专题突破三摩擦力的分析与计算 (有答案)2024-2025学年物理教科版八年级下册

文档属性

名称 专题突破三摩擦力的分析与计算 (有答案)2024-2025学年物理教科版八年级下册
格式 zip
文件大小 420.1KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2025-02-25 11:53:18

文档简介

专题突破三 摩擦力的分析与计算
 类型1 是否有摩擦、摩擦力方向的分析
1. 小宇在拖地时,拖把头沿图中v所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为(  )
第1题图
A.垂直地面向下、与v所示方向相反
B.垂直地面向下、与v所示方向相同
C.沿拖杆斜向下、与v所示方向相同
D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反
2.如图所示,黑板A、B均竖直,A可在B前左右移动,粉笔擦C吸在A上,向右匀速拉动A的过程中,C和A仍然保持相对静止,下列说法正确的是(  )
第2题图
A.C吸在A上不受摩擦力
B.C受到的摩擦力比重力大
C.C受到的摩擦力水平向右
D.C受到的摩擦力竖直向上
3.如图所示,具有速度v的物体A一定受到摩擦力的是(  )
A.甲中物体A沿粗糙竖直面下滑
B.乙中物体A沿光滑斜面向上滑
C.丙中物体A在斜面上静止不动
D.丁中物体A随B一起向右匀速运动
4.细心的小鹏同学发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示的两种.当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时, 摩擦力作用;当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时, 摩擦力作用.(均选填“受”或“不受”)
5.空间站内处于完全失重状态的航天员,抓住扶手用力向后拉时,可以前进,当他试图在空间站内直接行走,向后蹬地时 (选填“可以”或“不可以”)前进,原因是 .
6.如图甲所示,某乘客将一行李箱放在水平传送带上,当行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,不计空气阻力,则此时行李箱 (选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用;当传送带突然停止运动,行李箱由于惯性继续向前运动,在行李箱停下来之前,其所受摩擦力的大小 (选填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”),摩擦力方向 .
【变式】如图乙所示,若行李箱随着倾斜的传送带一起匀速向上运动,则行李箱 摩擦力的作用.若行李箱和倾斜的传送带均向下匀速运动,且行李箱的速度大于传送带的速度,则行李箱 摩擦力的作用.(均选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”)
 类型2 利用二力平衡求摩擦力
7.如图所示,水平地面上的木块乙上叠放木块甲,在力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起水平向右匀速运动,已知F1=100 N,F2=10 N,下列关于甲、乙和地面之间的摩擦力大小和方向的说法正确的是(  )
A.甲对乙的摩擦力为100 N,水平向左
B.乙对地面的摩擦力为90 N,水平向右
C.甲受到的摩擦力为10 N,水平向左
D.地面对乙的摩擦力为10 N,水平向右
8.如图所示,用16 N的拉力F拉动重4 N的木块匀速向下运动,此时木块所受的摩擦力为f1,下列说法正确的是(  )
A.木块受到的摩擦力f1=12 N
B.若撤去16 N拉力后木块只受重力和摩擦力作用
C.若撤去16 N拉力后木块静止时所受摩擦力为f2,则f1=f2
D.若改用24 N且方向竖直向上的拉力拉动木块,木块将向上匀速运动
9.如图甲,水平桌面上有物体A、B,B在F1的作用下向右做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接后,在F1和F2共同作用下一起向左做匀速直线运动,水平拉力F1=3 N,F2=10 N,关于图乙,下列说法正确的是(  )
A.B与桌面的摩擦力方向向左
B.A与桌面的摩擦力为4 N
C.B与桌面的摩擦力为7 N
D.轻绳的拉力为10 N
10.如图甲所示,在水平面和斜面上有粗糙程度相同的三段区域,用F1、F2和F3依次在三个区域上拉动同一个木块,木块整个过程运动的s-t图像如图乙所示,f1、f2和f3分别为木块在三个区域受到的摩擦力,则F1 f1;F1 F2;f1 f3.(均选填“>”“<”或“=”)
11.(安徽中考)如图所示,一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端,一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态.某一瞬间细绳突然断了,猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬.在爬的过程中,若木杆始终竖直,猴子与地面的高度一直保持不变,g取10 N/kg,则该过程中猴子所受摩擦力的大小为 N.
12.如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12 N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动.若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力F2= N,此时木块A所受的摩擦力为 N.专题突破三 摩擦力的分析与计算
