21 古代诗歌五首
@对接中考
◆文化积累
陈子昂（659—700），字伯玉，梓州射洪人，唐代文学家。
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，抚州临川人。北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。著有《临川集》《临川集拾遗》等。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人。
龚自珍（1792—1841），字璱人，号定盦。浙江仁和（今杭州人），清代思想家、文学家。
◆考点链接
古诗词曲阅读——考点：古诗词曲画面描绘
考查方式：发挥想象描绘诗句展现的画面。
技法点拨：1.反复朗读有关内容，结合作者的情感理解画面内容，体会作者所描绘画面的意境；2.根据有关内容在大脑里构建图画，画面生动、鲜活；3.描述画面，用生动、优美的语言，准确、形象地把画面内容描述下来。
注意：描述画面不等于把有关的句子翻译出来，要抓住句中的主要景物及其修饰语，运用联想和想象将这些连缀成画面。
【习题链接】“课内精读”T8（1）
@积累与运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
chuànɡ（ 怆 ）然 tì（ 涕 ）下 岱宗（ dài ）
未了（ liǎo ） 决眦（ zì ） 鸡豚（ tún ）
xiāo（ 箫 ）鼓
2.默写古诗文。
（1）（2023重庆B卷）壮志未酬，陈子昂用“ 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下 ”两句诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与惆怅。（《登幽州台歌》）
（2）（2024广安中考）在王安石《登飞来峰》一诗中，体现“只有认识达到了一定的高度，才能透过现象看本质，不被事物假象迷惑”的哲理的诗句是： 不畏浮云遮望眼 ， 自缘身在最高层 。
（3）（2023江苏淮安）杜甫《望岳》中表达诗人不畏艰险、勇于攀登积极进取的雄心和气概的诗句是： 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。
（4）（甘肃省卷）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗： 箫鼓追随春社近 ， 衣冠简朴古风存 。
（5）甘肃地域辽阔，旅游资源丰富。在这里旅游，你常会有“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 ”（陆游《游山西村》）的深切体会。让我们一起开启这段难忘的陇原之旅吧。
（6）（2024辽宁中考）许多拥有专业特长的退休教师放弃闲适的生活，以奉献之心重返三尺讲台，助力乡村教育发展。这真可谓“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”。[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]
3.解释下列加点词语的意思。
（1）念天地之悠悠 悠悠： 形容时间的久远和空间的广大
（2）独怆然而涕下 涕： 眼泪
（3）齐鲁青未了 未了： 不尽
（4）造化钟神秀 钟： 聚集
（5）阴阳割昏晓 割： 分
（6）荡胸生曾云 曾： 同“层”
（7）决眦入归鸟 眦： 眼眶
（8）会当凌绝顶 会当： 终当，终要
（9）自缘身在最高层 缘： 因为
（10）丰年留客足鸡豚
豚： 小猪，这里指猪肉
（11）莫笑农家腊酒浑 浑 ： 浑浊
（12）拄杖无时夜叩门
无时： 没有固定的时间，即随时
（13）吟鞭东指即天涯 吟： 指吟诗
4.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（ B ）
A.《望岳》的作者杜甫，字子美，唐代诗人，是我国伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称。
B.《登飞来峰》的作者王安石，字介甫，号半山，南宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
C.我国古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
D.我国的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山。
【解析】王安石是北宋政治家、文学家、思想家。
@课内精读
5.阅读《登幽州台歌》，回答问题。
（1）此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。
示例 独：独自，在诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现了诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。
（2）发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。
诗人自己登楼远眺，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压迫的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。
（3）对这首诗赏析有误的一项是（ B ）
A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B.“前不见古人，后不见来者。”这里“古人”是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
【解析】“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。
6.阅读《望岳》，回答问题。
（1）品味颔联中“钟”或“割”字的妙处。
“钟”字是聚集之意，运用拟人的修辞手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。
（2）杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。
示例：“凌”有登上之意，表现出诗人登临泰山极顶的决心和豪迈的气概，贴切传神。
（3）对这首诗理解不恰当的一项是（ C ）
A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
【解析】这首诗的前六句写望中所见，直接描写泰山的景物，表现了泰山高大雄奇之美，C项中“侧面描写”的理解不恰当。
7.阅读《登飞来峰》，回答问题。
（1）请从表现手法的角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句。
“千寻”正面写塔高、峰高，“鸡鸣”就能“见日升”，言“见日升”之早，从侧面衬托塔高、峰高。这两句诗点出了诗人立足点之高，暗含诗人对前途的憧憬，为下文的抒情议论做铺垫。
（2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句中“不畏”如何理解？写出这两句诗蕴含的深刻哲理。
“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句诗蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和目光长远。
（3）下列对这首诗赏析有误的一项是（ D ）
A.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
【解析】这首诗表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。没有表现出作者归隐山野的矛盾心理。
8.阅读《游山西村》，回答问题。
（1）请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的画面。
示例：将近社日，一路上迎神的箫鼓声此起彼落，连续不断；村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存。
（2）颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？
