浙江省丽水市庆元县2025届小升初语文模拟卷（有答案）

浙江省丽水市庆元县2025届小升初
语文模拟卷
一、基础知识。（每小题2分，共24分）
1．下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（　　）
A．鲁提辖——三拳打死镇关西 B．孙悟空——三调芭蕉扇
C．诸葛亮——桃园三结义 D．刘姥姥——三进荣国府
2．下列各句中没有错别字的一项是（　　）
A．菊花展上，各种颜色的菊花阻成了美丽的图案。
B．兔走触株，折劲而死。
C．我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧州。
D．法布尔的实验证明了蜜蜂确实具有辨认方向的能力。
3．下列关于中华传统文化的说法，正确的一项是（　　）。
A．天干地支，源自中国远古时代对天象的观测。两者按固定的顺序为“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、酉、申、戌、亥”称为十二地支。
B．中华传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、清明节、清明节前后的寒食节、五月初五端午节、七月初七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十（二十九）除夕以及各种民俗活动等。
C．中国戏曲源远流长，典雅精致的昆曲，如《单刀会·刀会》；雍容华美的京剧，如《天仙配》；轻柔灵秀的越剧，如《梁山伯与祝英台》；淳朴明快的黄梅戏，如《女驸马》。
D．在《江城子·密州出猎》《山坡羊·潼关怀古》《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》作品中，“江城子”“山坡羊”“临江仙”是词牌名，“密州出猎”“潼关怀古”“夜登小阁，忆洛中旧游”是题目。
4．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A．劲挺（jìn） 参差（chēn） 波光粼粼（lín）
B．驰骋（chéng） 抽噎（yē） 鸣啭歌唱（zhuǎn）
C．恬静（tián） 妩媚（wú） 囫囵吞枣（lūn）
D．焖米饭（mèn） 蜷缩（quán） 窸窸（sū）
5．下列各组词语中，加点字注音没有错误的一组是（　　）
A．熄灭（xī） 混乱（hǔn）
B．洪水（hóng） 流窜（chuàn）
C．传颂（sòng） 一项（xiàng）
D．倒塌（tān） 成绩（jì）
6．下列汉字中，意思最可能跟烹调有关的一项是（　　）。
A．遛 B．溜 C．熘 D．榴
7．下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（　　）
A．他看起来呆头呆脑的，如今却听说同班同学中就他发展得最好。
B．每当想起当年那次车祸，他依然心惊肉跳。
C．这次考试，让李小华同学的缺点暴露无遗。
D．来杭州旅游的人们，面对西湖美景，无不为大自然巧夺天工的造化所惊叹。
8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（　　）
①要解决对食品市场监管__________的问题，就必须改革监管体制和工作机制。
②这部小说感人至深，作品主人公的__________，就是著名的民族英雄文天祥。
③学生没打好基础，__________，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。
A．不力 原形 拔苗助长
B．不利 原型 拔苗助长
C．不利 原型 好高骛远
D．不力 原型 好高骛远
9．下列句子中，没有语病的一项是（　　）。
A．在老师的帮助下，他的作文水平有所进步了。
B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C．我们认真学习并讨论了校长的报告。
D．通过这次徒步活动，增加同学们之间的友谊。
10．下面加点多音字注音有误的一项是（　　）
A．白求恩大（dài）夫大（dà）胆尝试，每场手术都非常成功。
B．子 弹（dàn）打在铁板上， 又被反弹（tán）回来了。
C．小 红 兴（xīng）高采烈地来到学校，兴（xìng）奋地说： “运动会就要开始了！”
11．判断正误。（用“正确”“错误”表示）
（1）《繁星》中，“我爱月夜，但我也爱星天”这句话总领全文，表达了作者对繁星的喜爱之情。
（2）《繁星》主要详写了三年前“我”在南京看到的繁星。
12．按要求写句子。
（1）月亮升高了，穿过一缕一缕轻纱般的微云。（仿写句子）
（2）被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来。（缩句）
（3）贝多芬的钢琴曲太美了。皮鞋匠两兄妹啤得都入了迷。（用关联词把两句话连成一句话）
（4）我买了铅笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。（修改病句）
二、快乐阅读。（30分）
好的故事（节选）
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
【时代背景】
此文写于1925年，当时中国军阀混战，社会极其混乱，帝国主义趁机迫害，百姓生活苦不堪言。
13．这是一篇描写　 　的文章，其中，“我”看到了“许多美的人和美的事”。文章主要表现了鲁迅先生对　 　。
14．作者觉得所见的故事是“美丽，幽雅，有趣”的，而且是分明的。选文的第　 　自然段为我们描绘了故事的“美丽”，第　 　自然段为我们描绘了故事的“有趣”。
15．结合资料，回答问题。
①“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”
资料：云锦用料精良，图案精美，格调高雅，光彩夺目，如同天上的云霞，被誉为“锦中之冠”。
借助资料，我感受到了云锦的美丽。《好的故事》中的这句话运用了　 　的修辞手法，把　 　和　 　比喻成　 　，表现出了梦境的　 　。
②借助下面的资料想一想：“茅屋，塔，伽蓝…”中的“伽蓝”是哪种建筑物？　 　
资料在《西游记》原著中，给孙悟空治眼睛的不是黎山老母，而是伽蓝菩萨。
A．学堂
B．寺庙
C．酒楼
课外阅读
故乡的元宵
故乡的元宵是并不热闹的。
