2016年上期期中教学目标质量检测义务教育九年级语 文 试 题
说明：全卷分为第I卷和第II卷，满分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(24分)
一、选择题(每小题3分，共24分)
1．下列加点字的字形和注音完全正确的一项是（ ▲ ）
A．狩猎（shòu） 悲怆（chuàng） 慓悍（biāo） 汉马功劳（hàn）
B．媲美（pì） 干瘪（biē ） 骸骨（hái） 呱呱坠地（guā）
C．间或（jiàn） 搓捻（niǎn） 撺掇（cuān） 越俎代庖（zǔ）
D．攫取（jué） 哂笑（shěn） 戏谑（xué） 吹毛求痴（cī）
2．结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ▲ ）
A.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自出心裁：自己用心裁剪。）
B.教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持； 另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。)
C.长江上顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃所料及制品。）
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
3．依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（ ▲ ）
生命中，总有一些黄叶眷恋枝头的高度，迟迟不愿落下。 是风刀霜剑严相逼，虫吃鼠咬雨淋漓， 死死抓着枝头不放手。做一枚落叶多好，一片落叶最懂得感谢岁月天地的恩泽。繁茂的枝头，它们翠绿过；萧瑟的季节，它们静美过。虽然我们习惯上 了它的后半生，可是，它们并不怨愤，也不消沉。来年枝上，比今岁的葱茏 。
虽然 但 关注 更胜一筹 B．虽然 但 忽略 相形见绌
C．哪怕 还 关注 相形见绌 D．哪怕 还 忽略 更胜一筹
4．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（ ▲ ）
A.快速发展的经济对环境造成的破坏使养育人类的地球忍辱负重，也使不少国家的空气质量每况愈下。
B.在“感动中国2015年度人物”中，有很多人并没有做出惊天动地的伟业，也没有波澜起伏的人生，但他们却是“积小善成大德”。
C.我们日常的学习，就如同每篇文章的创作，如果采取寻章摘句的方法，那么必定会有许多新的发现。
D．在平凡的工作岗位上，蓬溪公安的老民警抱病坚守，将忠诚镌刻在庄严闪亮的警徽上，以“生命不息，战斗不止”的精神忘我工作，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
5.下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）
A．英雄可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。
B．有人说，人只有到了中年之后，就能深切体味道人生的意义、责任。
C．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为句中所反映的孩子的教育问题很接地气。
D．5月19日是中国旅游节。蓬溪记者从遂宁市旅游局获悉，遂宁市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。
6．将下列画线句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ▲ ）
看轻自己是一种智慧。①看轻你自己，才能轻装上阵。②你真诚的谦卑，将使大家折服，他们乐意在你周围歌唱。③越是看轻自己，越易被人看重。④没有任何负担地踏上漫漫征程，你的人生路途才能获得更多帮助和教益。⑤为人处事，盲目自信就会先把自己置于一种不利位置。
A.②⑤①③④ B.⑤③②①④ C.①⑤③④② D.③②⑤④①
7.下列句中的标点符号，使用正确的一项是（ ▲ ）
A.中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。
B.地球可以自生水而形成水球，与地球有同样起源的水星、月亮为什么没有液态水存在呢，甚至连水的踪影都找不到呢？
C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
D．哪怕找不到人海，也要迈出寻觅的脚步，哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。
8.下列关于文学常识的说法，正确的一项是（ ▲ ）
A．《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说。小说以第三人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
B．丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》 ( http: / / www.21cnjy.com )围绕一个愚蠢的皇帝、一群阿谀奉承的臣子描写了一场荒唐的闹剧，揭示了违心说假话的社会现实，同时通过一个孩子的话呼唤真实的人性。
C．《关雎》选自我国第一部诗歌总集《诗经》；《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。
D．世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。
第Ⅱ卷(126分)
二、积累运用(26分)
9．请按要求规范、工整地在横线上填写相应的诗文句子。(10分)
（1）不戚戚于贫贱， ▲ 。（《陶渊明《五柳先生传》）
（2）角声满天秋色里， ▲ 。(李贺《雁门太守行》)
