2025人教版初中语文七年级下册单元练--第四单元检测卷（含答案）

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2025人教版初中语文七年级下册
第四单元检测卷
一、积累和运用（共7小题，计24分）
学校准备开展以“弘扬传统美德·争做文明少年”为主题的专题学习活动，请你帮助完成活动中的相关文字工作。
【诚信立人】下面是关于“诚信”主题宣传板报的文字内容，请你完成语言文字修改任务。（4分）
诚信乃为人之本，教师更应以身做则，如明灯照亮学子前行之路。许多教师虽身处简漏的环境，却以诲人不倦的精神，将知识的种子播撒在学生的心田。每一次耐心讲解，都是对诚信教育最生动的诠释，他们不仅传授知识，更传递着做人的道理。在他们的引领下，学生们学会了在简朴中追求卓越，在诚信中成就未来，让这份质朴而坚定的力量，成为推动社会进步的宝贵财富。
1.请确定下列词语中加点字的正确读音。（2分）
（1）诲人不倦（ 　B.huǐ）
（2）简朴（A.bǔ　 ）
2.请改正下列词语中的错别字。（2分）
（1）以身做则
（2）简漏
【谦逊养心】下面是关于“谦逊”的主题宣传板报的文字内容，请你完成语言文字修改任务。（6分）
①秉持谦逊的态度，以宽广的心胸去拥抱世界，正如《论语》所言，“三人行，必有我师焉。”②在知识的海洋里，我们不断学习，以涵养心性为旨趣。③通过阅读与自省，让心灵得以沉淀，变得更加深邃与宽广。④谦逊让人不断前行，而宽广的心胸则让路越走越宽，成就非凡人生。
3.第①句中的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
4.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
5.写出下列两个短语的短语类型。（2分）
（1）拥抱世界
（2）非凡人生
【读诗知礼】诗歌中蕴含古老的智慧，能够指导我们走上正确且文明的大道，请你帮忙完成下面的填空，完善展板的文字内容。（10分）
6.孙权劝说吕蒙读书：“但当涉猎，（1） 。”（《孙权劝学》）这件事启示我们：多读书才能明白更多的事理。“可汗问所欲，（2） ，愿驰千里足，（3） ”（《木兰诗》），木兰以身报国、不慕名利的品质令人敬佩。卖油翁在“酌油”之后说：“（4） ，
。”（《卖油翁》）一语道破奇技的奥秘，让我们明白天外有天，人外有人。“斯是陋室，（5） ”（《陋室铭》），刘禹锡告诉我们涵养高尚德行才是真理。周敦颐描绘莲花“予独爱（6） ，
”（《爱莲说》），点明了君子高洁傲岸的品质。岑参写“马上相逢无纸笔，（7） ”（《逢入京使》），绵绵思念之情教人感同身受。“用你那英雄的体魄/（8） 。”（《黄河颂》）黄河精神点燃我们炽热的爱国情怀。
【读书明理】“艰难困苦，玉汝于成。”艰难困苦的外部条件往往可以像打磨玉石一样磨砺人的意志，使之终有所成，实现自己的人生价值。（4分）
7.请从《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合书中相关内容，谈谈这个人物是如何在艰难困苦中实现自己的人生价值的。（4分）
二、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）
材料一
“孝”字最早出现在3 300多年前的殷墟甲骨文中。甲骨文中的“孝”字，上半部分像一位长发长者，下半部分像一个张开双臂的孩子，意思是孩子扶着长发长者。人知其亲，报答生养之恩，“孝意识”由此产生。数千年来文字演变，“子扶老”的传承未变，“孝”的含义未变。“孝”是中华优秀传统文化的重要内容之一，也是儒家伦理思想中基本的行为规范和重要的道德范畴。传统孝道不仅是一种家庭伦理，更是一种社会、政治和教育的价值体现。
“百善孝为先”，孝顺父母是中华民族的传统美德，然而，社会转型给传统价值观，尤其是孝道带来了巨大的冲击。如何培养下一代的孝道观念和孝道行为，成为人们日渐关心的社会问题。为此，武汉大学哲学学院就“父母孝道行为对子女孝道行为的影响”问题进行调查研究。研究表明，如果要培养子女的孝道，那么为人父母者，自己就需要做一个好的榜样，自己首先要孝顺自己的父母，这样子女才能在潜移默化中形成相应的孝道观念和孝道行为。
（有删改）
材料二
“孝”是中华民族的传统美德。然而，由于受到社会上享乐主义、功利主义、拜金主义等消极思想的侵染，在一些学生中出现了“孝意识”淡薄甚至缺失的现象。攀比心理在学生当中尤为突出，有些学生不体谅父母，不顾家里的艰难，买名牌衣服和奢侈品，追求物质层面的优越性，进而满足他们空虚的内心。还有些学生不尊重父母，随意顶撞父母，对父母很不礼貌。此外，当代大部分学生学到的主要是书面的孝文化，缺乏实际行动，这大大阻碍了优秀孝文化的传承与发扬。以上问题引起了社会的广泛关注。对于学生来说，孝文化的传承与发扬，是不可推卸和义不容辞的责任。
