2025人教版初中物理八年级下册单元练--第九章检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025人教版初中物理八年级下册单元练--第九章检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-26 14:36:29 | ||
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文档简介
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第九章检测卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1.菜刀的刀刃很薄，刀柄却很宽。下列说法正确的是（ ）
A.刀柄很宽可减小压力 B.刀刃很薄可增大压力
C.刀柄很宽可增大压强 D.刀刃很薄可增大压强
2.如图所示的实验中不能说明大气压存在的是（ ）
3.乒乓球爱好小组自制的发球机示意图如图所示，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间的空气（ ）
第3题图
A.流速大，压强大 B.流速大，压强小
C.流速小，压强大 D.流速小，压强小
4.如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，甲容器内装有一定量的酒精，乙容器中装有与甲容器等体积的水，a、b、c三点受到的液体压强大小分别为pa、pb、pc，则（ρ酒精＜ρ水）（ ）
第4题图
A.pa＜pb＜pc B.pa＞pb＝pc C.pa＜pb＝pc D.pa＞pb＞pc
5.小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时画出的图像如图所示。若用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）
第5题图
A.p甲∶p乙＝8∶1 B.p甲∶p乙＝4∶1
C.p甲∶p乙＝2∶1 D.p甲∶p乙＝1∶1
6.活塞式抽水机的工作图如图所示，下列有关活塞式抽水机的说法错误的是（ ）
第6题图
A.活塞式抽水机是利用大气压来抽水的
B.活塞向上移动时，阀门A关闭，水流出出水管
C.使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞
D.活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12 m
7.托里拆利实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
第7题图
A.此时大气压强等于760 mm高的水银柱产生的压强
B.把玻璃管倾斜，管内水银柱高度不变
C.如果真空部分混入空气，稍微上提玻璃管，水银柱的长度不变
D.若在玻璃管顶端打一小孔，则玻璃管中水银会喷涌而出
8.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于（ ）
第8题图
A.8∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶8
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ）
第9题图
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.液体对两容器底部的压强大小相等
C.甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力
D.两容器对桌面的压强大小相等
10.如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8 cm、6 cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（ ）
第10题图
A.3∶4 B.9∶7 C.1∶2 D.1∶1
二、填空题（每空2分，共28分）
11.烧饼的制作从揉面团到压扁的过程如图所示，面团变成面饼后对桌面的压力 ，压强 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
12.如图所示，无论汽车是落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为汽车被淹得越深，车门下部O处受到水的压强 （选填“越大”“越小”或“不变”）。紧急情况下，应用逃生锤的 （选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。
第12题图
13.飞机飞行时，机翼上方的空气流速 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，使机翼上、下表面产生压强差，因而有压力差，为飞机提供升力，飞机起飞时应让飞机 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。
14.我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡船闸中轮船通过船闸的示意图如图所示，三峡船闸利用了 原理，图中闸室所有闸门和阀门都关闭，若闸室中的轮船要开往上游，则应先打开 。
第14题图
15.物理兴趣小组制作的创意新品“天气预报瓶”如图所示。其中，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当天气由晴天转为阴雨天时，A管液面明显上升，B球内部气压变 。由此可以判断，晴天时的大气压 （选填“大于”或“小于”）阴雨天时的大气压。
第15题图
16.小华一家人坐火车从西安去西藏旅游，在火车上他观察到带来的密封的零食包装袋渐渐鼓了起来，可以推测外界大气压 （选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为西藏比西安的海拔 （选填“高”或“低”）。
17.将如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103 kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t的变化关系如图乙所示。阀门打开前液体的深度H＝ cm，上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝ 。（g取10 N/kg）
第17题图
三、实验探究题（每空2分，共24分）
18.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验。
（1）小张通过观察 来比较小桌对海绵压力的作用效果。
（2）小张通过 两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）小黄通过甲、丙两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请你分析小黄得出错误结论的原因： 。
