3.《鸿门宴》 复习课件(共33张PPT)统编版高中语文必修下册

(共33张PPT)
鸿门宴
《史记》
复习重点
1. 巩固掌握《史记》的相关知识；积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识。
2. 再次分析文中精彩的人物描写以及鲜明的人物个性，理清人物关系、人物言行与事件发展之间的联系，一分为二认识“性格”与命运的关系。 。
3.积累并掌握文中的文化常识，包括成语及其运用
一、再看《史记》
司马迁（约前145— ？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉著名史学家、文学家、思想家。
司马迁少时随父研习经史，20岁左右时外出游历，考察风俗，探访古迹，采集传说。后到长安任郎中，继父职，任太史令，得以博读史馆所藏图书和文献。太初元年（前104），与唐都、落下闳等进行历法改革，共订《太初历》。承继其父遗志著《太史公书》（即《史记》）。后因替降于匈奴的李陵辩解，下狱受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。
主要作品：《报任安书》《悲士不遇赋》《史记》等。
《史记》最初称为《太史公》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史” ，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚（俚语，拼音是lǐ yǔ，是指民间非正式、较口语的语句）”。
史 记
12本纪
30世家
70列传
10 表
8 书
按年代记叙帝王言行和政绩。
记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。
记叙各类名人的生平和事迹。
按年代谱列各时期重大事件。
记录各种典章制度的沿革。
“二十四史”前四史：
司马迁《史记》 班固《汉书》
范晔《后汉书》 陈寿《三国志》
“二十四史”均为纪传体，
《史记》为通史，其它为断代史。
【文本解读】
《史记》是纪传体史书，其中本纪、世家、列传以人物为中心叙述历史，集中展现了司马迁的史识和文学才能。《鸿门宴》的人物描写历来为人称道，正如清人郭嵩焘所说：“鸿门之宴写得子房如龙，樊哙如虎，是史公极得意文字。”除了主要人物，项伯、范增等人也都个性鲜明。阅读时要关注人物的性格特征，注意人物关系、人物言行与事件发展之间的联系。
二、再读经典
写作背景
时代背景
这个故事发生在陈涉起义后的第四年(公元前206年)。陈胜起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。
写作背景
同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。
项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。
鸿门宴揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.
鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。
这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。
后来项羽以盟主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦岂能甘心？多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，在张良、陈平韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎。
主要人物形象
刘邦：灵活机智、坚决果断且能屈能伸、尊重人才：听从张良的建议，成功拉拢项伯结为亲家，并在宴会上成功脱身，体现了他的政治智慧和应变能力。刘邦的机智和果断在危机时刻表现得尤为明显，他能够迅速做出决策并执行，确保自己的安全。
项羽：英勇直率但自矜功伐、缺乏主见、不辨忠奸、优柔寡断的人物。他虽然勇猛无比，但在鸿门宴上因为范增的多次暗示和项庄的舞剑都没有采取行动，最终放走了刘邦，显示出他的犹豫不决和缺乏决断力。项羽的自矜功伐和优柔寡断最终导致了他在楚汉争霸中的失败。
张良：聪明、机智且忠诚。他在鸿门宴前后及时发现险情，帮助刘邦脱身，展现了他的智慧和忠诚。张良的谋略和忠诚为刘邦保留了实力，并在后来的楚汉争霸中发挥了重要作用。
