2 滑 轮
第1课时 定滑轮 动滑轮
知识点1 定滑轮和动滑轮
1.（天津中考）为了方便升旗，在旗杆的顶端安装有一个滑轮，关于该滑轮说法正确的是（ ）
A.该滑轮为动滑轮
B.使用该滑轮是为了省力
C.使用该滑轮是为了省距离
D.使用该滑轮是为了改变力的方向
2.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出.他安装的是（ ）
A.动滑轮，能省力
B.动滑轮，能改变力的方向
C.定滑轮，能省力
D.定滑轮，能改变力的方向
知识点2 定滑轮和动滑轮的相关计算
3.如图甲、乙所示，两个物体所受重力都为160 N，滑轮重、绳重及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体时，F甲为 N，F乙为 N.若物体上升的高度为h，则图甲、乙中绳的自由端移动的距离分别为 和 .
4.小明在A端用如图所示的动滑轮匀速提起500 N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为260 N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N.
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5.使用一个滑轮匀速提起重物时，下列关于绳子所受的拉力F与物体重力G的关系判断中，可能成立的是（ ）
①F＝1.2G；②F＝0.8G；③F＝0.4G；④F＝0.2G.
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
6.如图，用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3.下列关系中正确的是（ ）
A.F1＞F2＞F3 B.F1＜F2＜F3
C.F2＞F1＞F3 D.F2＜F1＜F3
7.【传统文化】如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎.图中的这种滑轮 （选填“能”或“不能”）起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2，鼎受到的拉力之和为 .
8.如图所示，在竖直向上的力F作用下，使20 N的重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升的速度为0.2 m/s，动滑轮重2 N，绳重和摩擦不计，则F的大小为 N，滑轮上升的速度为 m/s.
第2课时 滑轮组
知识点1 滑轮组
1.关于滑轮组，下列说法不正确的是（ ）
A.滑轮组是一种能省力但费距离的机械
B.滑轮组是一种既省力又能改变力的方向的机械
C.滑轮组的省力情况是由承担物重的绳子的段数决定的
D.滑轮组的省力情况是由动滑轮的个数决定的
2.如图所示，各滑轮组匀速提起重均为G的重物时，不计滑轮重、绳重和摩擦，所用拉力最小的是（ ）
知识点2 滑轮组的相关计算
3.如图所示，每个滑轮自重相等，不计绳重和轮、轴间的摩擦，分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物G1、G2时，甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等.已知G1＝60 N、G2＝38 N，则每个滑轮的重为（ ）
第3题图
A.3 N B.6 N C.11 N D.22 N
4.如图所示，重为50 N的物体在30 N的拉力F的作用下匀速上升2 m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 N，拉力F移动的距离为 m，若物体的重力变为80 N，则拉力F为 N.
第4题图
5.如图所示，工人用滑轮组吊起质量为50 kg的箱子，动滑轮的重力为100 N，箱子10 s内被匀速竖直提升了2 m，不计绳重和摩擦，g取10 N/kg.求：
（1）绳子自由端移动的距离.
（2）绳子自由端移动的速度.
（3）工人施加的拉力.
知识点3 有关滑轮组的作图
6.如图所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组.
7.如图，某同学想用40 N的力拉起重为80 N的物体，动滑轮重40 N，请按要求画出滑轮组的绕线方法（不计绳重及摩擦）.
@中档 提分训练
8.小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，拉力F的大小实际应该是（ ）
A.小于0.75 N
B.等于0.75 N
C.大于0.75 N
D.等于0.5 N
9.如图所示，拉力F＝4 N，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为（ ）
A.8 N、8 N B.12 N、8 N
C.8 N、12 N D.12 N、12 N
10.如图所示的滑轮组，水平拉动重为100 N的物体以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，若物体受到的摩擦力为90 N，不计机械自重和摩擦，则拉力大小为 N，10 s内绳子自由端移动的距离为 m.
第10题图
11.如图所示，质量为60 kg的人，站在质量为30 kg的吊篮内，其中每个滑轮重100 N，不计绳重和摩擦.他至少用 N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为 N.（g取10 N/kg）
第11题图
12.如图所示，体重为400 N的工人师傅用120 N的拉力，使重为300 N的物体以0.2 m/s的速度匀速提升.（不计绳重及摩擦）求：
（1）5 s内绳子自由端移动的距离.
（2）动滑轮的重力.
（3）若绳子所能承受的最大拉力为600 N，则工人师傅所能提起的最大物重是多少牛顿？
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13.如图甲所示，虚线框内是由两个完全相同的滑轮安装成的滑轮组.利用该滑轮组提升质量为27 kg的物体所用的拉力为100 N.物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的速度为 m/s，滑轮组中动滑轮重 N.（g取10 N/kg）2 滑 轮
第1课时 定滑轮 动滑轮
知识点1 定滑轮和动滑轮
1.（天津中考）为了方便升旗，在旗杆的顶端安装有一个滑轮，关于该滑轮说法正确的是（ D ）
A.该滑轮为动滑轮
B.使用该滑轮是为了省力
C.使用该滑轮是为了省距离
D.使用该滑轮是为了改变力的方向
2.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出.他安装的是（ A ）
A.动滑轮，能省力
B.动滑轮，能改变力的方向
C.定滑轮，能省力
D.定滑轮，能改变力的方向
知识点2 定滑轮和动滑轮的相关计算
3.如图甲、乙所示，两个物体所受重力都为160 N，滑轮重、绳重及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体时，F甲为 160 N，F乙为 80 N.若物体上升的高度为h，则图甲、乙中绳的自由端移动的距离分别为 h 和 2h .