19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四个瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三瓶完全相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，分别向A、B、C三瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）根据A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有关”或“无关”）。
（3）根据B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关。
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶嘴橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。
（5）实验后，该同学自制图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 （选填“底部”或“侧壁”）有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
20.如图甲所示，对接并用力挤压两个吸盘，拉开吸盘时需要用较大的力，这说明了大气压的存在。小明利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压强的值。
（1）如图乙所示，先将蘸水的吸盘用力按压在玻璃板上，再用刻度尺测量吸盘与玻璃板接触面的直径d，然后用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘刚刚脱离玻璃板面，记录此时弹簧测力计的示数为F。大气压强的数值表示为 （用测得的物理量表示）。
（2）误差分析：
①由于吸盘与玻璃板间的空气不可能完全排尽，会导致大气压强的测量值偏 。（后两空均选填“大”或“小”）
②由于吸盘有一定的重力，会导致大气压强的测量值偏 （选填“大”或“小”）。
四、计算题（第21题8分，第22题10分，共18分）
21.如图所示，放在水平桌面上的容器中盛有1.3 kg的水，其中h1＝100 cm，h2＝60 cm，容器底面积S＝20 cm2，容器自重3 N。（g取10 N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压力；
（4）容器对桌面的压强。
22.干旱时，需要从水库中调水。如图所示，水库底部平坦，水深3.9 m，调水时可逐步打开水泥盖A、B、C，水便从出水口流出。每个水泥盖质量为10 kg，上、下表面积均为0.1 m2，相邻两个水泥盖之间的高度差为 0.5 m，g取 10 N/kg。
（1）C盖上承受的水的压强是多大？
（2）若要调出水，提起水泥盖A、B、C时分别至少需要多大的力？
第九章检测卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1.菜刀的刀刃很薄，刀柄却很宽。下列说法正确的是（ D ）
A.刀柄很宽可减小压力 B.刀刃很薄可增大压力
C.刀柄很宽可增大压强 D.刀刃很薄可增大压强
2.如图所示的实验中不能说明大气压存在的是（ B ）
3.乒乓球爱好小组自制的发球机示意图如图所示，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间的空气（ B ）
第3题图
A.流速大，压强大 B.流速大，压强小
C.流速小，压强大 D.流速小，压强小
4.如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，甲容器内装有一定量的酒精，乙容器中装有与甲容器等体积的水，a、b、c三点受到的液体压强大小分别为pa、pb、pc，则（ρ酒精＜ρ水）（ A ）
第4题图
A.pa＜pb＜pc B.pa＞pb＝pc C.pa＜pb＝pc D.pa＞pb＞pc
5.小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时画出的图像如图所示。若用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ A ）
第5题图
A.p甲∶p乙＝8∶1 B.p甲∶p乙＝4∶1
C.p甲∶p乙＝2∶1 D.p甲∶p乙＝1∶1
6.活塞式抽水机的工作图如图所示，下列有关活塞式抽水机的说法错误的是（ D ）
第6题图
A.活塞式抽水机是利用大气压来抽水的
B.活塞向上移动时，阀门A关闭，水流出出水管
C.使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞
D.活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12 m
7.托里拆利实验如图所示，下列说法正确的是（ B ）
第7题图
A.此时大气压强等于760 mm高的水银柱产生的压强
B.把玻璃管倾斜，管内水银柱高度不变
C.如果真空部分混入空气，稍微上提玻璃管，水银柱的长度不变
D.若在玻璃管顶端打一小孔，则玻璃管中水银会喷涌而出
8.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于（ C ）
第8题图
A.8∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶8
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ D ）
第9题图
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.液体对两容器底部的压强大小相等
C.甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力
D.两容器对桌面的压强大小相等
10.如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8 cm、6 cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（ A ）
第10题图
A.3∶4 B.9∶7 C.1∶2 D.1∶1
二、填空题（每空2分，共28分）
11.烧饼的制作从揉面团到压扁的过程如图所示，面团变成面饼后对桌面的压力 不变 ，压强 变小 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
12.如图所示，无论汽车是落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为汽车被淹得越深，车门下部O处受到水的压强 越大 （选填“越大”“越小”或“不变”）。紧急情况下，应用逃生锤的 B （选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。
第12题图