 类型1 是否有摩擦、摩擦力方向的分析
1. 小宇在拖地时,拖把头沿图中v所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为( A )
第1题图
A.垂直地面向下、与v所示方向相反
B.垂直地面向下、与v所示方向相同
C.沿拖杆斜向下、与v所示方向相同
D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反
2.如图所示,黑板A、B均竖直,A可在B前左右移动,粉笔擦C吸在A上,向右匀速拉动A的过程中,C和A仍然保持相对静止,下列说法正确的是( D )
第2题图
A.C吸在A上不受摩擦力
B.C受到的摩擦力比重力大
C.C受到的摩擦力水平向右
D.C受到的摩擦力竖直向上
3.如图所示,具有速度v的物体A一定受到摩擦力的是( C )
A.甲中物体A沿粗糙竖直面下滑
B.乙中物体A沿光滑斜面向上滑
C.丙中物体A在斜面上静止不动
D.丁中物体A随B一起向右匀速运动
4.细心的小鹏同学发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示的两种.当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时, 不受 摩擦力作用;当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时, 受 摩擦力作用.(均选填“受”或“不受”)
5.空间站内处于完全失重状态的航天员,抓住扶手用力向后拉时,可以前进,当他试图在空间站内直接行走,向后蹬地时 不可以 (选填“可以”或“不可以”)前进,原因是 航天员在空间站内处于完全失重状态,对地面无压力,则地面对航天员没有向前的摩擦力 .
6.如图甲所示,某乘客将一行李箱放在水平传送带上,当行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,不计空气阻力,则此时行李箱 不受 (选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用;当传送带突然停止运动,行李箱由于惯性继续向前运动,在行李箱停下来之前,其所受摩擦力的大小 保持不变 (选填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”),摩擦力方向 水平向左 .
【变式】如图乙所示,若行李箱随着倾斜的传送带一起匀速向上运动,则行李箱 受到沿斜面向上 摩擦力的作用.若行李箱和倾斜的传送带均向下匀速运动,且行李箱的速度大于传送带的速度,则行李箱 受到沿斜面向上 摩擦力的作用.(均选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”)
 类型2 利用二力平衡求摩擦力
7.如图所示,水平地面上的木块乙上叠放木块甲,在力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起水平向右匀速运动,已知F1=100 N,F2=10 N,下列关于甲、乙和地面之间的摩擦力大小和方向的说法正确的是( B )
A.甲对乙的摩擦力为100 N,水平向左
B.乙对地面的摩擦力为90 N,水平向右
C.甲受到的摩擦力为10 N,水平向左
D.地面对乙的摩擦力为10 N,水平向右
8.如图所示,用16 N的拉力F拉动重4 N的木块匀速向下运动,此时木块所受的摩擦力为f1,下列说法正确的是( D )
A.木块受到的摩擦力f1=12 N
B.若撤去16 N拉力后木块只受重力和摩擦力作用
C.若撤去16 N拉力后木块静止时所受摩擦力为f2,则f1=f2
D.若改用24 N且方向竖直向上的拉力拉动木块,木块将向上匀速运动
9.如图甲,水平桌面上有物体A、B,B在F1的作用下向右做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接后,在F1和F2共同作用下一起向左做匀速直线运动,水平拉力F1=3 N,F2=10 N,关于图乙,下列说法正确的是( B )
A.B与桌面的摩擦力方向向左
B.A与桌面的摩擦力为4 N
C.B与桌面的摩擦力为7 N
D.轻绳的拉力为10 N
10.如图甲所示,在水平面和斜面上有粗糙程度相同的三段区域,用F1、F2和F3依次在三个区域上拉动同一个木块,木块整个过程运动的s-t图像如图乙所示,f1、f2和f3分别为木块在三个区域受到的摩擦力,则F1 = f1;F1 = F2;f1 > f3.(均选填“>”“<”或“=”)
11.(安徽中考)如图所示,一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端,一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态.某一瞬间细绳突然断了,猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬.在爬的过程中,若木杆始终竖直,猴子与地面的高度一直保持不变,g取10 N/kg,则该过程中猴子所受摩擦力的大小为 100 N.
12.如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在12 N的水平推力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动.若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力F2= 12 N,此时木块A所受的摩擦力为 0 N.
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