22太空一日 同步练(含答案)2024-2025学年语文统编版七年级下册

文档属性

名称 22太空一日 同步练(含答案)2024-2025学年语文统编版七年级下册
格式 zip
文件大小 39.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-25 15:04:52

文档简介

22 太空一日
@积累与运用
1.阅读下面语段,完成题目。
发动机发出炽热的火焰,火箭起飞了。在飞行中遇到重重困难,等从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释qiān jūn zhònɡ fù。在太空áo yóu中,杨利伟俯瞰首都北京,思绪万千。经过二十多个小时的飞行,飞船终于要着陆了,杨利伟屏息凝神地等待着配合程序,最终他圆满地完成了此次航天飞行任务。
(1)根据拼音,在田字格中写出词语。
qiān jūn zhònɡ fù
áo yóu
(2)给加点字注音。
俯瞰(   )  炽热(   )  屏息凝神(   )
2.阅读语段,下面说法有误的一项是(   )
突破极限精度,将“龙的轨迹”划入太空;破解20载难题,让中国繁星映亮苍穹!焊花闪烁,岁月寒暑,为火箭铸“心”,为民族筑梦!高凤林参与过一系列重大航天工程,他焊接过的火箭发动机占我国火箭发动机总数的近四成。高凤林攻克了长征五号的技术难题,他为北斗导航、“嫦娥”探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭的研制做出了突出贡献。
A.语段中加点词“突破”“破解”都是动词,“繁星”是名词。
B.语段中画横线的短语“映亮苍穹”“岁月寒暑”都是并列短语。
C.语段中画线句中的“他”“为”“贡献”分别是代词、介词、名词。
D.语段中“龙的轨迹”“心”的引号的作用相同。

3.阅读下面的语段,完成题目。
  火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。中国航天器第一次首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界惊叹。这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现的火星着陆以及后续的火星巡视探测,不仅仅是太空技术的跨越,也是行星科学领域的突破。再接再厉,    我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献!
(1)把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是(   )
①精心组织实施好火星巡视科学探测,
②精心推进行星探测等航天重大工程,
③坚持科技自立自强;
④加快建设航天强国。
A.①③②④  B.①③④②  C.②④①③  D.②④③①
(2)画横线的句子有语病,请写出修改意见。
@对接中考
◆文化积累
杨利伟是中国进入太空的第一人。中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。是中国培养的第一代航天员。
◆结构图示




◆文章主旨
文章采用小标题的形式,详尽地叙述了“我”(杨利伟)的“太空一日”之旅,表现了航天英雄的沉着、冷静和严谨、科学的崇高精神。
◆考点链接
现代文阅读——考点:插叙
特点:由于表达方式、情节的需要,暂时中断主线的叙述,而插入有关的事情片段,以便读者对后面叙述的内容有更全面的了解,插叙后再接着主线继续叙述。(插叙与顺叙的内容不在一条线上,至少有2个故事)
作用:①写出了……内容(概括内容);②交代了……的原因;③推动情节发展,为下文做铺垫或埋伏笔;④对主要情节起补充衬托作用;⑤丰富人物形象;⑥突出文章主题;⑦使文章结构富于变化,避免平铺直叙。
@课内精读
4.“我真的以为自己要牺牲了”这句话是杨利伟在飞船起飞过程中产生共振现象时的感受,你如何看待?
5.“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程……”这一自然段运用了哪种记叙方法?有什么作用?
@课外拓展
回不去,也要让国旗在太空飘扬
苗向东
①突然,返回舱的系统上出现了红色报警,天地话音系统传来不断重复的提示声:“轨道舱火灾……”
②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时,如果中止太空行走转入火情排查,首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折;倘若继续完成太空行走任务,火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。
③刘伯明和翟志刚相互鼓励道:“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去,也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何,任务都要继续!”
④火警声声,他们临危不惧,密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过,如果翟志刚去完成这个动作,刘伯明就得在舱口等他,哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查,刘伯明临时变更了预先的顺序,先将国旗递给翟志刚,趁翟志刚展示国旗的工夫,他赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿,刘伯明也没找到起火点,他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点,景海鹏告诉他在第二个点。再查,他还是没有发现起火点。他又检查了食品加热电路,确实没有发现问题,他马上报告没发现火情,大家心里才踏实了。
⑤身处返回舱内的景海鹏,当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统,判断可能是仪表、系统等出现误报,他的心里踏实了许多,马上向战友和地面报告。
⑥16时41分,身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱,开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗,在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下,翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗,那么自然、潇洒,指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播,这动人的一幕传遍了中国,传遍了世界。17时,翟志刚成功返回,舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记。至此,中国成为第三个独立掌握出舱技术的国家。
⑦在经历生与死的68小时飞行后,三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7公斤,刘伯明减重3.5公斤,景海鹏减重3.2公斤。
⑧“神舟七号”航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历,成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。“神舟七号”飞天,寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望,凝结着成千上万航天人的心血!这短短的20分钟,浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神!他们没有辜负全国人民的期望。
6.文章主要讲述了一件什么事?请概括。
7.通读全文,说说“神舟七号”航天员太空之旅遇到了怎样的困难。
8.第③段中对刘伯明和翟志刚的语言描写有什么作用?【语言描写的作用】
9.第⑧段画线句蕴含着作者怎样的情感?22 太空一日
@积累与运用
1.阅读下面语段,完成题目。
发动机发出炽热的火焰,火箭起飞了。在飞行中遇到重重困难,等从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释qiān jūn zhònɡ fù。在太空áo yóu中,杨利伟俯瞰首都北京,思绪万千。经过二十多个小时的飞行,飞船终于要着陆了,杨利伟屏息凝神地等待着配合程序,最终他圆满地完成了此次航天飞行任务。
(1)根据拼音,在田字格中写出词语。
qiān jūn zhònɡ fù
千 钧 重 负
áo yóu
遨 游
(2)给加点字注音。
俯瞰( kàn )  炽热( chì )  屏息凝神( bǐnɡ )
2.阅读语段,下面说法有误的一项是( B )
突破极限精度,将“龙的轨迹”划入太空;破解20载难题,让中国繁星映亮苍穹!焊花闪烁,岁月寒暑,为火箭铸“心”,为民族筑梦!高凤林参与过一系列重大航天工程,他焊接过的火箭发动机占我国火箭发动机总数的近四成。高凤林攻克了长征五号的技术难题,他为北斗导航、“嫦娥”探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭的研制做出了突出贡献。
A.语段中加点词“突破”“破解”都是动词,“繁星”是名词。
B.语段中画横线的短语“映亮苍穹”“岁月寒暑”都是并列短语。
C.语段中画线句中的“他”“为”“贡献”分别是代词、介词、名词。
D.语段中“龙的轨迹”“心”的引号的作用相同。
【解析】B项,“映亮苍穹”是动宾短语。
3.阅读下面的语段,完成题目。
  火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。中国航天器第一次首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界惊叹。这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现的火星着陆以及后续的火星巡视探测,不仅仅是太空技术的跨越,也是行星科学领域的突破。再接再厉,    我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献!
(1)把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是( A )
①精心组织实施好火星巡视科学探测,
②精心推进行星探测等航天重大工程,
③坚持科技自立自强;
④加快建设航天强国。
A.①③②④  B.①③④②  C.②④①③  D.②④③①
(2)画横线的句子有语病,请写出修改意见。
 删去“第一次”或“首次”。 
@对接中考
◆文化积累
杨利伟是中国进入太空的第一人。中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。是中国培养的第一代航天员。
◆结构图示