13.飞机飞行时，机翼上方的空气流速 大于 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，使机翼上、下表面产生压强差，因而有压力差，为飞机提供升力，飞机起飞时应让飞机 逆风 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。
14.我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡船闸中轮船通过船闸的示意图如图所示，三峡船闸利用了 连通器 原理，图中闸室所有闸门和阀门都关闭，若闸室中的轮船要开往上游，则应先打开 阀门A 。
第14题图
15.物理兴趣小组制作的创意新品“天气预报瓶”如图所示。其中，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当天气由晴天转为阴雨天时，A管液面明显上升，B球内部气压变 小 。由此可以判断，晴天时的大气压 大于 （选填“大于”或“小于”）阴雨天时的大气压。
第15题图
16.小华一家人坐火车从西安去西藏旅游，在火车上他观察到带来的密封的零食包装袋渐渐鼓了起来，可以推测外界大气压 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为西藏比西安的海拔 高 （选填“高”或“低”）。
17.将如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103 kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t的变化关系如图乙所示。阀门打开前液体的深度H＝ 15 cm，上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝ 1∶4 。（g取10 N/kg）
第17题图
三、实验探究题（每空2分，共24分）
18.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验。
（1）小张通过观察 海绵的凹陷程度 来比较小桌对海绵压力的作用效果。
（2）小张通过 甲、乙 两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）小黄通过甲、丙两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请你分析小黄得出错误结论的原因： 没有控制受力面的材料相同 。
19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四个瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三瓶完全相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，分别向A、B、C三瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 转换法 （选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）根据A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 无关 （选填“有关”或“无关”）。
（3）根据B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 深度 有关。
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 C、D 两个瓶嘴橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。
（5）实验后，该同学自制图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 侧壁 （选填“底部”或“侧壁”）有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度 小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
20.如图甲所示，对接并用力挤压两个吸盘，拉开吸盘时需要用较大的力，这说明了大气压的存在。小明利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压强的值。
（1）如图乙所示，先将蘸水的吸盘用力按压在玻璃板上，再用刻度尺测量吸盘与玻璃板接触面的直径d，然后用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘刚刚脱离玻璃板面，记录此时弹簧测力计的示数为F。大气压强的数值表示为 （用测得的物理量表示）。
（2）误差分析：
①由于吸盘与玻璃板间的空气不可能完全排尽，会导致大气压强的测量值偏 小 。（后两空均选填“大”或“小”）
②由于吸盘有一定的重力，会导致大气压强的测量值偏 大 （选填“大”或“小”）。
四、计算题（第21题8分，第22题10分，共18分）
21.如图所示，放在水平桌面上的容器中盛有1.3 kg的水，其中h1＝100 cm，h2＝60 cm，容器底面积S＝20 cm2，容器自重3 N。（g取10 N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压力；
（4）容器对桌面的压强。
解：（1）水对容器底的压强p＝ρ水gh1＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1 m＝1×104 Pa
（2）水对容器底的压力F＝pS＝1×104 Pa×20×10－4 m2＝20 N
（3）容器对桌面的压力F桌＝＝m水g＋G容＝1.3 kg×10 N/kg＋3 N＝16 N
（4）容器对桌面的压强p桌＝＝＝8 000 Pa
22.干旱时，需要从水库中调水。如图所示，水库底部平坦，水深3.9 m，调水时可逐步打开水泥盖A、B、C，水便从出水口流出。每个水泥盖质量为10 kg，上、下表面积均为0.1 m2，相邻两个水泥盖之间的高度差为 0.5 m，g取 10 N/kg。
（1）C盖上承受的水的压强是多大？
（2）若要调出水，提起水泥盖A、B、C时分别至少需要多大的力？
解：（1）C盖上承受的水的压强pC＝ρghC＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×（3.9 m－2.5 m）＝1.4×104 Pa
（2）A盖上承受的水的压强
pA＝ρghA＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×（3.9 m－2.5 m－0.5 m－0.5 m）＝4×103 Pa
B盖上承受的水的压强
pB＝ρghB＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×（3.9 m－2.5 m－0.5 m）＝9×103 Pa
水泥盖所受的重力
G＝mg＝10 kg×10 N/kg＝100 N
提起A盖至少需要的力
FA＝pA S＋G＝4×103 Pa×0.1 m2＋100 N＝500 N
提起B盖至少需要的力
