第一单元质量检测
一、积累与运用（30分）
学校开展“与杰出人物同行”主题系列活动，请按要求完成题目。
1.阅读下面语段，完成题目。（9分）
在历史长河中，璀璨星空因众多杰出人物而光辉闪耀，他们似星辰，在岁月画卷上留下浓墨重彩的一笔。通过阅读本单元的课文，使我们深受感动，仿佛能跨越时空，真切地感受到这些伟大人物身上所展现出的高尚情操、独特的人格魅力以及深邃的精神世界。
瞧，有像孙权那般在乱世中叱咤风云的政治家，凭借着非凡的谋略与果敢的气魄，在三国的舞台上纵横捭阖，建立起一番霸业，令后世为之赞叹不已；还有邓稼先，这位“两弹一星”元勋、博学睿智的科学家，将自己的一生都奉献给了科研事业，隐姓埋名，在艰苦的条件下为我国的核武器研发鞠躬尽cuì，铸就了捍卫国家和平的坚固盾牌；更有闻一多先生，他是一位为民族解放而奔走呼号的英勇革命家，面对反动势力的压迫，毫不畏惧，用激昂的演讲、犀利的文字，唤起民众的觉醒，以热血捍卫着民族的尊严；以及列夫·托尔斯泰这样为人类奉献出宝贵精神食粮的文学巨匠，他在创作上qiè而不舍，凭借细腻入微的笔触与深刻独特的洞察，让读者感悟人生，涤荡心灵……
（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。（4分）
深邃（ ） 元勋（ ）
鞠躬尽cuì（ ） qiè（ ）而不舍
（2）下列关于语段中语法知识判断错误的一项是（ ）（3分）
A.语段中“霸业”是名词，“唤起”“刻画”是动词。
B.语段中画横线的词“在”“为”都是介词。
C.语段中“纵横捭阖”“毫不畏惧”中的“纵横”“毫不”都是副词。
D.语段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。
（3）语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）
2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰。 。 ， ， 。
①英雄常在我们心中煽燃这一点光焰
②将我们提升到高贵境界
③常提醒我们人性尊严的意识
④个人能上进，社会能改良，文化能发展，都全靠有它在烛照
A.①③④② B.③①④② C.④③①② D.④①③②
3.学校计划在教学楼设置一条杰出人物长廊，请你从以下三位备选人物中选择一位，并准备一段不超过百字的介绍，说说你选择他的理由。（3分）
A.邓稼先 B.闻一多 C.列夫·托尔斯泰
4.子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”可见优秀人物、杰出人物对他人的影响是巨大的。为此，学校开展“我心目中的杰出人物”综合性学习活动，请你根据要求完成题目。（4分）
（1）为了营造活动氛围，凸显主题，请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
（2）下面是学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表，请结合相关数据，写出两条信息。（2分）
5.班级要开展“走近杰出人物，汲取榜样力量”主题活动，请你参与并完成活动设计。（3分）
活动名称 活动步骤 活动预期效果
“走近杰出人物，汲取榜样力量” 准备：① 开展：② 总结：③ 学生熟知杰出人物品质，以其为榜样，且锻炼相关能力，提升语文学习兴趣。
6.根据你对课文《孙权劝学》的理解，用文中的语句填空。（8分）
（1）孙权劝吕蒙学习的原因是：“ ， ！”
（2）孙权教吕蒙的学习方法是：“ ， 。”
（3）孙权劝吕蒙的学习成果是：“ ， ！”
（4）文中说明不能用老眼光，而要用发展的眼光来看待事物的句子是：“ ， 。”
二、阅读（60分）
（一）阅读下面文章，完成题目。（18分）
侠者黄大年
①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。
（一）
②一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。
③话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。
④他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区的地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上进行过试验，搞过技术攻关。
⑤这样的高手，自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代“前辈高手”，恰是黄大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出过“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”
（二）
⑥1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上。
⑦1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。”
⑧2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来。
⑨一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办理回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。
⑩“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥价值。”他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”
（三）
黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。