◆文章主旨
文章采用小标题的形式,详尽地叙述了“我”(杨利伟)的“太空一日”之旅,表现了航天英雄的沉着、冷静和严谨、科学的崇高精神。
◆考点链接
现代文阅读——考点:插叙
特点:由于表达方式、情节的需要,暂时中断主线的叙述,而插入有关的事情片段,以便读者对后面叙述的内容有更全面的了解,插叙后再接着主线继续叙述。(插叙与顺叙的内容不在一条线上,至少有2个故事)
作用:①写出了……内容(概括内容);②交代了……的原因;③推动情节发展,为下文做铺垫或埋伏笔;④对主要情节起补充衬托作用;⑤丰富人物形象;⑥突出文章主题;⑦使文章结构富于变化,避免平铺直叙。
@课内精读
4.“我真的以为自己要牺牲了”这句话是杨利伟在飞船起飞过程中产生共振现象时的感受,你如何看待?
这句话真实地反映了杨利伟当时的切身体验,表现了他为了祖国的航天事业随时准备献身的精神。
5.“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程……”这一自然段运用了哪种记叙方法?有什么作用?
插叙;插叙这段内容,说明了杨利伟遇到的起飞阶段的共振属于非正常现象,他的经历有利于火箭、飞船技术工艺的改进,为以后航天员的太空飞行提供了帮助。
@课外拓展
回不去,也要让国旗在太空飘扬
苗向东
①突然,返回舱的系统上出现了红色报警,天地话音系统传来不断重复的提示声:“轨道舱火灾……”
②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时,如果中止太空行走转入火情排查,首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折;倘若继续完成太空行走任务,火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。
③刘伯明和翟志刚相互鼓励道:“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去,也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何,任务都要继续!”
④火警声声,他们临危不惧,密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过,如果翟志刚去完成这个动作,刘伯明就得在舱口等他,哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查,刘伯明临时变更了预先的顺序,先将国旗递给翟志刚,趁翟志刚展示国旗的工夫,他赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿,刘伯明也没找到起火点,他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点,景海鹏告诉他在第二个点。再查,他还是没有发现起火点。他又检查了食品加热电路,确实没有发现问题,他马上报告没发现火情,大家心里才踏实了。
⑤身处返回舱内的景海鹏,当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统,判断可能是仪表、系统等出现误报,他的心里踏实了许多,马上向战友和地面报告。
⑥16时41分,身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱,开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗,在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下,翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗,那么自然、潇洒,指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播,这动人的一幕传遍了中国,传遍了世界。17时,翟志刚成功返回,舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记。至此,中国成为第三个独立掌握出舱技术的国家。
⑦在经历生与死的68小时飞行后,三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7公斤,刘伯明减重3.5公斤,景海鹏减重3.2公斤。
⑧“神舟七号”航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历,成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。“神舟七号”飞天,寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望,凝结着成千上万航天人的心血!这短短的20分钟,浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神!他们没有辜负全国人民的期望。
6.文章主要讲述了一件什么事?请概括。
本文主要讲述了“神舟七号”三名航天员克服重重困难,成功进行太空行走的故事。
7.通读全文,说说“神舟七号”航天员太空之旅遇到了怎样的困难。
当要进行太空行走时, 天地话音系统传来报警声,三位航天员面临太空行走和火情排查的两难抉择。
8.第③段中对刘伯明和翟志刚的语言描写有什么作用?【语言描写的作用】
表现出航天员强烈的工作责任感和爱国精神。
9.第⑧段画线句蕴含着作者怎样的情感?
蕴含着作者对以翟志刚、刘伯明、景海鹏为代表的中国航天人的高度赞美之情,对“神舟七号”飞天成功的重大意义的充分肯定。