8 土地的誓言
@积累与运用
1.阅读下面语段，完成题目。
土地、原野、我的家乡、你必须被解放。你必须站立。夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（1）给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【呼唤】hū huàn动①召唤：祖国在～我们！②呼喊：大声～。 （《现代汉语词典》第7版）
【甲】夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。（ ② ）
【乙】清晨，草地里昆虫家族的成员们轻轻呼唤，互相应答。（ ② ）
（2）下列说法不正确的一项是（ C ）
A.“家乡”是名词；“找寻”“是”是动词；“一定”是副词。
B.“必须”是副词；“因为”是连词；“在”是介词。
C.“北方的大熊”“我起来”“她的身边”“污秽和耻辱”都是偏正短语。
D.画线句标点使用有误，应改为：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
【解析】C项有误，“我起来”是主谓短语，“污秽和耻辱”是并列短语。故选C。
2.给加点字注音，根据拼音写汉字。
碾（ niǎn ） 誓（ shì ）言 嗥（ háo ）鸣
山涧（ jiàn ） 胸tánɡ（ 膛 ） 土rǎnɡ（ 壤 ）
禾dào（ 稻 ） 斑lán（ 斓 ）
3.将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）
天 下 兴 亡
匹 夫 有 责
4.下列句子排序正确的一项是（ C ）
①我吃过我自己种的白菜。
②在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
③在故乡的土地上，我印下无数的脚印。
④故乡的土壤是香的。
A.④①②③ B.④②①③ C.③②①④ D.③①④②
【解析】③句总括全段，是领起句；然后用“我”在土地上的活动进行具体叙述，即②句和①句；最后得出结论“故乡的土壤是香的”。因此排序为：③②①④。故选C。
5.画线句有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线处。
青少年能否发愤图强，是民族复兴梦想实现的关键。“修身齐家治国平天下”，我们青少年一方面要培养自己胸怀天下的胸襟；另一方面，要扎扎实实地学好各科文化知识，长大后才有实现中华民族伟大复兴梦想的才干。
青少年能否发愤图强，是民族复兴梦想能否实现的关键。（或者：青少年发愤图强，是民族复兴梦想实现的关键。）
6.指出下列各句运用的修辞手法。
（1）故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。（ 拟人 ）
（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（ 比喻 ）
（3）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（ 排比 ）
（4）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（ 反复 ）
@课外拓展
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因为地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞起来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只有一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要浸到船上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排成阵势。ɑ鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖。湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。b黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。
（选自《汪曾祺经典作品》，有删改）
7.作者通过哪些往事展现了家乡的“圣境”之美？【概括情节】
“我们”看河堤下的风景，看船，看打鱼，到西堤去游玩，听御码头一带做晚饭的女人喊孩子回家吃晚饭的情景。
8.汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处做批注，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。【从赏析角度做批注】
示例一：第④段ɑ处运用场面描写，细腻而生动地再现了鱼鹰在打鱼人指挥下打鱼的情景，生动活泼，流露出作者对家乡的无限喜爱之情。
示例二：第⑤段b处通过景物描写，充分调动人们的视觉感官，写出“西湖”黄昏蓝天颜色的变化过程，抒发作者对家乡傍晚的喜爱与怀念之情。
9.结合全文，谈谈第⑥段中画线句的丰富含义。【理解句子含义】
一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
画线句写了傍晚女人呼唤孩子回家吃晚饭的情景，增加了运河的人情味，让读者感受到浓浓的温情，表达了作者对家乡的热爱和思念之情。
10.文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。【评价人物】
示例一：我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。他能从鸽子、野鸭、堤岸、天色、炊烟这些寻常之景里发现生活之美，能在运河撑篙、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。
示例二：我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人。大船上的撑篙人用心生活，简单纯粹；运河里的打鱼人遇事冷静，不动声色；一方水土养一方人，这些水乡养育的人潜移默化地影响着他。
@片段写作
11.《土地的誓言》中作者以饱满的热情描绘美丽丰饶的家乡。正值金秋，美丽的秋日风景让人沉醉，请你给远在北京的好朋友描绘家乡的美景，打动他来赏秋。要求：至少使用一种修辞手法，不少于100字。
示例：家乡的秋天，是热烈而壮美的。各种色彩在大地这块画布上尽情挥洒，如同上天打翻了调色盘，灿烂的黄、深沉的绿、醉人的红，还有那湛蓝的天空、洁白的云朵、清亮的湖水……秋天的确是一年之中最迷人的季节。这时，你站在田野，会被眼前壮美的画卷所震撼。
@对接中考
◆文化积累