作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司任研发部主任时，手下管着300号“高配”人员，包括他国院士。大家服他。在英国，他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破”。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。
作为侠者，他志存高远，不愿做“花匠”。英国的生活很好。但在他看来，“在这里，我就是个‘花匠’，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。
作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋”。2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……”
作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说，“先把事情做好，名头不重要”。
“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”施一公教授说。高风懿行，自成楷式。
（有删改）
7.作者称黄大年为“侠者”，从文中看，这位“侠者”有哪些高贵品质？请简要概括。（5分）
8.赏析文中画线句子。（6分）
（1）从修辞和句式角度赏析第③段画线句。（3分）
话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。
（2）从人物描写角度赏析第 段画线句。（3分）
2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……”
9.文章结尾最后一句话写道：“高风懿行，自成楷式。”结合文章，说一说这句话在文章中的作用。（4分）
10.小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容，为本文拟写三个小标题。（3分）
（二）阅读下面文章，完成题目。（12分）
追忆“天眼”之父南仁东
9月25日是“中国天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。
“咱们也建一个吧”
“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。
从这句话开始，南仁东把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说。这些年，南仁东的努力程度让常人难以想象。
为“天眼”选址历尽艰辛
为了找到最满意的地点，从1994年到2005年，南仁东走遍了贵州崇山峻岭的上百个窝凼。乱石密布的喀斯特石山没有路，只能从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚挪过去。一次，南仁东下窝凼时，瓢泼大雨从天而降。他眼见着窝凼里的泥石流滚滚而下，山洪裹着沙石将大树连根拔起。南仁东侥幸逃脱。“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。”甘恒谦说。南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。
十几年下来，经过无数次的考察，南仁东和他的团队综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素，最终在391个备选窝凼里选中了条件最适宜的位置。挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。
对每个细节都了如指掌
夜以继日的付出，让这个恢宏的望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成形。
2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。
遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。
岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST 30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。
“钢索应该用什么样的钢，钢索接头部分用什么技术解决，用什么样的工艺支撑FAST的外形，南老师都一清二楚。”岳友岭回忆。在设计FAST馈源舱时，最初有4个塔和6个塔等多种设想，但馈源舱的姿态调整一直不能满足科研需求。南仁东曾提出，设计一个带有流体配重的馈源舱。“这是个非常好的构想，需要极有创造力才行。很难有人想到，用这么简单的设计来应对如此复杂的难题。”甘恒谦说。虽然南仁东的提议因为过于超前而最终未被采用，但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。
从青丝熬成白发
作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST的每个项目，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，饱含了南仁东的心血，更饱含了他的感情。
在2016年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，翻山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”
如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。
也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴！
11.根据文章内容，把“天眼”建成经历的过程补充完整。（2分）
提议→ →立项→ →竣工
12.文中引用甘恒谦、岳友岭的话，有什么作用？（3分）
13.揣摩下列句子，回答括号里的问题。（4分）
（1）挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。（体会句中加点词的含义）（2分）
