【备课无忧】人教版三下-4.4 两位数乘两位数（进位）（教学课件）
文档属性
| 名称 | 【备课无忧】人教版三下-4.4 两位数乘两位数（进位）（教学课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-25 14:37:02 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
人教版数学三年级下册
第
四
单
元
4.两位数乘两位数（进位）
列竖式计算下面各题。
2 1
× 1 2
2
2
2
4
1
2
5
4 2
× 1 1
2
4
4
4
2
2
6
1 3
× 3 2
6
3
4
2
9
6
1
2 5
× 3
5
7
1 6
× 5
0
8
3
1
1
你从题目中知道了哪些信息？
37×48=___（盒）
平均每班一顿午餐需要的酸奶盒数
班级数量
37
48
×
一共需要的酸奶盒数
你是怎么想的？
某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人
发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
37×48 （盒）
我用估算的方法。
48≈50,
50×40=2000
≈2000
37≈40，
探究37×48的计算方法
比2000盒多，还是比2000盒少呢？
比2000盒少
37×48= （盒）
1776
探究37×48的计算方法
3 7
× 4 8
6
4
7
9
8
6
7
1
2
1
5
2
1
答：一共需要1776盒酸奶。
3 7
× 4 8
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4
4
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4
3
2
1
5
2
1
1
我计算的结果只有四百多，哪儿出错了？
想一想
数位没对齐！
7
6
7
1
1
观察对比
3 7
× 4 8
6
4
7
9
8
6
7
1
2
1
5
2
1
1 4
× 1 2
8
1
1
2
4
8
6
不进位
进位
小组讨论：乘数是两位数的乘法怎样计算吗？
1
相同位数对齐，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
2
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
3
哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积_______。
小组讨论
乘数是两位数的乘法怎样计算？
个
十
加起来
改正：
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（教材P45第7题）
2 1
× 3 4
4
6
6
6
3
4
9
2 1
× 3 4
4
6
7
8
3
4
1
5 9
× 2 2
8
1
2
1
8
8
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1
1
1
5 9
× 2 2
8
1
2
1
8
6
3
1
1
改正：
1
1
1
× 57
32
48
34
2.在下面的空格里写出两个数相乘的积。
1824
2736
1938
× 23
16
47
75
368
1081
1725
每个特快专递要花27元。
我寄了18个特快专递。
18×27=486（元）
答：应找回14元。
500-486=14（元）
3.
小红一共付了500元，应找回多少钱？
（1）15×19=（ ）,
把19看成20，积约是300。
（2）33×28=（ ）,
把28看成（ ），积约是（ ）。
285
30
990
924
4.照样子先估一估，再列竖式计算出准确结果。
1 5
×
1 9
3
5
1
5
8
5
2
1
4
3 3
×
2 8
6
4
6
6
2
4
9
2
2
1
5.学校给每个班发放记录本。每班分45本，分给17个班后，还剩35本。
（1）学校一共买了多少本记录本？
45×17=765（本）
答：买这些记录本一共花了2400元。
765+35=800（本）
（2）如果每本记录本3元，买这些记录本一共花了多少钱？
800×3=2400（元）
答：学校一共买了800本记录本。
6.李老师带600元去商店买足球，发现足球的单价高于
45元。买了12个足球后，钱还没花完。（教材P45第9题）
50×12=600（元）
600=600
不可能是50元。
49×12=588（元）
588＜600
最贵是49元。
答：足球的单价可能是46元、47元、48元、49元。
（1）足球的单价可能是多少元？
600-24=576（元）
12×（ ）=576（元）
分析：由第（1）题可知足球的价钱可能是46元、47元、
48元、49元，进而再通过积的个位是6，可知足球
的价钱应该是48元。
48
答：足球的单价是48元。
（2）如果买完足球后剩余24元，足球的单价是多少元？
6.李老师带600元去商店买足球，发现足球的单价高于
45元。买了12个足球后，钱还没花完。（教材P45第9题）
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今天我学会了……
课堂总结
1
相同位数对齐，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
2
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
3
哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积_______。
乘数是两位数的乘法怎样计算？
个
十
加起来
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束
人教版数学三年级下册
第
四
单
元
4.两位数乘两位数（进位）
列竖式计算下面各题。
2 1
× 1 2
2
2
2
4
1
2
5
4 2
× 1 1
2
4
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6
1 3
× 3 2
6
3
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2
9
6
1
2 5
× 3
5
7
1 6
× 5
0
8
3
1
1
你从题目中知道了哪些信息？
37×48=___（盒）
平均每班一顿午餐需要的酸奶盒数
班级数量
37
48
×
一共需要的酸奶盒数
你是怎么想的？
某小学有48个班，平均每班有37人。午餐时要为每人
发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
37×48 （盒）
我用估算的方法。
48≈50,
50×40=2000
≈2000
37≈40，
探究37×48的计算方法
比2000盒多，还是比2000盒少呢？
比2000盒少
37×48= （盒）
1776
探究37×48的计算方法
3 7
× 4 8
6
4
7
9
8
6
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2
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1
答：一共需要1776盒酸奶。
3 7
× 4 8
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1
1
我计算的结果只有四百多，哪儿出错了？
想一想
数位没对齐！
7
6
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1
观察对比
3 7
× 4 8
6
4
7
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2
1
1 4
× 1 2
8
1
1
2
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6
不进位
进位
小组讨论：乘数是两位数的乘法怎样计算吗？
1
相同位数对齐，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
2
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
3
哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积_______。
小组讨论
乘数是两位数的乘法怎样计算？
个
十
加起来
改正：
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（教材P45第7题）
2 1
× 3 4
4
6
6
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× 3 4
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1
5 9
× 2 2
8
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× 2 2
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6
3
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1
改正：
1
1
1
× 57
32
48
34
2.在下面的空格里写出两个数相乘的积。
1824
2736
1938
× 23
16
47
75
368
1081
1725
每个特快专递要花27元。
我寄了18个特快专递。
18×27=486（元）
答：应找回14元。
500-486=14（元）
3.
小红一共付了500元，应找回多少钱？
（1）15×19=（ ）,
把19看成20，积约是300。
（2）33×28=（ ）,
把28看成（ ），积约是（ ）。
285
30
990
924
4.照样子先估一估，再列竖式计算出准确结果。
1 5
×
1 9
3
5
1
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3 3
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1
5.学校给每个班发放记录本。每班分45本，分给17个班后，还剩35本。
（1）学校一共买了多少本记录本？
45×17=765（本）
答：买这些记录本一共花了2400元。
765+35=800（本）
（2）如果每本记录本3元，买这些记录本一共花了多少钱？
800×3=2400（元）
答：学校一共买了800本记录本。
6.李老师带600元去商店买足球，发现足球的单价高于
45元。买了12个足球后，钱还没花完。（教材P45第9题）
50×12=600（元）
600=600
不可能是50元。
49×12=588（元）
588＜600
最贵是49元。
答：足球的单价可能是46元、47元、48元、49元。
（1）足球的单价可能是多少元？
600-24=576（元）
12×（ ）=576（元）
分析：由第（1）题可知足球的价钱可能是46元、47元、
48元、49元，进而再通过积的个位是6，可知足球
的价钱应该是48元。
48
答：足球的单价是48元。
（2）如果买完足球后剩余24元，足球的单价是多少元？
6.李老师带600元去商店买足球，发现足球的单价高于
45元。买了12个足球后，钱还没花完。（教材P45第9题）
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今天我学会了……
课堂总结
1
相同位数对齐，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
2
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的______位对齐。
3
哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积_______。
乘数是两位数的乘法怎样计算？
个
十
加起来
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束