大通县朔山中学2024~2025学年度第二学期开学考试
高二历史
答题卡
条形码粘贴处
准考证号
1.答题前，考生先将自己的学校，班级、姓名、准考证号填写清楚
[0]
[0][0][0][0][0][0][0][0
必
[1][1][1][1][1][1][1][1][
2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标
[2][2][2][2][2][2][2]
[2]
21
意
号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在
[3][3][3][3][3][3][3]
[3]
第
各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷
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项
上答题无效。
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3.保持卡面清洁，不折登、不破损。
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填涂
正确填涂：
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错误填涂：的
标记
选择题（请用2B铅笔填涂）
1 CA][B][C][O]
6 CA][B][C][D]
11 [A]CB]CC]CD]
16 CA][B][C]CD]
2CA][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
12 [A]CB]CC]CD]
3 CA][B][C][D]
8 [A][B][C][D]
13 [A]CB]CC]CD]
4 CA][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14 [A][B]CC]CD]
5 CA][B][C][O]
10 CA][B]CC]CD]
15 [A]CB]CC]CD]
非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
17.(14分)
(1)8分)】
蚁
(2)6分)】
18.(14分)
(1)8分)】
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二第二学期开学考试·历史第1页（共2页）25-T-546B
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请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
(2)6分)】
19.(12分)
(1)6分)
(2)6分)
20.(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二第二学期开学考试·历史第2页（共2页）25-T-546B大通县朔山中学2024~2025学年度第二学期开学考试·高二历史
参考答案、提示及评分细则
1.B考查美国政治。材料体现出美国党派利益凌驾于国家利益之上、政治分裂严重影响国家治理效能等问
题，凸显了美国民主制度在解决现实问题方面的局限性和弊端，这反映出两党制影响美国政治生态稳定，故
选B项。“荡然无存”说法过于绝对，故排除A项；美国宪法规定了联邦政府和州政府在不同事务上的权力
范用，州政府有一定的自主权来处理本州的事务，而党派之间经常在各种政策问题上存在不同意见和竞争，
这并不意味着分权制衡机制被打破，故排除C项；美国政治制度中，中央与地方确实存在矛盾，但通过宪法和
法律，中央和地方政府在各自权限内行使权力，并在必要时进行协商和妥协，故排除D项。
2.D考查清末选官制度改革。根据材料并结合所学知识可知，1904年癸卯学制推行后，学堂选官制度设立：
1905年，科举制度被正式废除，但一段时间内学堂选官并未被时人都接受，私垫仍成为部分人的选择，据此可
推知，传统思想制约了近代社会的转型，故选D项。科举考试被废除，但通过考试选官的方式并未被摒弃，故排
除A项：“晚清教有近代化的变革已完成”不符合史实，故排除B项：清末新政内容涉及多方面，“未得到民众「
泛支持”的说法以偏概全，且不符合材料主旨，故排除C项。
3.C考查九品中正制。九品中正制在施行过程中，逐渐被世家大族所操控，形成了门阀政治，导致“庶族寒人
无寸进之路”，故选C项。九品中正制在实施过程中，世家大族通过操控中正评定，掌握了官员选拔的大权，
实际上削弱了封建君主的专制权力，故排除A项；“庶族寒人，无寸进之路”是九品中正制后期的弊端体现，
其没有适应社会阶级关系的变化，而是与社会发展趋势相背离，故排除B项；世卿世禄制度早在西周时期就
已存在，与九品中正制无直接关联，故排除D项。
4.D考查新中国公务员制度。根据材料“对干部实行科学的分类，建立和推行国家公务员制度”“法制化、规
