部编版语文三年级下册第七单元综合素质评价B卷（含答案）

第七单元综合素养测评 B卷
1. 请看拼音，写词语，补全天天的发言稿。(6分)
天地间蕴藏着qí huàn(　　 )的珍宝，它们深深地吸引着我们——你以为植物都是不能动的吗？来看看被轻轻一碰就会xùn sù(　 　)合拢叶子的含羞草，看似pǔ tōnɡ(　 　)却能捕食昆虫的捕蝇草……你以为动物都是千篇一律的吗？来看看勤劳的蜜蜂，xiōnɡ měnɡ(　　)的狮子，wēi wǔ(　　)的座头鲸，年龄不大、hú zi(　　)却很长的山羊……
2. 同学们交流了自己发现的万物之美，读一读，完成练习。(10分)
(1)选字填空。(2分)
【诱 透】 这串葡萄晶莹剔(　　)，十分(　　)人。
【形 型】 龟背竹的叶片(　 )似乌龟壳上的花纹，造( 　)十分独特。
(2)下列句子中，加点字的读音相同的一项是(　　)(2分)
A.在海洋深处，无论小虾怎么使劲，都躲不过强劲的对手——鲸鱼。
B.不同叶子的形状差异很大，但是它们生长所需要的条件都差不多。
C.学校的展览馆里有许多船模，还原了我国的一些著名舰船的模样。
D.海参其实和我们熟悉的人参一样，营养价值都很高。
(3)华华说：“清晨，我看见荷叶上的露珠好像一颗颗圆润的珍珠。”加点字“润”的意思是(　　)(2分)
A.湿，不干 B.加油或水，使不干 C.细腻光滑 D.利益
(4)下列句子中，加点词使用错误的一项是(　　)(2分)
A.春天到了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
B.海面上波涛澎湃，浪花不断地翻滚着。
C.清晨，树上的鸟儿窃窃私语，整个公园都能听到它们的叫声。
D.世界上很难找到两片一模一样的树叶，它们各自拥有着独特的形态和纹理。
(5)天天说：“之前我总是跟着表哥玩电脑游戏，自从搬到表姐家附近后，看到表姐经常记录自然现象，我就跟着学起来，现在越来越了解大自然了。”由此可见，环境对人的影响很大，这就是我们经常说的“(　　)”。(2分)
A.眼见为实，耳听为虚 B.近朱者赤，近墨者黑
C.人谁无过？过而能改，善莫大焉 D.不入虎穴，焉得虎子
3.黑板上有一段关于大自然的话，请你将正确的短语填在横线上。(填序号)(6分)
大自然的语言丰富多彩。我从盛开的鲜花中，读出了世界的色彩；从初升的太阳中，读出了　　；从飘落的枯叶中，读出了　　　　；从成群迁徙的大雁中，读出了　　　　。
4. 年级准备在操场上做一面主题为“天地之珍宝”的照片墙，请你来完善。(14分)
(1)下面是照片墙上关于星空的介绍，请你根据开头把句子补充完整。(2分)
你知道夜晚的星空有多美吗？_______________________________
_________________________________________________________ 　
(2)照样子，从不同的角度写出事物的美。(4分)
①夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。(从事物给人带来的好处的角度) _________________
雪：________________________________
②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(从修辞手法的角度)________闪电：__________________________
(3)龙龙制作完照片墙后，将垃圾直接扔到地上。你看到后，想劝告龙龙把垃圾扔到垃圾桶里。于是，你对他说：“___________________________________________________”(3分)
(4)布置好照片墙后，典典不小心把外套弄丢了。请根据他提供的信息，写寻物启事一则。(5分)
5. 书本是探索天地奥秘的“捷径”。根据课文内容填空。(10分)
(1)看着照片墙上的火烧云图片，我能联想到《火烧云》中的内容：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿　　　　.的，一会儿半紫半黄，一会儿____________。葡萄灰、__________、茄子紫，这些颜色天空都有。”
(2)《我们奇妙的世界》主要从　　　　和　　　　两个方面展现了世界的奇妙，告诉我们：只要_________________________________，就能从极普通的事物中找到美。
(3)《海底世界》描写了海底的声音、　　　　、　　　　、矿产等，说明了海底是个_____________、_____________的世界。
6. 阅读红唇蝙蝠鱼的名片，感受动物的可爱。(8分)
(1)简介一栏中主要从哪两个方面介绍了红唇蝙蝠鱼？(　　)(2分)
A.名称和别名 B.分布和体长
C.外形和活动方式 D.外形和捕食方法
(2)用“　　　　”画出体现红唇蝙蝠鱼长相怪异的内容。(2分)
(3)“走路”在文中指的是_______________________，这样写的好处是______________________________________________。(2分)
