【备课无忧】人教版三下-4.2 口算乘法（二）（教学课件）
文档属性
| 名称 | 【备课无忧】人教版三下-4.2 口算乘法（二）（教学课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 20.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-25 14:37:02 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
人教版数学三年级下册
第
四
单
元
2.口算乘法（二）
学校组织老师和学生一起看电影。
每排24个座位，一共有20排。
我们有500人，能坐得下吗？
说说你的方法。
6×10= （个）
你会列式计算吗？
求10袋有多少个，就是求10个6是多少，用乘法计算。
（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子？
9个6是54，10个6就是9个6再加上___个6。
6×10=____（个）
60
6×9=54
54+6=60
1
我知道10个6是60，也就是10×6=____，
________=10×6，
所以6×10=____。
60
6×10
60
10×6=60
60
探究6×10的口算方法
10袋可以分成2份5袋的橙子，5袋橙子有____个，所以30+30=____个。
6×10=____（个）
60
6×5=30
30+30=60
30
直接算6×1=___，然后在积的后面添1个0，6×10=____。
60
6
60
6×1=6
60
答：10袋有60个橙子。
探究6×10的口算方法
5×10=
9×10=
18×10=
40×10=
50
90
180
400
5×9=45
81+9=90
18×9=162
40×9=360
45+5=50
9×9=81
162+18=180
360+40=400
一个数乘10，只要在这个数的后面添上一个“0”。
计算下面各题，你发现了什么？
12×20=_____（个）
（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？
读题，圈出你知道的数学信息。
你会计算吗？
求20盒有多少个苹果，就是求20个12是多少，用乘法计算。
我把12看作10+2。
12×20=____（个）
240
10×20=200
2×20=40
方法一：
200+40=240
探究12×20的口算方法
先算12×2
24
再添1个0
0
12×20=____（个）
想：一个数乘10，只要
在这个数的后面添
上一个0，所以先
计算12×2=24；
再在24的后面添上一个0。
答：20盒有240个苹果。
方法二：
探究12×20的口算方法
先算12×2
24
再添1个0
0
12×20=____（个）
想：一个数乘10，只要
在这个数的后面添
上一个0，所以先
计算12×2=24；
再在24的后面添上一个0。
答：20盒有240个苹果。
方法二：
探究12×20的口算方法
两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法：
先用两位数乘整十、整百数“0”前面的数，计算出积后，再看整十、整百数末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。
口算24×20，可以先算24×2=48，再在得
数的末尾添（ ）个0，结果是（ ）。
口算13×200，可以先算（ ），
再在得数的末尾添（ ）个0，结果是
（ ）。
1
480
13×2=26
2
2600
1.填一填。
(1)
(2)
（1）最大的两位数乘最小的两位数的积是（ ）。
A.99 B.990 C.100
（2）25×60的积的末尾有（ ）个0。
A.2 B.3 C.1
（3）下面算式计算正确的是（ ）。
A.31×20=620 B.12×50=620 C.13×30=360
B
A
A
2.选一选。
12×40=
480
12×400=
4800
32×30=
320×30=
960
9600
21×40=
40×20=
21×400=
40×200=
840
8400
8000
800
3.算一算。
4.用90厘米长的丝绳可以编一个中国结。王阿姨有一捆10米长的丝绳，要编8个这样的中国结，够吗？（教材P40第6题）
90×8=720（厘米）
答：要编8个这样的中国结，够。
10米=1000厘米
1000＞720
5.（教材P41第7题）
1排灯笼有12个，30排共有灯笼多少个？
12×30=360（个）
答：30排共有灯笼360个。
360×5=1800（元）
答：买这些灯笼需要1800元。
（1）
1个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱？
（2）
6.一只猎狗发现前方160米处有一只野兔，若野兔每秒跑10米，猎狗每秒跑16米，30秒能追上吗？
10×30=300（米）
答：30秒能追上。
16×30=480（米）
480-300=180（米）
180米＞160米
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今天我学会了……
课堂总结
12×20=____（个）
6×10=____（个）
60
例2（1）
例2（2）
先算12×2
24
再添1个0
0
6×9=54
54+6=60
两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法：