范增：老谋深算而且忠诚，但对自己位置缺乏正确认知卖老资格。他对项羽忠心耿耿，但在鸿门宴上因为项羽的犹豫而没有成功实施计划，显示出他的远见和谋略。但他最后对项羽的辱骂“竖子不足与谋”，表现了范增不能适应时位移人倚老卖老。也构成未能改变项羽的决策的一个因素，导致楚汉争霸形势逆转。
樊哙：粗犷无畏、豪装勇武、忠诚纯贞。他在鸿门宴上闯入宴会现场，保护刘邦，展现了他的忠诚和勇敢。樊哙的勇敢和忠诚在关键时刻起到了重要作用，使得刘邦得以逃生。
曹无伤：鲁莽且不忠的形象。他在关键时刻背叛刘邦，向项羽告密，最终被刘邦处决，展示了他的短视和背叛。曹无伤的行为最终导致了他的失败和付出代价。
这些字词，还会正确朗读吗
飨（xiǎng） 鲰（zōu） 卮（zhī）
玦（jué） 瞋（chēn） 戮（lù）
哙（kuài） 戟（jǐ） 眦（zì）
跽（jì） 彘（zhì） 啖（dàn）
俎(zǔ) 芷(zhǐ)
第一部分（1～2段）
（交代鸿门宴的缘由）
第二部分（3～4 段）
（写鸿门宴上的斗争）
第三部分（5～7 段）
（述宴后余事）
项羽下令击刘
刘邦拉拢项伯
项羽轻信“说项”
三起
“范增数目项王”暗示动手
（紧张）
项庄舞剑,刺杀刘邦（严峻）
樊哙闯帐 （紧张到极点）
三落
项羽不怒樊哙,称之壮士
项羽赐樊哙酒肉，赐座
刘邦以“如厕”为名逃跑
刘邦脱身逃走
张良入谢
刘邦诛杀内奸
战还是不战
杀还是不杀
追还是不追
全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告密始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。
重点文言词语
1、通假字
①皆为龙虎，成五采
②距关，毋内诸侯
③臣与将军戮力而攻秦
④张良出，要项伯
⑤愿伯具言臣之不敢倍德也
⑥旦日不可不蚤自来谢项王
⑦令将军与臣有郤
①同“彩”，色彩
②同“拒”，据守/同“纳”，接纳
③同“勠”，合力、齐力
④同“邀”，邀请
⑤同“背”，背弃
⑥同“早”，比一定的时间靠前
⑦同“隙”，隔阂、嫌怨
重点文言词语
2.古今异义
①沛公居山东时
②约为婚姻
③备他盗之出入与非常也
④将军战河北，臣战河南
⑤未有封侯之赏，而听细说
⑥于是张良至军门见樊哙
①古：指崤山以东。今：省份名。
② 古：儿女亲家。今：男女结为
夫妻关系。
③古：意外的变故。
今：程度副词，很不一般。
④ 古：黄河以北。今：省份名。
古：黄河以南。今：省份名。
⑤ 古：小人的谗言。
今：详细地讲述。
⑥古：在这件事上，这种情况下
今：表顺承。
3.词类活用
①沛公军霸上
②沛公欲王关中
③籍吏民，封府库
④范增数目项王
⑤刑人如恐不胜
⑥道芷阳间行
⑦项伯乃夜驰之沛公军
⑧吾得兄事之
①名词作动词，驻军
②名词作动词，称王
③名词作动词，造册登记
④名词作动词，递眼色
⑤名词作动词，施以酷刑，惩罚
⑥名词作动词，取道
⑦名词作状语，在夜里
⑧名词作状语，像对待兄长一样
⑨常以身翼蔽沛公
⑩头发上指
此其志不在小
沛公今事有急
素善留侯张良
秋毫不敢有所近
项伯杀人，臣活之
交戟之卫士欲止不内
⑨名词作状语，像鸟张开翅膀
一样
⑩名词作状语，向上
形容词作名词，小的方面
形容词作名词，危急的事
形容词作动词，友善、交好
形容词作动词，接触、沾染
使动用法，使……活命
使动用法，使……止步/
使动用法，使……进入
4.一词多义
（1）间
①沛公已去，间至军中
②数月之后，时时而间进 ——《邹忌讽齐王纳谏》
③黄河远上白云间
——《凉州词》
④中间力拉崩倒之声
——《口技》
⑤肉食者谋之，又何间焉 ——《曹刿论战》
⑥谗人间之 ——《屈原列传》
①副词，秘密地
②副词，偶尔
③名词，中间
④动词，夹杂
⑤动词，参与
⑥动词，离间
（2）谢
①旦日不可不蚤自来谢项王
②哙拜谢，起，立而饮之
③乃令张良留谢
④多谢后世人，戒之慎勿
——《孔雀东南飞并序》
（3）胜
①刑人如恐不胜
②沛公不胜杯杓
③日出江花红胜火
——《忆江南》
④予观夫巴陵胜状
——《岳阳楼记》
①动词，道歉
②动词，感谢
③动词，辞别、告辞
④动词，告诉
①副词，尽
②动词，承受
③动词，超过
④形容词，美好
（4）故
①君安与项伯有故
②故遣将守关者，……
③故不积跬步，无以至千里 ——《劝学》
④三日断五匹，大人故嫌迟 ——《孔雀东南飞并序》
⑤公问其故 —《曹刿论战》
①名词，交情
②副词，特意
③连词，所以
④副词，仍旧
⑤名词，原因
（5）善
①素善留侯张良
②王曰：“善。”
——《邹忌讽齐王纳谏》
③积善成德 ——《劝学》
④君子生非异也，善假于物也 ——《劝学》
①形容词作动词，友善、交好 ②应答之词，表示同意
③名词，善行
④动词，善于，擅长
（6）意
①然不自意能先入关破秦
②项庄拔剑舞，其意常在沛公
③目似瞑，意暇甚
——《聊斋志异·狼》