（2）岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，翻山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”（从描写方法的角度赏析）（2分）
14.这篇纪实文学讲述了南仁东与“天眼”之间真实的故事。阅读文章，说说南仁东具有哪些品质。（3分）
（三）阅读下面文言文，完成题目。（17分）
【甲】《孙权劝学》全文
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之，决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（选自《清代十大名人家书》，有删改）
【注释】①倥偬（kǒnɡ zǒnɡ）：（事务）急迫匆忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
15.解释下列加点的词语。（4分）
（1）自以为大有所益 （2）即更刮目相待
（3）寝食不安 （4）今日预为
16.下列各句中加点的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是（ ）（3分）
例句：蒙辞以军中多务
A.余近日以军务倥偬 B.可以为师矣
C.以刀劈狼首 D.故必早起数时以为之
17.翻译下列句子。（5分）
（1）士别三日，即更刮目相待。（2分）
（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（3分）
18.阅读文章，回答下面问题。（5分）
（1）【甲】文写鲁肃与吕蒙“结友”这一举动，有何作用？（2分）
（2）【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴，试概括出来并结合原文说明。（3分）
（四）古诗阅读。（5分）
襄邑道中
陈与义①
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【注释】①此时诗人陈与义年仅二十七，初入仕途。
19.赏析古诗，完成对话。（5分）
小文：小逸，老师推荐了这首诗，我们一起来探讨一下。
小逸：好呀！我发现这首诗与李白的《峨眉山月歌》都是诗人在行舟上所作。
小文：好眼力！
小逸：我还有发现，诗中第一、二句中的景物① 和② 都在往后移，这些都能让我感觉到③ 。
小文：说的有道理！但是我发现，两首诗所表达的感情是不同的，《峨眉山月歌》中，诗人抒发对友人的思念之情；而这首诗中 。
小逸：真是高见！通过今天的探讨，我懂得了读诗不仅要读出诗中的景，还要读出诗中的情！
（五）名著阅读。（8分）
20.某班将举办名著剧本演出活动，下表是小文同学制作的拍摄大纲，请你根据对原著的理解，完成解答。（3分）
剧名 表演 （性格特点） 角度 问题
《骆驼祥子》 ①自尊好强，有责任心 ②淳朴善良 ③自私懒惰，麻木堕落 人物 形象 这段表演意在展现祥子在不同阶段的状态。请根据性格特点写出对应的事件。 ① ② ③
21.《骆驼祥子》一书中，祥子以底层劳动者的身份阐释了“苔花如米小，也学牡丹开”这两句诗。请你结合相关情节简要分析。（5分）
三、作文（60分）
22.周四（4月10日）早上，小林同学因发烧不能来校上课，想请假半天去医院看病。请你以小林的名义，给班主任罗老师写一份请假条。（10分）
23.从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。（50分）
（1）阅读下面材料，完成作文。
人这一生，会登上无数高楼，有住宅楼、写字楼，还有摩天楼……这些现实中的高楼都容易攀登，只要费点力气就能登上。难登的是那些无形的高楼，比如：事业的高楼、艺术的高楼、理想的高楼……与其仰望高楼，不如拾级而上。只有始终保持一颗向上的心，勇于攀登，才不会让梦想成为空中楼阁。
请自拟题目，完成作文。
（2）人的一生中，总有那么几个人，对自己很重要，也会深深影响着你。可能是父母，可能是朋友，可能是老师，也可能是曾经擦肩而过的陌生人……请以“那个影响了我的人”为题目作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市的人名、地名、校名，请用××代替。第一单元质量检测
一、积累与运用（30分）
学校开展“与杰出人物同行”主题系列活动，请按要求完成题目。
1.阅读下面语段，完成题目。（9分）
在历史长河中，璀璨星空因众多杰出人物而光辉闪耀，他们似星辰，在岁月画卷上留下浓墨重彩的一笔。通过阅读本单元的课文，使我们深受感动，仿佛能跨越时空，真切地感受到这些伟大人物身上所展现出的高尚情操、独特的人格魅力以及深邃的精神世界。
瞧，有像孙权那般在乱世中叱咤风云的政治家，凭借着非凡的谋略与果敢的气魄，在三国的舞台上纵横捭阖，建立起一番霸业，令后世为之赞叹不已；还有邓稼先，这位“两弹一星”元勋、博学睿智的科学家，将自己的一生都奉献给了科研事业，隐姓埋名，在艰苦的条件下为我国的核武器研发鞠躬尽cuì，铸就了捍卫国家和平的坚固盾牌；更有闻一多先生，他是一位为民族解放而奔走呼号的英勇革命家，面对反动势力的压迫，毫不畏惧，用激昂的演讲、犀利的文字，唤起民众的觉醒，以热血捍卫着民族的尊严；以及列夫·托尔斯泰这样为人类奉献出宝贵精神食粮的文学巨匠，他在创作上qiè而不舍，凭借细腻入微的笔触与深刻独特的洞察，让读者感悟人生，涤荡心灵……
（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。（4分）
深邃（ suì ） 元勋（ xūn ）
鞠躬尽cuì（ 瘁 ） qiè（ 锲 ）而不舍
（2）下列关于语段中语法知识判断错误的一项是（ C ）（3分）
A.语段中“霸业”是名词，“唤起”“刻画”是动词。
B.语段中画横线的词“在”“为”都是介词。
C.语段中“纵横捭阖”“毫不畏惧”中的“纵横”“毫不”都是副词。
D.语段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。
（3）语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）
删除“通过”或者“使”。