先用两位数乘整十、整百数“0”前面的数，计算出积后，再看整十、整百数末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。
两位数乘整十、整百数（不进位）的口算乘法
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束
人教版数学三年级下册
第
四
单
元
2.口算乘法（二）
学校组织老师和学生一起看电影。
每排24个座位，一共有20排。
我们有500人，能坐得下吗？
说说你的方法。
6×10= （个）
你会列式计算吗？
求10袋有多少个，就是求10个6是多少，用乘法计算。
（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子？
9个6是54，10个6就是9个6再加上___个6。
6×10=____（个）
60
6×9=54
54+6=60
1
我知道10个6是60，也就是10×6=____，
________=10×6，
所以6×10=____。
60
6×10
60
10×6=60
60
探究6×10的口算方法
10袋可以分成2份5袋的橙子，5袋橙子有____个，所以30+30=____个。
6×10=____（个）
60
6×5=30
30+30=60
30
直接算6×1=___，然后在积的后面添1个0，6×10=____。
60
6
60
6×1=6
60
答：10袋有60个橙子。
探究6×10的口算方法
5×10=
9×10=
18×10=
40×10=
50
90
180
400
5×9=45
81+9=90
18×9=162
40×9=360
45+5=50
9×9=81
162+18=180
360+40=400
一个数乘10，只要在这个数的后面添上一个“0”。
计算下面各题，你发现了什么？
12×20=_____（个）
（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？
读题，圈出你知道的数学信息。
你会计算吗？
求20盒有多少个苹果，就是求20个12是多少，用乘法计算。
我把12看作10+2。
12×20=____（个）
240
10×20=200
2×20=40
方法一：
200+40=240
探究12×20的口算方法
先算12×2
24
再添1个0
0
12×20=____（个）
想：一个数乘10，只要
在这个数的后面添
上一个0，所以先
计算12×2=24；
再在24的后面添上一个0。
答：20盒有240个苹果。
方法二：
探究12×20的口算方法
先算12×2
24
再添1个0
0
12×20=____（个）
想：一个数乘10，只要
在这个数的后面添
上一个0，所以先
计算12×2=24；
再在24的后面添上一个0。
答：20盒有240个苹果。
方法二：
探究12×20的口算方法
两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法：
先用两位数乘整十、整百数“0”前面的数，计算出积后，再看整十、整百数末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。
口算24×20，可以先算24×2=48，再在得
数的末尾添（ ）个0，结果是（ ）。
口算13×200，可以先算（ ），
再在得数的末尾添（ ）个0，结果是
（ ）。
1
480
13×2=26
2
2600
1.填一填。
(1)
(2)
（1）最大的两位数乘最小的两位数的积是（ ）。
A.99 B.990 C.100
（2）25×60的积的末尾有（ ）个0。
A.2 B.3 C.1
（3）下面算式计算正确的是（ ）。
A.31×20=620 B.12×50=620 C.13×30=360
B
A
A
2.选一选。
12×40=
480
12×400=
4800
32×30=
320×30=
960
9600
21×40=
40×20=
21×400=
40×200=
840
8400
8000
800
3.算一算。
4.用90厘米长的丝绳可以编一个中国结。王阿姨有一捆10米长的丝绳，要编8个这样的中国结，够吗？（教材P40第6题）
90×8=720（厘米）
答：要编8个这样的中国结，够。
10米=1000厘米
1000＞720
5.（教材P41第7题）
1排灯笼有12个，30排共有灯笼多少个？
12×30=360（个）
答：30排共有灯笼360个。
360×5=1800（元）
答：买这些灯笼需要1800元。
（1）
1个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱？
（2）
6.一只猎狗发现前方160米处有一只野兔，若野兔每秒跑10米，猎狗每秒跑16米，30秒能追上吗？
10×30=300（米）
答：30秒能追上。
16×30=480（米）
480-300=180（米）
180米＞160米
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今天我学会了……
课堂总结
12×20=____（个）
6×10=____（个）
60
例2（1）
例2（2）
先算12×2
24
再添1个0
0
6×9=54
54+6=60
两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法：
先用两位数乘整十、整百数“0”前面的数，计算出积后，再看整十、整百数末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。
两位数乘整十、整百数（不进位）的口算乘法
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束