(4)班委会想把这张名片与《可以喷出“蓝色火焰”的鱼》《深海中的伪装大师》组合成一个栏目，以下最合适作为栏目名称的是(　　)(2分)
A.海底世界 B.鱼与大师 C.水下世界的“奇能异士” D.潜入深海
7.读下面的《种子的“旅行”》，感受植物的奇妙。(16分)
种子的“旅行”
植物的繁衍(yǎn)主要靠种子。如果种子成熟后，完全落在植株下，这势必会使很多种子失去生存的机会。植物在漫长的进化过程中，神奇地解决了这一问题——种子学会了“旅行”。
许多植物的种子借风的力量来“旅行”。这一类植物，最典型的当数有“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞”，种子成熟后，风儿吹来，“小伞”便带着种子随风飘荡，最后种子在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、悬铃木等。
有一类植物的种子会借助动物来“旅行”。它们大多有鲜艳的外表和诱人的味道，以此来吸引过路的鸟雀吞食。这类植物的种子都有一个保护层，鸟雀的肠胃不能消化它们。这样，植物的种子就会像搭车一样被鸟雀带到很远的地方。西瓜、甜瓜的种子，即使被人或大型动物吃进肚里，只要不被咬破，它们就会在肠胃里作一趟“旅行”，然后随着人或大型动物的粪便被排泄出来，并落地生根。种子生根后，粪便又成了它们生长的好肥料。
有些植物的种子能靠自身的力量“旅行”。美洲的一种叫响盒子的树，果实成熟的时候会自行爆裂，发出巨响，把种子弹到十几米外，其爆破力量之大，连人也会避而远之。木犀(xī)草的种子的射程可达十四米，果实裂开的时候，会发出类似开枪射击的响声。一声爆响，种子便被弹射出去了。
(1)联系上下文，解释文中加点的词语。(2分)
安家落户：______________________________________________
________________________________________________________
(2)仿照例句的写法，写一写木犀草种子的“旅行”。(2分)
例：蒲公英的种子，就像“小伞”一样随风飘荡。
木犀草的种子，就像__________________________被弹射出去了。
(3) 短文是从哪几个方面介绍种子的“旅行”的？请补全下图。(2分)
(4)短文第3自然段介绍了借助动物来“旅行”的种子的特点：它们大多外表_________，味道__________，这是为__________________；它们都有一个保护层，这是为了___________________。(4分)
(5)下面关于短文内容的说法，正确的一项是(　　)(2分)
A.植物的繁衍全部要靠种子。
B.西瓜、甜瓜的种子乘风“旅行”。
C.响盒子的种子能靠自身的力量“旅行”。
D.短文介绍了植物种子可以借助其他植物传播。
(6)种子为什么要“旅行”？你还知道哪些植物的种子会“旅行”？(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________
8. 植物世界有着无穷的奥秘。假如你进入植物世界，你最想和什么植物交朋友？你们在一起会发生什么有趣的故事呢？展开想象，写一篇作文。(30分)
要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚，不少于350字。
参考答案
1.奇幻 迅速 普通 凶猛 威武
2.（1）透诱 形型（2）D（3）C（4）C（5）B
3.③ ① ②
（1）无边无际的天空中，星星们闪烁着光辉。它们像是贴在黑色幕布上的钻石，闪亮而美好。
①冬天，看到纷纷扬 扬的雪花，我们会感叹，瑞雪预示着来年的丰收。
②天空越来越 阴沉，一道道闪电如燃起的烟花，照亮了夜空。
（3）龙龙，我们应该把垃圾扔到垃圾桶里，这样环境才会更加干净和美丽。让我们一起做爱护环境的好孩子吧！
（4）
（1）金灿灿 半灰半百合色 梨黄
（2）天空 大地 仔细地观察、寻找
（3）动物 植物 景色奇异 物产丰富
（1）C
（2）身体扁扁的，体色一般为浅棕色，长着一张极其显眼的红色嘴巴 它的头上还长着一个由背鳍(qí)演变而成的突起的“角”
（3）红唇蝙蝠鱼用四个胸鳍爬行 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了红唇蝙蝠鱼的活动方式
（4）C
（1）在他乡安置家庭并定居。文中指蒲公英的种子随风飘到远方生根发芽。
（2）“子弹”一样
（3）借助动物“旅行” 靠自身的力量“旅行”
（4）鲜艳 诱人 吸引过路的鸟雀吞食 不被鸟雀的肠胃消化
（5）C
（6）种子“旅行”是为了繁衍。松树、苍耳的种子也会“旅行”。
思路：本题考查想象作文。首先需要确定一种植物，这种植物可以是生活中常见的，也可以是你从书本上、网络上了解的。想象要大胆，可以适当放大植物的某些特点来设置情节，故事的发展要有波折，可运用多种修辞手法，使故事生动、有趣。例文略。