2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（ D ）（3分）
敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰。 。 ， ， 。
①英雄常在我们心中煽燃这一点光焰
②将我们提升到高贵境界
③常提醒我们人性尊严的意识
④个人能上进，社会能改良，文化能发展，都全靠有它在烛照
A.①③④② B.③①④② C.④③①② D.④①③②
3.学校计划在教学楼设置一条杰出人物长廊，请你从以下三位备选人物中选择一位，并准备一段不超过百字的介绍，说说你选择他的理由。（3分）
A.邓稼先 B.闻一多 C.列夫·托尔斯泰
示例一：我选择邓稼先。他是我国“两弹一星”元勋，在艰苦条件下隐姓埋名投身核武器研制，奉献一生，用智慧和热血让祖国挺起脊梁。他的爱国精神与卓越贡献值得铭记，应在杰出人物长廊展现风采。
示例二：我选择闻一多。他是卓越的学者、英勇的民主战士。在学术上深耕钻研，成果丰硕。面对黑暗，更无畏发声，以热血捍卫正义，用生命谱写爱国之歌，值得在长廊中被大家了解、敬仰。
示例三：我选择列夫·托尔斯泰。他是俄国文学巨匠，作品如《战争与和平》《复活》等，深刻剖析人性与社会，展现广阔的时代画卷，影响力跨越国界。其文学成就非凡，可让同学们领略经典魅力，故应入选长廊。
4.子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”可见优秀人物、杰出人物对他人的影响是巨大的。为此，学校开展“我心目中的杰出人物”综合性学习活动，请你根据要求完成题目。（4分）
（1）为了营造活动氛围，凸显主题，请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
示例：了解杰出人物，学习伟大精神。
（2）下面是学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表，请结合相关数据，写出两条信息。（2分）
①毛泽东是大家心目中最杰出的人物；②对一个时代有很大影响的人物更能够被大家评为杰出人物。
5.班级要开展“走近杰出人物，汲取榜样力量”主题活动，请你参与并完成活动设计。（3分）
活动名称 活动步骤 活动预期效果
“走近杰出人物，汲取榜样力量” 准备：① 提前准备杰出人物资料，并整合成文稿 开展：② 小组代表上台展示资料 总结：③ 老师总结发言，点评表现并强调榜样力量 学生熟知杰出人物品质，以其为榜样，且锻炼相关能力，提升语文学习兴趣。
6.根据你对课文《孙权劝学》的理解，用文中的语句填空。（8分）
（1）孙权劝吕蒙学习的原因是：“ 卿今当涂掌事 ， 不可不学 ！”
（2）孙权教吕蒙的学习方法是：“ 但当涉猎 ， 见往事耳 。”
（3）孙权劝吕蒙的学习成果是：“ 卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙 ！”
（4）文中说明不能用老眼光，而要用发展的眼光来看待事物的句子是：“ 士别三日 ， 即更刮目相待 。”
二、阅读（60分）
（一）阅读下面文章，完成题目。（18分）
侠者黄大年
①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。
（一）
②一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。
③话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。
④他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区的地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上进行过试验，搞过技术攻关。
⑤这样的高手，自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代“前辈高手”，恰是黄大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出过“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”
（二）
⑥1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上。
⑦1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。”
⑧2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来。
⑨一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办理回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。
⑩“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥价值。”他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”
（三）
黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。
作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司任研发部主任时，手下管着300号“高配”人员，包括他国院士。大家服他。在英国，他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破”。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。
作为侠者，他志存高远，不愿做“花匠”。英国的生活很好。但在他看来，“在这里，我就是个‘花匠’，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。
作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋”。2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……”