没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有 “大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五 “迎会”—— 赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴 “闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。
有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，—— 一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是 “格炸炸”：
格炸炸，格炸炸，
麒麟送子到你家……
我对这 “格炸炸” 印象很深。这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的 “格炸炸”。“格炸炸” 完了，祖母就给他们一点钱。
街上掷骰子 “赶老羊” 的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了，准备过年输的钱也输得差不多了，明天还有事，大家都没有赌兴。
草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。
北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。
到天地坛看人拉 “天嗡子”—— 即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。
到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。一天快过去了。不过元宵要等到晚上，上灯以后。元宵的灯，是在街头上卖的。
在街上，有几家从乡下摇船来的卖 “泥叫叫” 的。他们以船为家。他们的泥叫叫有两种，一种是吹的，一种是摇的。吹的 “泥叫叫” 有细有粗，粗的声音洪亮，“乌都 —— 乌都 ——”，可以传得很远，细的声音尖细，“吱吱吱”，很好听。摇的 “泥叫叫” 则是哑的，只是一个泥弹子，摇起来 “豁啷豁啷” 的。
有几家卖花灯的。荷花灯，绣球灯，兔子灯。
街上有人在赌力：一人横躺在地上，另一个人拿着一个大铁砣子，放在躺者的肚子上，躺者把肚子一挺，铁砣子就被挺起来了。但这是要付钱的，要赌力的付了钱才能看。
元宵过后，年就过完了。
16．文中写了故乡元宵的哪些习俗？
17．故乡的元宵有什么特点？
18．文中描写送麒麟的部分有什么作用？
19．作者为什么对 “格炸炸” 印象很深？
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
20．根据意思，从文中找出相应的四字词语。
①许多星星环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。 　 　
②形容器物精致通明，结构细巧。　 　
21．从文章结构上看，画线句子是一个　 　句，起着　 　的作用。
22．为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
23．这三段话从　 　、　 　、　 　三个方面写了圆明园曾经的辉煌。课文用这么多的篇幅写它辉煌的过去是为了　 　。
24．曾经的圆明园已经化为灰烬，如果此刻你站在圆明园遗址旁边，你会有什么感受？
三、习作（30分）
25．成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有 。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
答案解析部分
1．C
2．D
3．B
4．D
5．C
6．C
7．D
8．D
9．C
10．C
11．（1）正确
（2）错误
12．（1） 太阳升起来了， 穿过了层层幕布似的黑云。
（2）浪花涌过来。
（3）因为贝多芬的钢琴曲太美了，所以皮鞋匠两兄妹听得入了迷。
（4）我买了铅笔、尺子、橡皮就急忙赶回家去。
13．梦境；黑暗社会现实的清醒认识以及对美好理想的不懈追求
14．2；4
15．比喻；美的人；美的事；一天云锦；万颗奔星变幻无穷；B
16．文中写了故乡元宵送麒麟（三个乡下汉子举着纸扎麒麟，敲锣打镲唱吉利歌）、吹糖人、捏面人、拉 “天嗡子”（抖空竹）、泰山庙老妈妈烧香、卖 “泥叫叫”、卖花灯、赌力等习俗。
17．故乡的元宵并不热闹，与很多地方兴 “闹元宵” 不同，是静静的，各种活动比较简单、平淡，没有大型热闹的表演，更多的是一些民间传统的技艺展示和小买卖。
18．送麒麟的描写丰富了文章内容，通过对送麒麟的过程、唱词、曲调以及人们的反应等的描写，展现了故乡元宵独特的民俗风情，同时也从侧面反映出故乡元宵的安静氛围，因为送麒麟的活动并不叫人兴奋，只是按部就班地进行，为全文描写故乡元宵的特点服务。
19．因为 “格炸炸” 是送麒麟时唱词的开头，这种独特的状声词反复出现，在作者童年的元宵记忆中留下深刻印象，同时也引发了作者对其含义和所状之声的好奇，所以印象很深。
20．众星拱月；玲珑剔透
21．过渡；承上启下
22．因为圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
23．圆明园的布局；宏伟的建筑；珍贵的历史文物；与如今的残破景象形成鲜明对比，增强文章的感染力，激发读者对圆明园被毁灭的痛惜之情以及对侵略者的痛恨之情。
24．我为圆明园昔日的辉煌而感到自豪，同时也为圆明园的毁灭而感到痛心。我要牢记这历史上的耻辱，为振兴中华而努力学习。
25．成长路上有烦恼 在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢？我也不例外啊！成长给了我无穷的快乐，但也给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不再是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了…… 成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……
快乐与烦恼就像一块一块的铺路石，它们毫无漏缝地连接着，通向成功的路！