（3） ▲ ，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
（4） ▲ ，西山寇盗莫相侵。（杜甫《登楼》）
（5）白居易的《望月有感》中用比喻写出兄弟离散的诗句是： ▲ ，
▲ 。
（6）《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： ▲ ， ▲ 。
（7）杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲痛之情的诗句是： ▲ ， ▲ 。
10．阅读下面古诗，按要求作答。(6分)
过山农家
顾 况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
(1)标题的含意是拜访山农，诗中无一“山”字，而“山”却在其中，你从哪个地方能看出“山”的意境？请做简要赏析。（3分）
答： ▲
(2)这首诗后两句刻画了一位怎样的山农形象？请结合具体词句简要分析。(3分) 答： ▲
11．语言运用。(10分)
(1)下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。(3分)
征文启示
为激发同学们对生命、对自然的热爱，经研究决定在全校范围内征集稿件。作品要求符合“生命与自然相爱”的主题，体裁不限，字数大约600字左右。来稿请投学校文学社门前“投稿箱”，截稿时间：5月10日。
江洲中学文学社
答：① ▲ ② ▲ ③ ▲
(2)下面是北京申办2022年世界冬奥会的标识“墨舞冬奥”。请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。（4分）
答： ▲
▲
（3）随着“一带一路”战略的提出，“中国品牌”再次成为世界关注的焦点。阅读下面材料，说说你从中获得的主要信息。（3分）
材料一：通过不断自主创新，我国已经涌现出一批享誉国内外的知名品牌。神舟系列载人飞船，长征系列运载火箭，北斗卫星导航系统，这些都是全球知名的中国品牌。拥有着高铁技术与重载技术双桂冠的中国高铁已经成为国家名片，中国南车的产品已经出口海外84个国家和地区，并开始在全球建立生产基地……
材料二：《世界经理人》杂志：2004年世界品牌100强中，中国品牌只有海尔，排在第95位。世界品牌实验室排名：2013年，世界500强当中，中国品牌25个。2014年，中国品牌29个。
答：① ▲ ② ▲
三、阅读与理解(40分)
(一)阅读《你为什么感觉不幸福》，完成12-16题。（12分）
你为什么感觉不幸福
①幸福是时下最热门的话题之一。人们热衷于谈论幸福，是因为越来越多的人缺少幸福感。物质条件的改善，并没有给我们带来真正的幸福。现代都市人缺乏安全感，生活压力大，感觉孤独、无聊，找不到灵魂的归宿。不久前的一次民意调查显示，现代人幸福指数确实在下降。
②每个人都在追求幸福，但追到手的，又都与幸福没有关系。为什么会这样 因为很多人对幸福的理解有错误。比如前不久万昌科技董事长高庆昌和包头惠龙集团董事长金利斌自杀，说明金钱并不等于幸福：又比如法国著名影星阿兰·德龙宣布退出影坛时说：“我只是和孩子与家人在一起时才感到幸福。看到这个世界变化如此之大，病烂、肮脏和邪恶到了这种程度，真令我伤心。我非常不幸。但是应当适应这个时代。”说明名利也不等于幸福。
③幸福，是一种内在的安详、平和、淡定、从容、满足的心理状态。乔布斯是苹果公司的创始人，他一生都在追问幸福，他说过一句著名的话就是：活着就是为了改变世界。他做到了这一点。乔布斯虽然英年早逝，但他的奋斗史，给我们上了关于幸福人生的生动一课，因为他能简朴、低调地生活。他是一个有信仰的人。
④本焕老和尚已经105岁了，他睿智而健康，甚至自称小和尚，说自己什么都不知道。本焕经历过晚清、民国和新中国三个时代，吃过常人无法想象更无法忍受的苦，他修行艰苦卓绝，人品没有瑕疵，他说自己10年没有过一个妄想。本焕是幸福的，因为他充满了对社会对生活的感恩。他时刻想到去回报社会、奉献社会。本焕的生活非常简朴，他一张餐巾纸撕成三张，洗脸的水仅够打湿毛巾，为怕浪费电所以房间总是不够明亮。
⑤尼泊尔是紧邻中国的一个小国，交通极不发达，物质极度匮乏，但那里的人们感觉非常幸福。不丹也是这样，他们的许多国民到欧洲留学，学成后都愿意回到自己的祖国。因为那里有着简单、淡定、从容的、田园牧歌式的生活。我们到尼泊尔旅行的时候都有同样的感受，电话很少响起，也不会感觉有很重要的事情要办，脑海里没有升起过这种念头，每天看着窗外的鹿，感觉自己十分悠闲。
⑥我们的心清静了，世界就会变得清静。心染上杂质了，世界就会变得浑浊。许多人常说“为什么我这么烦恼 ”其实烦恼都是自己找的。
⑦心理学家为了研究人们常常烦恼问题，做了下面这个很有意思的实验。心理学家要求实验者在一个周日的晚上，把自己未来7天内所有的烦恼都写下来，然后投入一个指定的烦恼箱里。过了三周之后，心理学家打开了这个烦恼箱，让所有实验者逐一核对自己写下的每项烦恼。结果发现，其中9成的烦恼并未真正发生。
⑧很多人常问我为什么感觉不幸福呢 这主要是由12个字引起的。这12个字就是：放不下、想不开、看不透、忘不了。那么我们怎样找回幸福呢 就是把前面的12个字轻轻一转，变成：放得下、想得开、看得透、忘得了。
12. 为什么很多人感觉到不幸福？请用原文回答。（2分）
答: ▲
13. 文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）
答: ▲
14. 阅读第③段至第⑤段，回答：怎样才能获得幸福？（3分）
答: ▲
15. 文章第⑥段在结构和内容上分别有什么作用？（3分）
答: ▲
（二）阅读《祖父和他的牛》，完成16—20题。(16分)
祖父和他的牛