（有删改）
材料三
8.请用简单的语言描述材料三的画面，并结合材料一，说说父母应如何培养子女的孝道。（3分）
9.你认为如何才算孝顺父母？请你结合材料二和自己的生活实际，提三条具体建议。（3分）
10.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（3分）（　 　）
A.经过数千年的文字演变，“子扶老”的传承未变，“孝”的含义未变。
B.“孝”是中华优秀传统文化的重要内容之一，传统孝道内涵丰富，具有教育价值。
C.孝顺父母是中华民族的传统美德，在社会转型时期，孝道也未受到冲击。
D.在家庭艰难的情况下，仍然买名牌衣服和奢侈品，是不孝顺的行为。
（二）阅读下面的文字，完成11～15题。（21分）
开往春天的火车
李　晓
①乡人老李给我打来电话：“你赶快来我村里看看，村子里开来绿皮火车了。”
②老李一向是个严肃的人，不过这次我感觉他是在开玩笑，便回复他：“别开玩笑了。”老李说：“我真没骗你，你还是来村子里看看吧。”
③我决定去老李所在的村子看看，那个村子对我有着神秘的引力。老李在大
岩口的山道上早早地等着我们，他在前面带路，我们踩着林中厚厚的落叶朝山腰
走去。
④在苍松连绵的林中，有一片空旷地带，盘卧着一条“绿色长龙”，是一列
绿皮火车，它是一个火车的模型展示。这列绿皮火车除了火车头，车身有11节
车厢。
⑤当晚，我就睡在这个绿皮火车民宿里。春日半夜，突降一场喜雨，能听见雨点打在后坡桃花花瓣上沙沙沙的声音。
⑥隔壁车厢里的主人小黎在雨声中起床，按动按钮，在深夜里，火车发出长长的鸣笛声，划过寂静如浮雕的群山，划过积雨云的天幕。
⑦松涛声声中，绿皮火车悠扬绵长的第一次鸣笛，天籁一般响起在山野。火车鸣笛，当然是通过电子配音来模拟实现的。
⑧小黎看上去是一个腼腆羞涩的年轻人，他的经历却显得有些狂野，对一个原本寂静的村庄来说，他是一个唤醒人。
⑨小黎其实并不是这个村子的原乡人，他的血液却为它沸腾。小黎说，他与这个村庄相遇，是因为与村人老李的缘分。有一次，小黎与几个朋友无意间野游到了这个村子，到了中午，偶遇的老李一家人热情地为他们准备了丰盛可口的乡间土菜。离开时，小黎要付钱，老李挥挥手说：“给啥钱啊，要是看得起，多来才行啊！”
⑩说多来就多来，从那以后，小黎就在村子里扎下了根。这些年，小黎在老李所在的这个村先后开发了山地赛车、滑翔伞等农文旅融合产品。城里纷至沓来的游人，享受着这个城郊村庄四季的漫漫果香，让山水草木浸润、抚慰着肺腑和灵魂。
小黎说，山里的一草一木都是有灵性的，他不会伤害它们。自从来到山里后，他把这里的植物分门别类编录进了电子档案，还准备继续栽花植树，让一座山汇聚起更大的植物家族。
有一次，我去乘坐滑翔伞。当滑翔伞缓缓升空后，我在空中俯瞰大地上的这个村子，山山岭岭浪头一样滚动，又似奔跑的羊群，一口一口碧水荡漾的池塘，宛如村子里睁开的清澈眼睛。我在空中想：我又能为这个村子做点什么呢？
当滑翔伞落地后，我迅速把自己心中的这些问题与小黎探讨。那天，小黎把他在村子里的梦想对我和盘托出。这些梦想，有一些已经呱呱落地、纷纷绽放，比如星空民宿。在这座山的最高峰，小黎他们开发了小木屋民宿，也就是星空民宿。白云垂得很低时，站在民宿里，仿佛跳起来就可以抓上一大把。入夜，湛蓝的夜空有着如帆布一样的质地，上面缀满亿万星星闪烁的眼睛，在小木屋的屋顶上望星星，让人无限留恋尘世的缱绻温柔。又比如桃花茶屋，村子里数百亩桃花在春风中开放，粉嘟嘟的桃花仿佛把天空染成了胭脂色，在桃花下，小黎他们开起了茶屋，在一壶山茶的袅袅茶香里，来这里的城里游客可以把一个下午的时光都留下来陪花坐坐。村子里长寿老人多，山水便都与“长寿”有关。长寿山下有一股终年涌流的长寿山泉，小黎他们把长寿山的农产品通过电商平台销售到了大江南北。
小黎反问我：“哥，你说说，我这样做，是对一个村子好吗？”
我紧握住小黎的手说：“你做得好。”
小黎说，他把这列绿皮火车辗转运输到村子里，是缘于村里朱大爷偶然间说的一句话。有一天，小黎去村里收购乡民们的山货，85岁的朱大爷坐在皂荚树下说，他这一辈子还没有坐过一次火车出远门。望着朱大爷有些遗憾的神情，小黎突然想起前不久在网上看到的一则新闻，一家山里客栈开办起了怀旧情调的火车民宿，于是他当即联系上了出售这种绿皮火车模型的商家。