作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说，“先把事情做好，名头不重要”。
“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”施一公教授说。高风懿行，自成楷式。
（有删改）
7.作者称黄大年为“侠者”，从文中看，这位“侠者”有哪些高贵品质？请简要概括。（5分）
①志存高远，为国为民；②面对选择，义无反顾；③身怀绝技，统领千军；④不图名利，忘我工作；⑤看淡生死，赤胆忠心。
8.赏析文中画线句子。（6分）
（1）从修辞和句式角度赏析第③段画线句。（3分）
话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。
运用拟人和设问句式，写出某国航母军演态度的变化，突出黄大年身怀绝技，威名远扬，他所掌握的科技具有极大的震慑力。
（2）从人物描写角度赏析第 段画线句。（3分）
2016年年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……”
通过动作描写和语言描写，写出了黄大年对资料的珍视，突出了他把祖国的利益看得高于一切，赞扬了他为科学鞠躬尽瘁的高贵品质。
9.文章结尾最后一句话写道：“高风懿行，自成楷式。”结合文章，说一说这句话在文章中的作用。（4分）
①结构上：收束全文，突出形象。②内容上：对黄大年精神品质的高度评价，突出了他的高风亮节，说明他是我们的光辉榜样。
10.小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容，为本文拟写三个小标题。（3分）
示例：威名远扬；立志报国；忘我科研。
（二）阅读下面文章，完成题目。（12分）
追忆“天眼”之父南仁东
9月25日是“中国天眼”竣工一周年的日子。已为“天眼”操劳二十多年的南仁东，却没等到这一天。
“咱们也建一个吧”
“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。
从这句话开始，南仁东把自己与“天眼”牢牢绑在了一起。“这二十几年，南老师没干别的。”南仁东的学生甘恒谦说。这些年，南仁东的努力程度让常人难以想象。
为“天眼”选址历尽艰辛
为了找到最满意的地点，从1994年到2005年，南仁东走遍了贵州崇山峻岭的上百个窝凼。乱石密布的喀斯特石山没有路，只能从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚挪过去。一次，南仁东下窝凼时，瓢泼大雨从天而降。他眼见着窝凼里的泥石流滚滚而下，山洪裹着沙石将大树连根拔起。南仁东侥幸逃脱。“那几年南老师几乎踏遍了当地所有的洼地。”甘恒谦说。南仁东爬的山路连那里的农民看了都摇头。
十几年下来，经过无数次的考察，南仁东和他的团队综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环境等因素，最终在391个备选窝凼里选中了条件最适宜的位置。挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射电望远镜的设想。
对每个细节都了如指掌
夜以继日的付出，让这个恢宏的望远镜工程在南仁东的头脑中逐渐成形。
2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。
遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。
岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST 30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。
“钢索应该用什么样的钢，钢索接头部分用什么技术解决，用什么样的工艺支撑FAST的外形，南老师都一清二楚。”岳友岭回忆。在设计FAST馈源舱时，最初有4个塔和6个塔等多种设想，但馈源舱的姿态调整一直不能满足科研需求。南仁东曾提出，设计一个带有流体配重的馈源舱。“这是个非常好的构想，需要极有创造力才行。很难有人想到，用这么简单的设计来应对如此复杂的难题。”甘恒谦说。虽然南仁东的提议因为过于超前而最终未被采用，但这件事让他对南老师在工程方面的造诣佩服得五体投地。
从青丝熬成白发
作为首席科学家，南仁东主导和参与了FAST的每个项目，带领FAST渡过一次又一次危机。学生们知道，巨大的“天眼”里，饱含了南仁东的心血，更饱含了他的感情。
在2016年9月FAST竣工仪式上，一段宣传片介绍了FAST二十几年来从无到有的历程。岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，翻山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”
如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。
也许，他只是太累了。也许，他只想化作星辰，与“天眼”长伴！
11.根据文章内容，把“天眼”建成经历的过程补充完整。（2分）
提议→ 选址 →立项→ 建造 →竣工
12.文中引用甘恒谦、岳友岭的话，有什么作用？（3分）
甘恒谦是南仁东的学生，岳友岭是南仁东的同事，他们更熟悉南仁东的生活、工作状况，引用他们的话可以使文章更有说服力，更能体现南仁东制造“天眼”的不易和他精益求精、迎难而上的可贵精神。
13.揣摩下列句子，回答括号里的问题。（4分）
（1）挑剔的南仁东最终相中了最圆的那个大坑——位于贵州平塘县的大窝凼。（体会句中加点词的含义）（2分）
“挑剔”意为过分严格地在细节上指摘，体现了南仁东为“天眼”选址十分严格、谨慎的态度。
（2）岳友岭从视频中看到了南仁东二十多年前的照片，感慨万千：“南老师拄着竹竿，翻山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。”（从描写方法的角度赏析）（2分）
这句话运用语言描写，通过岳友岭的感慨，侧面表现了南仁东为造“天眼”付出的努力与艰辛之大。