FB＝pB S＋G＝9×103 Pa×0.1 m2＋100 N＝1×103 N
提起C盖至少需要的力
FC＝pC S＋G＝1.4×104 Pa×0.1 m2＋100 N＝1.5×103 N
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第九章检测卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1.菜刀的刀刃很薄，刀柄却很宽。下列说法正确的是（ ）
A.刀柄很宽可减小压力 B.刀刃很薄可增大压力
C.刀柄很宽可增大压强 D.刀刃很薄可增大压强
2.如图所示的实验中不能说明大气压存在的是（ ）
3.乒乓球爱好小组自制的发球机示意图如图所示，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间的空气（ ）
第3题图
A.流速大，压强大 B.流速大，压强小
C.流速小，压强大 D.流速小，压强小
4.如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，甲容器内装有一定量的酒精，乙容器中装有与甲容器等体积的水，a、b、c三点受到的液体压强大小分别为pa、pb、pc，则（ρ酒精＜ρ水）（ ）
第4题图
A.pa＜pb＜pc B.pa＞pb＝pc C.pa＜pb＝pc D.pa＞pb＞pc
5.小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时画出的图像如图所示。若用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）
第5题图
A.p甲∶p乙＝8∶1 B.p甲∶p乙＝4∶1
C.p甲∶p乙＝2∶1 D.p甲∶p乙＝1∶1
6.活塞式抽水机的工作图如图所示，下列有关活塞式抽水机的说法错误的是（ ）
第6题图
A.活塞式抽水机是利用大气压来抽水的
B.活塞向上移动时，阀门A关闭，水流出出水管
C.使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞
D.活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12 m
7.托里拆利实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
第7题图
A.此时大气压强等于760 mm高的水银柱产生的压强
B.把玻璃管倾斜，管内水银柱高度不变
C.如果真空部分混入空气，稍微上提玻璃管，水银柱的长度不变
D.若在玻璃管顶端打一小孔，则玻璃管中水银会喷涌而出
8.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于（ ）
第8题图
A.8∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶8
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ）
第9题图
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.液体对两容器底部的压强大小相等
C.甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力
D.两容器对桌面的压强大小相等
10.如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8 cm、6 cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（ ）
第10题图
A.3∶4 B.9∶7 C.1∶2 D.1∶1
二、填空题（每空2分，共28分）
11.烧饼的制作从揉面团到压扁的过程如图所示，面团变成面饼后对桌面的压力 ，压强 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
12.如图所示，无论汽车是落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为汽车被淹得越深，车门下部O处受到水的压强 （选填“越大”“越小”或“不变”）。紧急情况下，应用逃生锤的 （选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。
第12题图
13.飞机飞行时，机翼上方的空气流速 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，使机翼上、下表面产生压强差，因而有压力差，为飞机提供升力，飞机起飞时应让飞机 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。
14.我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡船闸中轮船通过船闸的示意图如图所示，三峡船闸利用了 原理，图中闸室所有闸门和阀门都关闭，若闸室中的轮船要开往上游，则应先打开 。
第14题图
15.物理兴趣小组制作的创意新品“天气预报瓶”如图所示。其中，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当天气由晴天转为阴雨天时，A管液面明显上升，B球内部气压变 。由此可以判断，晴天时的大气压 （选填“大于”或“小于”）阴雨天时的大气压。
第15题图
16.小华一家人坐火车从西安去西藏旅游，在火车上他观察到带来的密封的零食包装袋渐渐鼓了起来，可以推测外界大气压 （选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为西藏比西安的海拔 （选填“高”或“低”）。
17.将如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103 kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t的变化关系如图乙所示。阀门打开前液体的深度H＝ cm，上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝ 。（g取10 N/kg）
第17题图
三、实验探究题（每空2分，共24分）
18.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验。
（1）小张通过观察 来比较小桌对海绵压力的作用效果。
（2）小张通过 两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）小黄通过甲、丙两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请你分析小黄得出错误结论的原因： 。