范化，注重公平竞争”“《中华人民共和国公务员法》”等信息并结合所学知识可知，这一过程适应了社会主义
现代化建设的需要，是推动政府管理的法制化、规范化，政府职能现代化转变的重要推动力，故选D项。仅从
材料无法判定党执政能力是否获得显著提升，故排除A项：材料没有体现“党管干部的原则”，故排除B项：
我国干部录用工作进入规范化轨道是在21世纪初，C项并不能概括材料的全部内容，故排除。
5.D考查明朝的法律与教化。根据材料并结合所学知识可知，《大明律》以唐律为蓝本，体例上以律为正文，
但定罪量刑上“侧重尊君”，在民间法令宣传中宣讲“圣谕”，体现出明朝借由法律律令加强君主权威，故选D
项。《大明律》借鉴唐、元律法的体例，但并未“恢复前朝的政治秩序”，故排除A项：“完善国家法律体系建
设”并不是根本目的，故排除B项；魏晋以来，律令儒家化，并未否定传统伦理，故排除C项」
6.C考查罗马法的发展。罗马法中废除了对成年女子的宗亲监护以及认可公民与非公民生育的子嗣身份等
变化，提高了妇女地位，促进了不同群体的融合，增加了人口资源，有利于扩大罗马统治的社会基础，故选C
项。这些法律变化更多的是在原有经济结构框架内进行的局部调整，以适应社会发展的需要，故排除A项：
B项说法不符合史实，故排除：材料中的法律变化亚多地体现在对特定群体（如妇女和非公民子嗣）权利的人
可和扩大上，而非贯彻公平正义理念，枚排除D项。
7.B考查唐朝的对外交往。根据材料并结合所学知识可知，唐朝对外贸易繁荣，唐初在岭南地区设市舶使管
理对外贸易。唐末对东南地区“蕃客”不加税，在“厚往薄来”的朝贡贸易体制下，体现出唐朝开放包容的对外
政策，故选B项。材料并未体现民间走私现象，故排除A项：“朝贡贸易利润丰厚”与材料无关，故排除C项：
材料表明唐设节度观察使来管理海外贸易，并非“藩镇割据”，故排除D项
8.A考查二战后国际法的发展。根据材料并结合所学知识可知，二战结束后，以联合国为核心的国际体系和
以国际法为基础的国际秩序形成，但国际法的实施存在许多局限性，材料中美国提出了有别于已有的基于国
际法的“规则”秩序，其根本目的是服务其霸权地位和强权政治的需求，故选A项。“削弱国际法对维护世界
和平的作用”不是主要目的，故排除B项；材料体现的是美国霸权主义的外交策略，故排除C项：1945年，《联
合国宪章推动的“大国一致”原则，完善了集体安全体制，故排除D项。
9.B考查近代中国收回关税自主权。根据材料可知，调整关税后，民族工业在国内外商品的夹击下，面临着市
场被抢占，成本上升，技术升级困难等诸多问题，民族工业发展环境改善有限，故选B项。材料体现的是国民
政府的海关税率问题，没有具体的海关收入，不能得出“财政问题突出”，故排除A项：材料没有体现主权丧
失，故排除C项：材料实际上反映了中国在当时的经济环境下处于被动地位，故排除D项
10.B考查清朝的户籍管理。根据材料可知，清朝户口编审过程中出现了应删未删、不应增而增等种种不公正
性现象，这些都反映了当时的赋役制度存在问题，需要进行变革以适应社会发展的需要，故选B项。材料涉
及的是户口编审过程中的不公正现象，并未体现资源危机，故排除A项：材料提到官员为了政绩或私利而
追求户口数量的增加，但并不能全面反映基层官员的贪污腐败情况，且贪污腐败并非材料主旨，故排除C
项；请代农民人身依附关系相对松地，故排除D项。
11.A考查西方国家的社会保障。老年人口赡养比的上升意味着社会需要为更多的老年人提供养老保障，社
会保障体系所承担的压力也会相应增大，这使社会保障体系面临一定的隐患，需要进行改革，故选A项。
老龄化是一个全球性的现象，但材料中仅给出了四个国家的老年人口赡养比数据，并不能直接推断出老龄
化已成为人类共同的难题，故排除B项：社会效率与社会公平失衡，社会保障就会出现问题，但这种平衡是
可以实现的，故排除C项：虽然老年人口赡养比上升给这些国家带来了一定的挑战，但不能简单地据此推知
国家竞争力呈现持续下降趋势，国家竞争力受到多种因素的综合影响，故排除D项
12.B考查原始农业。根据材料并结合所学知识可知，在环境和人口的多种压力下，可部的人地关系失衡导致
食物短缺，人类不得不利用许多以前未利用的物种，这种食物采集从大型到小型的转变，不仅体现了人类开
拓的食物资源种类从比较狭窄向较为宽泛范围转变的过程，还反映出人类采集渔猎工具与技术的进步，促
【高二第二学期开学考试·历史参考答案第1页（共2页）】
25-T-546B大通县朔山中学20242025学年度第二学期开学考试
高二历史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修1十选择性必修2第一单元一第二单元。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。)
1.2024年，美国德克萨斯州州长格雷格·阿博特限制非法移民入境的举措得到了同属共和党
的25名州长公开支持，佐治亚州共和党众议员甚至发文呼吁，“红州”与“蓝州”进行“国家离
婚”（如下图）。《华盛顿邮报》称这场争端引发了有关“美国内战”的流言。这表明美国
A0地t明0E
注：“红州”倾向共和党，“蓝州”倾向民主党。
