马说课件

课件16张PPT。马 说韩 愈学习目标
1.通过学习本文，背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作，了解“说”的文体特点。
2.熟练掌握文中的文言实词和文言虚词，理解文中的诸多寓意 。
3.领会作者的写作目的和思想感情，感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗现实。
您的位置：>>马说>教学目标关开关韩愈（768——824）字退之，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。世称韩昌黎，谥号“文公”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。文学常识回顾一开 “说”是我国古代的一种议论性体裁，与现代的杂文近似，用以陈述作者对某些问题的看法。“马说”即谈马、论马。文学常识回顾二您的位置：>>马说>课文分析关开题目中的“说’是什么意思？
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 师生互助，翻译全文您的位置：>>马说>课文朗读关开掌握重点实词和虚词。
1.故： 2.虽： 3.祗 ： 4.或： 5.食马者： 6.见 ： 7.且：
8.策之不以其道 ： 9. 安求其能千里也：
10.尽其材：
11.执策而临之： 通“饲”，喂只是通“现”，表现犹，尚且，所以即使有时用鞭子打怎么通“才”鞭子方法按照面对
解释下面句子中加线词的意义和用法
1、策之不以其道
执策而临之
2、其真无马邪？
其真不知马也。
3 一食或尽粟一石
食马者不知其能千里而食也
食不饱，力不足
食之不能尽其材驾驭，鞭打鞭子表反问语气，难道 代词，指说“天下无马”的人 Shí 吃（一顿）Sì 饲养，或通“饲”Shí 吃 Sì 喂养 掌握一词多义您的位置：>>马说>课堂练习关开掌握重点句子。①世有伯乐，然后有千里马。
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
③鸣之而不能通其意
④其真无马邪？其真不知马也。
世上有了伯乐，然后才会有千里马。 听它嘶叫却不懂得它的意思 想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？难道果真没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 文中的千里马、伯乐各比喻什么样的人？讨论1：“千里马”：寓指有才能的人。“伯乐”：寓指能识别人才、任用人才的明君。您的位置：>>马说>课文分析关开作者借伯乐和千里马表达了怎样的思想感情？这是一种什么写作手法？讨论2：主题：
表达了对封建社会埋没人才的强烈不平和悲愤。这是一种托物寓意的写作手法您的位置：>>马说>课文分析关开
，然后有千里马。 ，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（ 2011年金华市、衢州市。 ）世有伯乐千里马常有中考试题选一您的位置：>>马说>课后练习关开1.依次写出文中“----------”处应填入的语句。
2.解释下列句子中加线的词。（4分）
A.才美不外见 B. 食不饱，力不足
C.策之不以其道 D.执策而临之
3.指出句中加粗词相当于现代汉语中什么词。
A.故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
B.虽有千里之能，食不饱，力不足
4.用现代汉语翻译文中划线的句子：
马之千里者，一食或尽粟一石。
5.“千里马”在文中寓指怎样的人？驾驭，鞭打通“现”，表露面对即使虽然日 行 千 里 的 马，吃 一 顿 有 时 能 吃 完 一 石 粮 食 。吃有才能的人。中考试题选一您的位置：>>马说>课后练习关开
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 （2010年嘉兴市、舟山市、丽水市、台州市）
中考试题选二您的位置：>>马说>课后练习关开1.解释下列加线的词语。
A.食马者不知其能千里而食也
B.策之不以其道
C.安求其能千里也
D.一食或尽粟一石
2.用现代汉语翻译文中划线的句子：
其真无马耶？其真不知马也。
3.本文表达了作者怎样的思想感情？难道真的没有千里马吗？其实是他不识千里马啊！ 作者借千里马被埋没，抒发了自己怀才不遇的愤懑，
表达了对封建统治者埋没人才的强烈不满。通“饲”，喂养驾驭，鞭打怎么有时中考试题选二您的位置：>>马说>课后练习关开马价十倍 《战国策》
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。 往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三 旦立于市，人莫与言。愿子还而顾之，臣请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。接连，连续扩展阅读您的位置：>>马说>扩展阅读早晨过问同“环”，环绕回头望同“价”，酬金关开谢谢您，再见！