14.这篇纪实文学讲述了南仁东与“天眼”之间真实的故事。阅读文章，说说南仁东具有哪些品质。（3分）
①国际上提出要建平方公里阵列望远镜，南仁东就提议“咱们也建一个吧”，体现了他胸怀祖国、敢为人先、勇于担当的优秀品质；②不辞辛苦，亲自到贵州大山里勘察；为了节省时间，中午总是随便吃点饼干、方便面，体现了他无私奉献、吃苦耐劳的优秀品质；③对每一个细节设计、关键技术了如指掌，体现了科学严谨的优秀品质。
（三）阅读下面文言文，完成题目。（17分）
【甲】《孙权劝学》全文
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之，决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（选自《清代十大名人家书》，有删改）
【注释】①倥偬（kǒnɡ zǒnɡ）：（事务）急迫匆忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
15.解释下列加点的词语。（4分）
【乙文参考译文】我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去，所以就必须早起数小时来完成。我绝不肯今天耽搁，明天再补；也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。
（1）自以为大有所益 好处 （2）即更刮目相待 另外，再
（3）寝食不安 睡觉 （4）今日预为 预先
16.下列各句中加点的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是（ C ）（3分）
例句：蒙辞以军中多务
A.余近日以军务倥偬 B.可以为师矣
C.以刀劈狼首 D.故必早起数时以为之
17.翻译下列句子。（5分）
（1）士别三日，即更刮目相待。（2分）
（与）读书的人分别几天，就（应该）另外用新的眼光来看待他了。
（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（3分）
像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。
18.阅读文章，回答下面问题。（5分）
（1）【甲】文写鲁肃与吕蒙“结友”这一举动，有何作用？（2分）
①侧面烘托吕蒙的进步明显；②表现了鲁肃对人才的欣赏喜爱。
（2）【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴，试概括出来并结合原文说明。（3分）
示例：泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；圈点批注法，如“用朱笔圈批”；定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。（答出三点即可）
（四）古诗阅读。（5分）
襄邑道中
陈与义①
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【注释】①此时诗人陈与义年仅二十七，初入仕途。
19.赏析古诗，完成对话。（5分）
小文：小逸，老师推荐了这首诗，我们一起来探讨一下。
小逸：好呀！我发现这首诗与李白的《峨眉山月歌》都是诗人在行舟上所作。
小文：好眼力！
小逸：我还有发现，诗中第一、二句中的景物① 飞花（两岸） 和② 榆堤 都在往后移，这些都能让我感觉到③ 行船速度之快 。
小文：说的有道理！但是我发现，两首诗所表达的感情是不同的，《峨眉山月歌》中，诗人抒发对友人的思念之情；而这首诗中 风华正茂的诗人对自己才华和前程充满信心，抒发了诗人豪迈而又沉稳自信的襟怀 。
小逸：真是高见！通过今天的探讨，我懂得了读诗不仅要读出诗中的景，还要读出诗中的情！
（五）名著阅读。（8分）
20.某班将举办名著剧本演出活动，下表是小文同学制作的拍摄大纲，请你根据对原著的理解，完成解答。（3分）
剧名 表演 （性格特点） 角度 问题
《骆驼祥子》 ①自尊好强，有责任心 ②淳朴善良 ③自私懒惰，麻木堕落 人物 形象 这段表演意在展现祥子在不同阶段的状态。请根据性格特点写出对应的事件。 ① 祥子拉车摔伤曹先生后主动请辞。 ② 祥子给老马祖孙买羊肉馅的包子。 ③ 祥子为了六十块钱，出卖了阮明。
21.《骆驼祥子》一书中，祥子以底层劳动者的身份阐释了“苔花如米小，也学牡丹开”这两句诗。请你结合相关情节简要分析。（5分）
示例：祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁时便跑到城里来。祥子干过各种体力活，最后决定拉洋车。他最大的愿望就是拥有自己的一辆洋车。他拼命拉车，省吃俭用，三年凑足了一百块钱，终于买了一辆新车，祥子心中充满了对未来的希望。（祥子的出身和愿望3分，为了目标的努力2分，意思对即可。）
三、作文（60分）
22.周四（4月10日）早上，小林同学因发烧不能来校上课，想请假半天去医院看病。请你以小林的名义，给班主任罗老师写一份请假条。（10分）
示例： 请假条 尊敬的罗老师： 您好！我是小林，因发烧身体不适，无法正常到校上课，需请假半天前往医院看病，请假时间为4月10日（周四）上午。希望您能批准。 此致 敬礼！ 小林 4月10日
23.从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。（50分）
（1）阅读下面材料，完成作文。
人这一生，会登上无数高楼，有住宅楼、写字楼，还有摩天楼……这些现实中的高楼都容易攀登，只要费点力气就能登上。难登的是那些无形的高楼，比如：事业的高楼、艺术的高楼、理想的高楼……与其仰望高楼，不如拾级而上。只有始终保持一颗向上的心，勇于攀登，才不会让梦想成为空中楼阁。
请自拟题目，完成作文。
（2）人的一生中，总有那么几个人，对自己很重要，也会深深影响着你。可能是父母，可能是朋友，可能是老师，也可能是曾经擦肩而过的陌生人……请以“那个影响了我的人”为题目作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市的人名、地名、校名，请用××代替。
略。