A.民主制度的公信力荡然无存
B.两党制影响政治生态的稳定
C.传统分权制衡机制已被打破
D.中央与地方的矛盾难以调和
2.1905年，临废科举之际，时人以为“科举废矣，学堂其必勃然兴”。盖上可“以用于科举之费而
用于学堂”，下则“以求于科举之人才而求于学堂”。至1909年，《申报》载文道：“学堂日渐退
步，而私垫反日渐进步”，学生也不乏“原在学堂者后亦改人私垫”。这反映出当时
A.通过考试选官的方式遭到摒弃
B.晚清教育近代化的变革已完成
C.清末新政未得到民众广泛支持
D.传统思想制约了近代社会转型
3.九品中正制施行之初，中正评定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”。至“晋宋以后，虽有英
才勤劳于国，而非华族之有名誉者，谓之寒人，不得与荐绅之选”，出现“庶族寒人，无寸进之路”
的现象。这一变化
【高二第二学期开学考试·历史第1页（共6页）】
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A.加强了封建君主的专制权力
B.适应了社会阶级关系的变化
C.缘于门阀士族对特权的垄断
D.导致了世卿世禄制度的出现
4.1987年，党的十三大正式提出，对干部实行科学的分类，建立和推行国家公务员制度。
1993~2005年，形成了包含公务员的录用、晋升、奖惩等较为完善的公务员制度框架，强调法
制化、规范化，注重公平竞争、择优录取。2005年，《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着
公务员制度进入全面成熟的阶段。这一发展历程
A.体现了党执政能力获得了显著提升
B.深入贯彻了新时期党管干部的原则
C.表明干部录用工作进入规范化轨道
D.适应了社会主义现代化建设的需要
5.《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以职官分类编制法典的长处，“名例”以下，分别为吏律、户
律、礼律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上“侧重尊君”。此外，朱元璋还创造了“教民榜文”
之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”简明扼要地宣讲“圣谕”。明初这些举措旨在
A.恢复前朝的政治秩序
B.完善国家法律体系建设
C.否定儒家的伦理标准
D.借助律令加强君主权威
6.《十二铜表法》规定：“除威士塔贞女（守护圣火的女祭司）外，妇女受终身的监护。”而1世纪的罗
马关于妇女监护的《克劳狄法》废除了对成年女子的宗亲监护。屋大维颁布的婚姻法首次认可
了除元老以外的公民与非公民生育的子嗣，承认他们罗马自由人的身份。罗马法的这些变化
A,反映了社会经济结构的根本变迁
B.彰显了社会成员法律地位的平等
C.有利于扩大罗马统治的社会基础
D.目的在于贯彻公平与正义的理念
7.《册府元龟》载：“开元二年(714年)十二月，右威卫中郎将周庆立为岭南市舶使。”唐文宗太和
八年(834年)上渝：“南海蕃舶，本以慕化而来，固在接以仁恩，使其感悦。…其岭南、福建
及扬州蕃客，宜委节度观察使（市舶使）常加存问。除舶脚、收市、进奉外，任其往来流通，自为
交易，不得重加率税”。这些记载反映出唐朝
A.民间走私络绎不绝
B.对外交往开放包容
C.朝贡贸易利润丰厚
D.藩镇割据现象凸显
8.右图为讽刺20世纪90年代美国提出“基于规则的国际秩序”的漫
{统统给我让道
画。俄罗斯外长评论道：“这些所谓的‘规则’越不具体，美国就越能
对其随意‘装扮”。法国前驻美大使说：“所谓‘基于规则的国际秩
序’，实际是不公平的‘西方秩序’。”由此可推知，美国提出“基于规则
的国际秩序”旨在
际
A.服务其霸主地位和强权政治需求
B.削弱国际法对维护世界和平的作用
C.坚持以联合国为中心的全方位外交
D.构建“大国一致”的集体安全体制
9.1933年“国定税则”实行后，日本输人我国的“粗细市布、标布、斜纹布的税率，增加实属有限，
平均都只合从价百分之十”，“日煤在中国市场上倾销价格较日本本国还要低落四五元（每
吨)，现在新增关税仅两元”。而1934年税则规定棉布类减税10%~50%不等，棉花则加税
43%,机器、金属制品等类增高了税率。这些现象的出现
A.佐证了南京国民政府财政问题突出
B.折射出民族工业发展环境改善的有限
C.表明中国主权丧失及民族危机加剧
D.说明中国主动融人资本主义世界市场
10.康熙朝有地方官上书称：“每遇（户籍）编审，有司务博户口加增之名，不顾民之疾痛，必求溢
于前额，故应删者不删，不应增者而增，甚则人已亡而不肯开除，子初生而责其登籍，沟中之
瘠犹是册上之丁，黄口之儿已是追呼之檄，始而包赔，既而逃亡，势所必然”。这可以用来证
明清代
A.人口增长凸显资源危机
B.赋役制度变革的必然性
C.基层官员贪污腐败成风
D.农民人身依附关系增强
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