①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。再说，小山村周遭皆青山绿水，更兼满地满坡绿油油的青草，于是乎，一边放牛一边与小伙伴捉迷藏，无疑成了他童年最为惬意最是难忘的一种“玩耍”。放牛时间久了，与牛亦便有了感情。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。每当农忙季节，牛便成了田畈里的主角。通常情况下，一些赶牛人总是高分贝地吆喝着，用长长的竹鞭抽着，希望牛快耕田、多耕田。疲惫的牛尽管猩红着眼睛，间或以走走停停相抵抗，可怎敌得过赶牛人接二连三的呵斥与鞭策？而祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
③渐渐地，我看出了其中的端倪。每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢？“你看，这畜生又来了，拍死你！”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说：“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。”
④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草，他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“ ”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客以避开。
⑥记起祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。
⑦祖父这种对待耕牛的态度，在我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。
（选自《人民日报》，有删改）
16.文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请结合下表中的提示，简要概括其余的三件事。（3分）
段落 内容概括
② 祖父赶牛耕田时，很少吆喝，手握竹鞭，但悬而未抽
③ ▲
④ ▲
⑤ ▲
⑥ 祖父与牛相伴一生，对牛爱怜不止
17.结合语境，回答下列问题。（4分）
（1）若将第③段“祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛”一句中的“盯”换成“看”或“望”，好不好？为什么？（2分）
答: ▲
（2）第⑦段“祖父这种对待耕牛的态度”一句中的“这种”所指代的具体内容是什么？（2分）
答: ▲
18. 第④段的横线上，所填的词句恰当的一项是（ ▲ ），说说理由。（3分）
A.人不可忘恩负义，过年，不能忘却牛的贡献，是牛的辛勤劳作，换来了五谷丰登。
B．人要过年，可别忘了牛。没有牛的帮助，哪儿来丰收？
答: ▲
19.下面是一处伏笔，请在文中找出与之相对应的语句，抄写在下列横线上。并说说作者这样写的作用。（3分）
我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？
答: ▲
20. 记叙文中运用叙议结合的写作形式，一般有三种情况：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。本文属于哪种形式？请根据自己的理解，说说这样写的好处。（3分）
答: ▲
(三)阅读下面甲乙两段文言文，完成21—23题。(12分)
【甲】十年春，齐师伐我,公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战 ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(选自《曹刿论战》）
【乙】宋公①及楚人战于泓②。宋人既成列③，楚人未既④济。司马⑤曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑥而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑦歼焉。
国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”
（节选自《子鱼论战》）
【注释】
①宋公：宋襄公。 ②泓：泓水，河名。 ③成列：指摆好阵势。
④既：尽，全部。 ⑤司马：官名，指子鱼。 ⑥陈：同“阵”，指摆好阵势。
⑦门官：国君的卫士。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
21.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）小惠未徧 徧： ▲ （2）公将鼓之 鼓： ▲
（3）公伤股 股： ▲ （4）君子不重伤 重： ▲
22.翻译下面两个句子。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文： ▲
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
译文： ▲
23.从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（4分）
答： ▲
四、作文(60分)
24．阅读下面材料，按要求作文。
当父母工作忙碌而没能给你准备早餐时，你是否能毫无怨言地去自己解决？当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说声没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？
法国作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。
你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一定就是最美丽的华章。
要求：①根据材料，自拟题目；
②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字；
③联系自己的生活体验写作，不得抄袭，不要套作；
④文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