④醉翁之意不在酒
——《醉翁亭记》
①动词，料想
②意图
③神情、态度
④情趣、意趣
（7）置
①项王则受璧，置之坐上
②沛公则置车骑
③郑人有且置履者
——《韩非子·郑人买履》
①动词，安放，放下
②放弃，丢下
③购买，置办
特殊句式
此天子气也。
楚左尹项伯者，项羽季父也。
亚父者，范增也。
夺项王天下者必沛公也。
沛公之参乘樊哙者也。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
1.判断句
2.省略句
沛公军霸上。（省略了介词“于”）
私见张良，具告以事。（省略主语“项伯”）
欲呼张良与俱去。（省略主语“项伯”）
毋从俱死也。（宾语省略）
奉卮酒为寿。（省略主语“沛公”）
将军战河北，臣战河南。（省略介词“于”）
加彘肩上。（省略状语 “于盾”）
置之坐上。（省略介词“于”）
竖子，不足与谋。（省略宾语“之”）
3.被动句
4.宾语前置
然不自意能先入关破秦。
籍何以至此？
客何为者？
大王来何操？
沛公安在？
珍宝尽有之（被占有）。
若属皆且为所虏。（“为”表被动）
吾属今为之虏矣。（“为”表被动）
具告以事。
贪于财货。
长于臣。
得复见将军于此。
5.状语后置
（介宾短语后置）
6.固定结构
财物无所取，妇女无所幸。（无所：没有……的 ）
为之奈何？（奈何：奈，动词。何，疑问代词。译为“如何”、“怎样”。）
孰与君少长？（孰与：与……相比，怎么样（谁更……）？表示比较。）
所以遣将守关者(所以：“……的原因”或“……的方法”。)
军中无以为乐（无以：没有用来……的。）
项王未有以应（有以：有用来……的。 ）
何辞为？（何……为：表反问。）
古时官场座次尊卑有别，十分严格。按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对，则为宾东向，主西向；长幼之间相对，则长者东向，幼者西向。宴会的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。官高为尊居上位，官低为卑处下位。
古人尚右，以右为尊，“左迁”即表示贬官。《廉颇蔺相如列传》：“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。”古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫“南面”（面向南），称臣叫“北面”（面向北）。
三、巩固文化识
1.关于鸿门宴的座次
室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。《鸿门宴》中有这样几句：“项王、项伯东向坐，亚父南向坐，……沛公北向坐，张良西向侍。” 鸿门宴中“项羽、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位安排上即可看出，项羽目中无人，自高自大，而力量的悬殊，刘邦的处境已令人忧心。
古代座次的安排与阴阳五行、方位等文化背景密切相关。古人认为南方和东方为阳，北方和西方为阴。太阳从东方升起，西方落下，因此东方被视为首要方向，南方被视为至尊。这种文化背景影响了座次的安排，形成了“东向为尊”、“南向为尊”的传统。
（1）秋毫无犯 ：形容刘邦的军队纪律严明，进入咸阳后，秋毫无犯，显示了其军纪的严谨和对人民的尊重。
（2）劳苦功高 ：形容刘邦及其部下在战争中的辛勤付出和取得的巨大成就。
（3）人为刀俎，我为鱼肉 ：在鸿门宴上，刘邦一方感觉自己处于非常危险的境地，就像砧板上的鱼肉，而项羽一方则像拿着刀的人。
（4）项庄舞剑，意在沛公 ：在鸿门宴上，项庄以舞剑为名，实际是想刺杀刘邦，这个情节非常有名，后来形成了这个成语。
这些成语不仅生动地描绘了鸿门宴上的紧张氛围和复杂的人际关系，也反映了古代战争和政治斗争中的策略和智慧。
2. 鸿门宴中的典型成语
补写出下列句子中的空缺部分。
1）在《鸿门宴》一文中，樊哙劝沛公赶紧离开项王营地，不必计较细枝末节时说：“ ， 。”
（2）《鸿门宴》中与“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”有异曲同工之妙的句子是“ ， ”。
（3）《鸿门宴》中，樊哙用生动的比喻说明当前生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割地位的两句话是“ ， ”。
答案：（1）大行不顾细谨 大礼不辞小让 （2）今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 （3）如今人方为刀俎 我为鱼肉
四、检测反馈
多 谢 赏 光！