端木蕻（hónɡ）良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》等。本文写于“九一八”事变后十周年，当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情和深沉的爱国热情写下了这篇文章。
◆结构图示
土地的誓言眷念故土爱国情深
◆文章主旨
作者用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
◆考点链接
现代文阅读——考点：概括情节
技法点拨：①审题。题干中出现“哪些”“哪几件”，表明记叙的事件不止一件；有时题干明确指出几件事。②阅读全文，进行分析，确定作答要点。需将内容初步分层（分层时可以按照事件发生、发展的先后顺序来分，也可以按照事件发生、发展的地点转换来分，还可以按照事情的发展阶段来分），看具体讲了几件事。③提取要点，简要概括。将每层的内容按照“人物＋事件”的形式归纳，分条整理出来。
答题规范：人物＋事件（多个事件主语一致）
注：无论是从哪个角度概括，都要树立“答案就在文中”的观念。8 土地的誓言
@积累与运用
1.阅读下面语段，完成题目。
土地、原野、我的家乡、你必须被解放。你必须站立。夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（1）给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【呼唤】hū huàn动①召唤：祖国在～我们！②呼喊：大声～。 （《现代汉语词典》第7版）
【甲】夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。（ ）
【乙】清晨，草地里昆虫家族的成员们轻轻呼唤，互相应答。（ ）
（2）下列说法不正确的一项是（ ）
A.“家乡”是名词；“找寻”“是”是动词；“一定”是副词。
B.“必须”是副词；“因为”是连词；“在”是介词。
C.“北方的大熊”“我起来”“她的身边”“污秽和耻辱”都是偏正短语。
D.画线句标点使用有误，应改为：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
2.给加点字注音，根据拼音写汉字。
碾（ ） 誓（ ）言 嗥（ ）鸣
山涧（ ） 胸tánɡ（ ） 土rǎnɡ（ ）
禾dào（ ） 斑lán（ ）
3.将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）
4.下列句子排序正确的一项是（ ）
①我吃过我自己种的白菜。
②在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
③在故乡的土地上，我印下无数的脚印。
④故乡的土壤是香的。
A.④①②③ B.④②①③ C.③②①④ D.③①④②
5.画线句有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线处。
青少年能否发愤图强，是民族复兴梦想实现的关键。“修身齐家治国平天下”，我们青少年一方面要培养自己胸怀天下的胸襟；另一方面，要扎扎实实地学好各科文化知识，长大后才有实现中华民族伟大复兴梦想的才干。
6.指出下列各句运用的修辞手法。
（1）故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。（ ）
（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（ ）
（3）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（ ）
（4）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（ ）
@课外拓展
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因为地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞起来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只有一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要浸到船上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排成阵势。ɑ鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖。湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。b黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。
（选自《汪曾祺经典作品》，有删改）
7.作者通过哪些往事展现了家乡的“圣境”之美？【概括情节】
8.汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处做批注，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。【从赏析角度做批注】
9.结合全文，谈谈第⑥段中画线句的丰富含义。【理解句子含义】
一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
10.文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。【评价人物】
@片段写作
11.《土地的誓言》中作者以饱满的热情描绘美丽丰饶的家乡。正值金秋，美丽的秋日风景让人沉醉，请你给远在北京的好朋友描绘家乡的美景，打动他来赏秋。要求：至少使用一种修辞手法，不少于100字。
@对接中考
◆文化积累
端木蕻（hónɡ）良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》等。本文写于“九一八”事变后十周年，当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情和深沉的爱国热情写下了这篇文章。
◆结构图示
土地的誓言眷念故土爱国情深
◆文章主旨
作者用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
◆考点链接
现代文阅读——考点：概括情节
技法点拨：①审题。题干中出现“哪些”“哪几件”，表明记叙的事件不止一件；有时题干明确指出几件事。②阅读全文，进行分析，确定作答要点。需将内容初步分层（分层时可以按照事件发生、发展的先后顺序来分，也可以按照事件发生、发展的地点转换来分，还可以按照事情的发展阶段来分），看具体讲了几件事。③提取要点，简要概括。将每层的内容按照“人物＋事件”的形式归纳，分条整理出来。
答题规范：人物＋事件（多个事件主语一致）
注：无论是从哪个角度概括，都要树立“答案就在文中”的观念。