PAGE2016年上期期中教学目标质量检测义务教育九年级语 文 答 题 卷
一、选择题（每小题3分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、积累运用(26分) 9.（每空1分，共10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） ， 。
（6） ， 。
（7） ， 。
10.（1）答：
(3分)
答：
(3分)
(1) 答：① ②
③ (3分)
（2）答：
（4分）
（3）答： ①
② (3分）
阅读与理解(40分) (一)(12分)
12.答： （2分）
13.答:
（4分）
答:
（3分）
15.答:
（3分）
(二)(16分) 16.答:③
④
⑤ （3分）
（1）答：
（2分）
（2）答： （2分）
答：（ ）因为
（3分）
答：照应句：
作用：
（3分）
答：
（3分）
(三)(12分) 21.(4分)(1) 徧： (2)鼓：
(3)股： (4) 重：
22.(1) (2分)
(2) (2分)
23.答：
(4分)
作文(60分)
20×20=400
20×20=400
PAGE二0一六年上期半期教学目标质量检测义务教育九年级
语文试题参考答案及评分意见
1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B（每小题3分，共24分）
9.（1）不汲汲于富贵 （2）塞上燕脂凝夜紫 （3）毅魄归来日
（4）北极朝廷终不改 （5）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬
（6）学而不思则罔，思而不学则殆 （7）感时花溅泪，恨别鸟惊心
10.（1）第一句，是通过“板桥”、“泉声”表现了“山”：既有板桥，下必有溪；溪流有声，其为山溪无疑。(2)刻画了一位爽直、淳朴、勤劳的山农形象。(1分) “莫嗔”句是山农陪诗人看焙茶时说的致歉语，“却喜”句写山农为天晴而欣喜，流露出劳动者的本色。(2分)
11.（1）把“启示”改为“启事”；（2）署名下未写日期 ；（3）删去“大约”或“左右”。（2）要 素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环（2分）设计之妙：①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。（1分）②“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。（1分）③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（1分）（答出两点即可）
（3）示例：我国已经涌现出一批享誉国外的知名品牌；中国品牌在国内经济乃至世界经济发展中显示出新的力量；中国品牌建设从速度到知名度，有了较的的提升。（答到两点即可）
12.放不下、想不开、看不透、忘不了
13.举例论证、引用论证。列举万昌科技董事长高庆昌和包头惠龙集团董事长金利斌自杀的事例，引用阿兰·德龙的话，翔实地有力证明了“金钱和名利不等于幸福”这一观点。
14.①有信仰、有梦想；②心存感恩；③拥有从容、淡定、悠闲的心态。
15.结构上：过渡，引出下文对“不幸福”的心理学分析。内容上指出只有改变自己的内心，改变自己对世界的态度，才会获幸福感。
16.③每当田间休息时，祖父总是先让牛吃喝，然后自己才吃饭，并不时给牛拍打牛虻
④耕田回来，祖父总要给牛洗澡；年三十傍晚，人过年，也要给牛做顿好的
⑤每当宰杀牛抑或家里烧煮牛肉时，祖父总是到亲戚家做客以避开
17.（1）不好。“盯”字突出表现了祖父精神高度集中、时时刻刻关爱牛的情态，而“看”或“望”则没有这种效果。（2）视牛为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。
18.B 祖父从小就与牛打交道，自然没有多少文化，说不出“忘恩负义”“辛勤劳作”“五谷丰登”这样文绉绉的话来，因此B项更恰当。
19.照应句：“同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。”或“视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠” 作用：前后照应，使文章形成一个有机的整体，并在设悬和解疑中增强了文章的吸引力。
20.本文采用了先叙后议的形式。好处：叙述了祖父与牛的故事，揭示了人与自然和谐相处的深意，深化了文章的主旨。
21.(1)徧通“遍”，遍及，普遍。（2）鼓，击鼓进军。（3）股，大腿。
（4）重(chóng)：重复，再次。
22.(1)大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。
(2)敌方人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
23.长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民，并能听从曹刿的指挥，抓住有利战机，取得胜利；泓水之战失败的根本原因在于宋襄公恪守“君子”和古人的规则，不听劝告，丧失有利战机，以致失败。(意思对即可)
24.作文等级评分标准
类 型 内 容 结 构 语 言
一 类 卷（51—57分） 立意有深度内容充实感情真实切合作文要求 结构严谨条理清晰 语言流畅用语准确
二 类 卷（41—50分） 中心明确内容具体感情真实符合作文要求 层次分明结构完整 语言通顺用语较准确
三 类 卷（33—40分） 中心基本明确内容比较具体感情较真实不偏离作文要求 层次较清楚结构较完善 语言较通顺有个别语病
四 类 卷（32分以下） 中心不明确内容不具体偏离题意 条理不清结构混乱 语句不通顺
注：（1）作文内容、结构、语言等占57分，书写、卷面3分，共计60分；（2）没有标题扣2分；（3）每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。
