主题29 经济大危机和第二次世界大战
【经典例题】
例1 B 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养历史解释。题干中的《全国工业复兴法》与金融业、农业无关,排除A、C两项;罗斯福新政只是缓解了经济大危机对美国的影响,并没有完全解决商品生产过剩问题,排除D项。该法的实施加强了对工业的计划指导,体现了罗斯福新政采用国家干预手段来扭转经济形式,B项正确。
例2 C 【点拨】 本题考查历史学科的核心素养时空观念和历史解释。根据题干和所学知识可知,《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟正式形成,《开罗宣言》的发表、诺曼底登陆、苏军与美、英军队从东西两线夹击德国等事件共同反映了反法西斯国家的联合,C项正确。
【备考演练】
1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C
8.B
9.D 【点拨】 根据题干“20世纪40年代初,苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆,机器被安置在露天环境里就开始了工作;妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产"并结合所学可知,20世纪40年代初德国对苏联发动了侵略战争,苏联采取的一系列措施都是为了全力反抗法西斯侵略,D项正确;完成两个五年计划在1937年,排除A项;加快农业集体化进程在20世纪30年代,排除B项;世界经济危机发生在资本主义国家,与苏联无关,排除C项。
10.D 【点拨】 本题考察历史学科的核心素养史料实证。结合所学可知,按照史料价值的不同,史料可分为第一手史料和第二手史料。斯大林格勒战役战地照片是原始材料,属于第一手史料。在历史研究中,第一手史料更为可信,没有掺杂个人观点,D项正确。电影有人为改编的内容,可信度较低,排除A项;学者著作中有个人观念,排除B项;亲历者的回忆录,有模棱两可的内容,排除C项。
11.(1)阶级:法国大革命——资产阶级;俄国十月革命——无产阶级。
(2)事件:启蒙运动与法国大革命爆发;马克思主义诞生与俄国十月革命。
(3)1929年,经济大危机爆发,对美国经济造成重创。为了应付日益严峻的经济大危机,1933年,罗斯福宣布实施“新政”,新政缓解了经济危机,美国经济开始缓慢复苏。
12.(1)目的:遏制德国,维持欧洲均势。原因:德国通过第二次工业革命实现了崛起,要求重新瓜分世界。性质:非正义的帝国主义战争。
(2)原因:日本偷袭珍珠港。事件:九一八事变。
(3)都破坏了世界和平,是人类历史上的空前浩劫,都给各国人民带来深重的灾难,造成了巨大的人员伤亡和财产损失,都严重破坏了经济的发展等。
(4)建立国际组织;加强文化交流;推动经济一体化等。(言之有理即可)主题29 经济大危机和第二次世界大战
备考演练
A组·基础过关
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.(跨学科·数学)[2023湖南株洲]下图是美国1929—1937年国民生产总值变化示意图,其中1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的主要原因是 ( )
A.美国南北战争 B.第二次工业革命
C.经济大危机 D.罗斯福新政
2.[2024黑龙江龙东]罗斯福在总统就职演说中指出:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做……”罗斯福新政中为失业者提供就业机会的是 ( )
A.整顿金融体系
B.调整农业政策
C.推行“以工代赈”
D.建立社会保障制度
3.[2024山东菏泽]有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术,不是结束其生命,而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是 ( )
A.推行计划经济 B.建立福利国家
C.进行殖民扩张 D.实行国家干预
4.[2023江苏扬州]1936年,受军部操控的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政。这表明 ( )
A.亚洲战争策源地形成
B.德国法西斯政权建立
C.欧洲战争策源地形成
D.法西斯同盟正式建立
5.[2023福建]斯大林格勒战役中,苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼,顶住了德军一个师在58天内的反复冲击,守住了大楼。这印证了 ( )
A.德国陷入东西两个战场夹击
B.反法西斯战争的艰巨性
C.反法西斯国家开始走向联合
D.苏军武器装备优于德军
6.史料实证 [2024湖南]瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道:“反攻总算来了!盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是 ( )
A.凡尔登战役 B.敦刻尔克大撤退
C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒战役
7.[2024云南]联合国不是由政治家们凭空想象出来的,而是根据时代的需要,在吸取了以往国际组织的经验和教训的基础上创建的,决定在第二次世界大战后成立联合国的国际会议是 ( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议 D.万隆会议
8.[2024贵州黔东南]历史表明,社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来,共同应对人类和平与发展面临的挑战。下列事件可以证明这一结论的是 ( )
A.三国同盟的形成
B.世界反法西斯联盟的建立
C.三国协约的形成
D.凡尔赛—华盛顿体系的建立
B组·能力提升
9.[2024河南]20世纪40年代初,苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆,机器被安置在露天环境里就开始了工作;妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了 ( )
A.完成两个五年计划
B.加快农业集体化进程
C.应对世界经济危机
D.全力反抗法西斯侵略
10.[2024甘肃临夏]网络教学平台给学生提供了广泛的学习资源。以下是某网络学习平台推送的“《大国崛起》之苏俄(联)”专题学习资源。用于研究该专题可信度最高的史料是 ( )
A.电影《十月革命》的片段
B.著作《新经济政策的俄国》
C.二月革命亲历者回忆录
D.斯大林格勒战役战地照片
二、非选择题
11.[2024吉林]阅读大事年表,回答下列问题。
时间 事件
17—18世纪 启蒙运动
1789年 法国大革命爆发
1848年 马克思主义诞生
1917年 俄国十月革命
1929年 资本主义世界经济大危机爆发
1933年 罗斯福实行“新政”
(1)写出大事年表中两次“革命”的领导阶级。
(2)根据大事年表,写出与“理论指导实践”主题相符的两组历史事件。
(3)说明大事年表中1929年和1933年对应的两个事件之间的联系。
12.[中考改编]战争对人类社会产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 事实上,英国朝野在战前已清醒地认识到德国挑战欧洲秩序的严重后果,那就是,如果法国不保,俄国必然立即屈服,彼时,欧洲均势将不复存在;一旦出现那样的结果,英国势必会像百年前的拿破仑战争时那样,被彻底逐出欧洲。
——摘编自岳健勇《世界体系与国际体系的冲突及其后果》
材料二 你可以把它(战争)比做一场足球赛,我们就好像是预备队,闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候,我们就该参加进去,做最后一击,决定全局的胜利。
——摘编自1941年罗斯福的一次演讲
材料三 两次世界大战基本情况比较表
项目名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数
一战 4年多 30多个 约15亿 1 000余万
二战 6年多 60多个 约20亿 5 000余万
(1)根据材料一指出,英国参加第一次世界大战的主要目的。结合所学知识,分析一战前英德冲突的主要原因,并指出一战的性质。
(2)根据材料二并结合所学知识思考,美国“参加进去”的原因是什么 “中国上场”始于什么事件
(3)根据材料三,分析两次世界大战的共同影响。
(4)对战争的反思,是一种良知的拷问,也是一种人生态度的重建。综合上述材料,请你为人类避免战争提出一条合理化的建议。