4.小明在A端用如图所示的动滑轮匀速提起500 N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 250 N；实际测量A端的拉力为260 N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 20 N.
@中档 提分训练
5.使用一个滑轮匀速提起重物时，下列关于绳子所受的拉力F与物体重力G的关系判断中，可能成立的是（ A ）
①F＝1.2G；②F＝0.8G；③F＝0.4G；④F＝0.2G.
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
6.如图，用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3.下列关系中正确的是（ D ）
A.F1＞F2＞F3 B.F1＜F2＜F3
C.F2＞F1＞F3 D.F2＜F1＜F3
7.【传统文化】如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎.图中的这种滑轮 不能 （选填“能”或“不能”）起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2，鼎受到的拉力之和为 F1＋F2 .
8.如图所示，在竖直向上的力F作用下，使20 N的重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升的速度为0.2 m/s，动滑轮重2 N，绳重和摩擦不计，则F的大小为 42 N，滑轮上升的速度为 0.1 m/s.
第2课时 滑轮组
知识点1 滑轮组
1.关于滑轮组，下列说法不正确的是（ D ）
A.滑轮组是一种能省力但费距离的机械
B.滑轮组是一种既省力又能改变力的方向的机械
C.滑轮组的省力情况是由承担物重的绳子的段数决定的
D.滑轮组的省力情况是由动滑轮的个数决定的
2.如图所示，各滑轮组匀速提起重均为G的重物时，不计滑轮重、绳重和摩擦，所用拉力最小的是（ B ）
知识点2 滑轮组的相关计算
3.如图所示，每个滑轮自重相等，不计绳重和轮、轴间的摩擦，分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物G1、G2时，甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等.已知G1＝60 N、G2＝38 N，则每个滑轮的重为（ B ）
第3题图
A.3 N B.6 N C.11 N D.22 N
4.如图所示，重为50 N的物体在30 N的拉力F的作用下匀速上升2 m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 10 N，拉力F移动的距离为 4 m，若物体的重力变为80 N，则拉力F为 45 N.
第4题图
5.如图所示，工人用滑轮组吊起质量为50 kg的箱子，动滑轮的重力为100 N，箱子10 s内被匀速竖直提升了2 m，不计绳重和摩擦，g取10 N/kg.求：
（1）绳子自由端移动的距离.
（2）绳子自由端移动的速度.
（3）工人施加的拉力.
解：（1）由图知，滑轮组有两股绳子承担物重，n＝2，
绳子自由端移动的距离：
s＝nh＝2×2 m＝4 m.
（2）绳子自由端移动的速度：
v＝＝＝0.4 m/s.
（3）箱子的重力：
G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N，
不计绳重和摩擦，工人施加的拉力：
F＝（G＋G动）＝×（500 N＋100 N）＝300 N.
知识点3 有关滑轮组的作图
6.如图所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组.
【答案】如图所示.
7.如图，某同学想用40 N的力拉起重为80 N的物体，动滑轮重40 N，请按要求画出滑轮组的绕线方法（不计绳重及摩擦）.
【答案】如图所示.
@中档 提分训练
8.小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，拉力F的大小实际应该是（ C ）
A.小于0.75 N
B.等于0.75 N
C.大于0.75 N
D.等于0.5 N
9.如图所示，拉力F＝4 N，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为（ B ）
A.8 N、8 N B.12 N、8 N
C.8 N、12 N D.12 N、12 N
10.如图所示的滑轮组，水平拉动重为100 N的物体以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，若物体受到的摩擦力为90 N，不计机械自重和摩擦，则拉力大小为 30 N，10 s内绳子自由端移动的距离为 6 m.
第10题图
11.如图所示，质量为60 kg的人，站在质量为30 kg的吊篮内，其中每个滑轮重100 N，不计绳重和摩擦.他至少用 200 N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为 400 N.（g取10 N/kg）
第11题图
12.如图所示，体重为400 N的工人师傅用120 N的拉力，使重为300 N的物体以0.2 m/s的速度匀速提升.（不计绳重及摩擦）求：
（1）5 s内绳子自由端移动的距离.
（2）动滑轮的重力.
（3）若绳子所能承受的最大拉力为600 N，则工人师傅所能提起的最大物重是多少牛顿？
解：（1）由图可知，n＝3，
5 s内物体上升的高度：
h＝vt＝0.2 m/s×5 s＝1 m，
则绳子自由端移动的距离：
s＝nh＝3×1 m＝3 m.
（2）不计绳重及摩擦，由F＝（G＋G动）可得，动滑轮重力：
G动＝nF－G＝3×120 N－300 N＝60 N.
（3）因为工人师傅体重为400 N，则绳子最大拉力为400 N，不计绳重及摩擦，由F＝（G＋G动）可得，工人师傅所能提起的最大物重：
G'＝nF'－G动＝3×400 N－60 N＝1 140 N.
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13.如图甲所示，虚线框内是由两个完全相同的滑轮安装成的滑轮组.利用该滑轮组提升质量为27 kg的物体所用的拉力为100 N.物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的速度为 1.5 m/s，滑轮组中动滑轮重 30 N.（g取10 N/kg）