19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四个瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三瓶完全相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，分别向A、B、C三瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）根据A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有关”或“无关”）。
（3）根据B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关。
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶嘴橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。
（5）实验后，该同学自制图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 （选填“底部”或“侧壁”）有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
20.如图甲所示，对接并用力挤压两个吸盘，拉开吸盘时需要用较大的力，这说明了大气压的存在。小明利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压强的值。
（1）如图乙所示，先将蘸水的吸盘用力按压在玻璃板上，再用刻度尺测量吸盘与玻璃板接触面的直径d，然后用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘刚刚脱离玻璃板面，记录此时弹簧测力计的示数为F。大气压强的数值表示为 （用测得的物理量表示）。
（2）误差分析：
①由于吸盘与玻璃板间的空气不可能完全排尽，会导致大气压强的测量值偏 。（后两空均选填“大”或“小”）
②由于吸盘有一定的重力，会导致大气压强的测量值偏 （选填“大”或“小”）。
四、计算题（第21题8分，第22题10分，共18分）
21.如图所示，放在水平桌面上的容器中盛有1.3 kg的水，其中h1＝100 cm，h2＝60 cm，容器底面积S＝20 cm2，容器自重3 N。（g取10 N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压力；
（4）容器对桌面的压强。
22.干旱时，需要从水库中调水。如图所示，水库底部平坦，水深3.9 m，调水时可逐步打开水泥盖A、B、C，水便从出水口流出。每个水泥盖质量为10 kg，上、下表面积均为0.1 m2，相邻两个水泥盖之间的高度差为 0.5 m，g取 10 N/kg。
（1）C盖上承受的水的压强是多大？
（2）若要调出水，提起水泥盖A、B、C时分别至少需要多大的力？
第九章检测卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1.菜刀的刀刃很薄，刀柄却很宽。下列说法正确的是（ D ）
A.刀柄很宽可减小压力 B.刀刃很薄可增大压力
C.刀柄很宽可增大压强 D.刀刃很薄可增大压强
2.如图所示的实验中不能说明大气压存在的是（ B ）
3.乒乓球爱好小组自制的发球机示意图如图所示，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间的空气（ B ）
第3题图
A.流速大，压强大 B.流速大，压强小
C.流速小，压强大 D.流速小，压强小
4.如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，甲容器内装有一定量的酒精，乙容器中装有与甲容器等体积的水，a、b、c三点受到的液体压强大小分别为pa、pb、pc，则（ρ酒精＜ρ水）（ A ）
第4题图
A.pa＜pb＜pc B.pa＞pb＝pc C.pa＜pb＝pc D.pa＞pb＞pc
5.小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时画出的图像如图所示。若用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ A ）
第5题图
A.p甲∶p乙＝8∶1 B.p甲∶p乙＝4∶1
C.p甲∶p乙＝2∶1 D.p甲∶p乙＝1∶1
6.活塞式抽水机的工作图如图所示，下列有关活塞式抽水机的说法错误的是（ D ）
第6题图
A.活塞式抽水机是利用大气压来抽水的
B.活塞向上移动时，阀门A关闭，水流出出水管
C.使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞
D.活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12 m
7.托里拆利实验如图所示，下列说法正确的是（ B ）
第7题图
A.此时大气压强等于760 mm高的水银柱产生的压强
B.把玻璃管倾斜，管内水银柱高度不变
C.如果真空部分混入空气，稍微上提玻璃管，水银柱的长度不变
D.若在玻璃管顶端打一小孔，则玻璃管中水银会喷涌而出
8.如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于（ C ）
第8题图
A.8∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶8
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ D ）
第9题图
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.液体对两容器底部的压强大小相等
C.甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力
D.两容器对桌面的压强大小相等
10.如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8 cm、6 cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（ A ）
第10题图
A.3∶4 B.9∶7 C.1∶2 D.1∶1
二、填空题（每空2分，共28分）
11.烧饼的制作从揉面团到压扁的过程如图所示，面团变成面饼后对桌面的压力 不变 ，压强 变小 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
12.如图所示，无论汽车是落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为汽车被淹得越深，车门下部O处受到水的压强 越大 （选填“越大”“越小”或“不变”）。紧急情况下，应用逃生锤的 B （选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。
第12题图
13.飞机飞行时，机翼上方的空气流速 大于 （选填“大于”或“小于”）下方的空气流速，使机翼上、下表面产生压强差，因而有压力差，为飞机提供升力，飞机起飞时应让飞机 逆风 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。