在学习或生活中遇到困难或挫折时，我会想到这一佳句。因为在困境中坚持下去，也许会豁然开朗，会出现转变，世间事物是消长变化的。（言之有理即可）
（3）（2023四川甘孜）尾联一个“闲”字独有意味，请结合此联简要分析。
①尾联写出了诗人往后能时常拄杖乘月、轻叩柴扉再游山西村的愿望；②“闲”字传达出诗人对轻松愉悦和随性自在生活的向往。
（4）下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）
A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗，淳朴的农民，使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
【解析】尾联写出了诗人归途中的悠闲惬意之情和对重游的期望。D项中“忧伤的笔调”“内心的失意与孤独”的理解不恰当。
9.阅读《己亥杂诗（其五）》，回答问题。
（1）（北京中考）近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了 白日西斜，广阔天涯 的自然之景，抒发了 离愁的无限感慨与豪放洒脱 之情。
（2）赏析“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”这两句诗。
诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相辅相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。21 古代诗歌五首
@对接中考
◆文化积累
陈子昂（659—700），字伯玉，梓州射洪人，唐代文学家。
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，抚州临川人。北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。著有《临川集》《临川集拾遗》等。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人。
龚自珍（1792—1841），字璱人，号定盦。浙江仁和（今杭州人），清代思想家、文学家。
◆考点链接
古诗词曲阅读——考点：古诗词曲画面描绘
考查方式：发挥想象描绘诗句展现的画面。
技法点拨：1.反复朗读有关内容，结合作者的情感理解画面内容，体会作者所描绘画面的意境；2.根据有关内容在大脑里构建图画，画面生动、鲜活；3.描述画面，用生动、优美的语言，准确、形象地把画面内容描述下来。
注意：描述画面不等于把有关的句子翻译出来，要抓住句中的主要景物及其修饰语，运用联想和想象将这些连缀成画面。
【习题链接】“课内精读”T8（1）
@积累与运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
chuànɡ（ ）然 tì（ ）下 岱宗（ ）
未了（ ） 决眦（ ） 鸡豚（ ）
xiāo（ ）鼓
2.默写古诗文。
（1）（2023重庆B卷）壮志未酬，陈子昂用“ ， ”两句诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与惆怅。（《登幽州台歌》）
（2）（2024广安中考）在王安石《登飞来峰》一诗中，体现“只有认识达到了一定的高度，才能透过现象看本质，不被事物假象迷惑”的哲理的诗句是： ， 。
（3）（2023江苏淮安）杜甫《望岳》中表达诗人不畏艰险、勇于攀登积极进取的雄心和气概的诗句是： ， 。
（4）（甘肃省卷）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗： ， 。
（5）甘肃地域辽阔，旅游资源丰富。在这里旅游，你常会有“山重水复疑无路， ”（陆游《游山西村》）的深切体会。让我们一起开启这段难忘的陇原之旅吧。
（6）（2024辽宁中考）许多拥有专业特长的退休教师放弃闲适的生活，以奉献之心重返三尺讲台，助力乡村教育发展。这真可谓“ ， ”。[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]
3.解释下列加点词语的意思。
（1）念天地之悠悠 悠悠：
（2）独怆然而涕下 涕：
（3）齐鲁青未了 未了：
（4）造化钟神秀 钟：
（5）阴阳割昏晓 割：
（6）荡胸生曾云 曾：
（7）决眦入归鸟 眦：
（8）会当凌绝顶 会当：
（9）自缘身在最高层 缘：
（10）丰年留客足鸡豚
豚：
（11）莫笑农家腊酒浑 浑 ：
（12）拄杖无时夜叩门
无时：
（13）吟鞭东指即天涯 吟：
4.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《望岳》的作者杜甫，字子美，唐代诗人，是我国伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称。
B.《登飞来峰》的作者王安石，字介甫，号半山，南宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
C.我国古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
D.我国的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山。
@课内精读
5.阅读《登幽州台歌》，回答问题。
（1）此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。
（2）发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。
（3）对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B.“前不见古人，后不见来者。”这里“古人”是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
6.阅读《望岳》，回答问题。
（1）品味颔联中“钟”或“割”字的妙处。
（2）杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。
（3）对这首诗理解不恰当的一项是（ ）
A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。
B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。
D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
7.阅读《登飞来峰》，回答问题。
（1）请从表现手法的角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句。
（2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句中“不畏”如何理解？写出这两句诗蕴含的深刻哲理。
（3）下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
8.阅读《游山西村》，回答问题。
（1）请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的画面。
（2）颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景中蕴含着哲理，千百年来被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？
（3）（2023四川甘孜）尾联一个“闲”字独有意味，请结合此联简要分析。
（4）下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗，淳朴的农民，使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
9.阅读《己亥杂诗（其五）》，回答问题。
（1）（北京中考）近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了 的自然之景，抒发了 之情。
（2）赏析“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”这两句诗。