14.我国的三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡船闸中轮船通过船闸的示意图如图所示，三峡船闸利用了 连通器 原理，图中闸室所有闸门和阀门都关闭，若闸室中的轮船要开往上游，则应先打开 阀门A 。
第14题图
15.物理兴趣小组制作的创意新品“天气预报瓶”如图所示。其中，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当天气由晴天转为阴雨天时，A管液面明显上升，B球内部气压变 小 。由此可以判断，晴天时的大气压 大于 （选填“大于”或“小于”）阴雨天时的大气压。
第15题图
16.小华一家人坐火车从西安去西藏旅游，在火车上他观察到带来的密封的零食包装袋渐渐鼓了起来，可以推测外界大气压 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为西藏比西安的海拔 高 （选填“高”或“低”）。
17.将如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103 kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t的变化关系如图乙所示。阀门打开前液体的深度H＝ 15 cm，上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝ 1∶4 。（g取10 N/kg）
第17题图
三、实验探究题（每空2分，共24分）
18.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验。
（1）小张通过观察 海绵的凹陷程度 来比较小桌对海绵压力的作用效果。
（2）小张通过 甲、乙 两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）小黄通过甲、丙两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。请你分析小黄得出错误结论的原因： 没有控制受力面的材料相同 。
19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四个瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三瓶完全相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，分别向A、B、C三瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 转换法 （选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）根据A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 无关 （选填“有关”或“无关”）。
（3）根据B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 深度 有关。
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 C、D 两个瓶嘴橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。
（5）实验后，该同学自制图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 侧壁 （选填“底部”或“侧壁”）有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度 小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
20.如图甲所示，对接并用力挤压两个吸盘，拉开吸盘时需要用较大的力，这说明了大气压的存在。小明利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺估测大气压强的值。
（1）如图乙所示，先将蘸水的吸盘用力按压在玻璃板上，再用刻度尺测量吸盘与玻璃板接触面的直径d，然后用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘刚刚脱离玻璃板面，记录此时弹簧测力计的示数为F。大气压强的数值表示为 （用测得的物理量表示）。
（2）误差分析：
①由于吸盘与玻璃板间的空气不可能完全排尽，会导致大气压强的测量值偏 小 。（后两空均选填“大”或“小”）
②由于吸盘有一定的重力，会导致大气压强的测量值偏 大 （选填“大”或“小”）。
四、计算题（第21题8分，第22题10分，共18分）
21.如图所示，放在水平桌面上的容器中盛有1.3 kg的水，其中h1＝100 cm，h2＝60 cm，容器底面积S＝20 cm2，容器自重3 N。（g取10 N/kg）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对桌面的压力；
（4）容器对桌面的压强。
解：（1）水对容器底的压强p＝ρ水gh1＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1 m＝1×104 Pa
（2）水对容器底的压力F＝pS＝1×104 Pa×20×10－4 m2＝20 N
（3）容器对桌面的压力F桌＝＝m水g＋G容＝1.3 kg×10 N/kg＋3 N＝16 N
（4）容器对桌面的压强p桌＝＝＝8 000 Pa
22.干旱时，需要从水库中调水。如图所示，水库底部平坦，水深3.9 m，调水时可逐步打开水泥盖A、B、C，水便从出水口流出。每个水泥盖质量为10 kg，上、下表面积均为0.1 m2，相邻两个水泥盖之间的高度差为 0.5 m，g取 10 N/kg。
（1）C盖上承受的水的压强是多大？
（2）若要调出水，提起水泥盖A、B、C时分别至少需要多大的力？
解：（1）C盖上承受的水的压强pC＝ρghC＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×（3.9 m－2.5 m）＝1.4×104 Pa
（2）A盖上承受的水的压强
pA＝ρghA＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×（3.9 m－2.5 m－0.5 m－0.5 m）＝4×103 Pa
B盖上承受的水的压强
pB＝ρghB＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×（3.9 m－2.5 m－0.5 m）＝9×103 Pa
水泥盖所受的重力
G＝mg＝10 kg×10 N/kg＝100 N
提起A盖至少需要的力
FA＝pA S＋G＝4×103 Pa×0.1 m2＋100 N＝500 N
提起B盖至少需要的力
FB＝pB S＋G＝9×103 Pa×0.1 m2＋100 N＝1×103 N
提起C盖至少需要的力
FC＝pC S＋G＝1.4×104 Pa×0.1 m2＋100 N＝1.5×103 N
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