山谷里传出第一声火车鸣笛声的那天，小黎搀扶着朱大爷来到车厢入座。火车鸣笛声传来，朱大爷的眼窝里一行清泪滑落。朱大爷告诉小黎一件萦绕心头的憾事，他49岁那年，本来打算和母亲一起坐火车去兰州看望一个亲戚的，却因为母亲突然去世而作罢。如今，朱大爷的母亲就长眠在离绿皮火车模型不远的幽静松林墓地里。朱大爷告诉小黎，如今他也没啥遗憾了，自己坐上火车了，母亲在地下也听到了火车的鸣笛声。小黎告诉朱大爷，他正在对火车车厢内部进行设计，打算改装成特色民宿，在里面，可以用山泉水泡山茶，可以在夜半时分，在风声中听到“火车报站员”传来的站名报送。一列时光列车，穿过茫茫时空的隧道，来到这个村子的山野里，充满了年代的梦幻感。
小黎还告诉朱大爷，村子里没坐过火车的老人，都可以来这个火车民宿住上一晚。总有一天，他还要带上村里的老人们，去坐高铁，乘飞机，去看看天空下远方的秀美风景。小黎说，这是他对一个村庄的报恩。
从村庄启程的绿皮火车，在春天发出的鸣笛声，是一个村子鲜活的心跳，它贯通了地脉，也抵达了人心。
过段时间，我还要回到地气蒸腾的村子里去，与乡人们一起，乘坐这趟“幸福号”火车，在光阴流转里，开往繁花似锦的春天。
（选自《齐鲁晚报》2024年3月19日，有删改）
11.作者使用大量笔墨描写老李这个人物有何作用？请简要分析。（4分）
12.结合文章内容，说说第⑧段为什么说小黎是一个“唤醒人”。（3分）
13.作批注是一种重要的阅读方法。请你结合文章内容，从修辞手法的角度为第 段中的画线句子作一条赏析式批注。（4分）
山山岭岭浪头一样滚动，又似奔跑的羊群，一口一口碧水荡漾的池塘，宛如村子里睁开的清澈眼睛。
14.结合文章内容，谈谈你对标题《开往春天的火车》的理解。（5分）
15.村里举行“新农村建设先进人物”评选活动，拟推荐小黎参加评选。请你结合他的品质及为村子作出的贡献，为他写一段推荐语。（5分）
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成16～19题。（12分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自《陋室铭》）
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储②，意怡如③也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。
（选自《晋书》，有删改）
【注】①耽：沉溺于欢乐。②储：这里指储存的粮食。③意怡如：神情上（仍）是快乐的样子。
16.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）有龙则灵
（2）可以调素琴
（3）欢笑而谓之曰
（4）卿不闻朱买臣妻邪
17.下列句子中加点的“而”，与“或焚毁其书而求改嫁”中“而”的意义和用法相同的一项是（2分）（　 　）
A.结友而别（《孙权劝学》）
B.博学而笃志（《<论语>十二章》）
C.康肃笑而遣之（《卖油翁》）
D.可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分）
（2）欢守志弥固，遂为通儒。（2分）
19.比较【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有何异同。（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成20～21题。（4分）
泊秦淮
杜　牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中连用了两个“笼”字，有何好处？（2分）
21.真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
三、作文（50分）
22.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分）
高尚的精神品质，如同夜空中最亮的星，不仅照亮了人生的漫漫长路，更为我们指引了前行的方向。在成长的旅途中，它如同灯塔一般，引领我们穿越风雨，迎接挑战。正是这些品质，如诚信、坚忍、善良、勇敢，塑造了我们的品格，让我们在困境中不屈不挠，在顺境中不忘初心。它们促进了我们的全面发展，让我们的人生更加丰富多彩，更加有意义。
请你根据材料的提示，仔细观察自己身边的人，讲述他们的故事，展现他们身上值得学习的高尚的精神品质，自选角度写一篇作文。
要求：①自拟题目。②写记叙文。③不要套作，不得抄袭。④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。⑤不少于600字。
第四单元检测卷
一、积累和运用（共7小题，计24分）
学校准备开展以“弘扬传统美德·争做文明少年”为主题的专题学习活动，请你帮助完成活动中的相关文字工作。
【诚信立人】下面是关于“诚信”主题宣传板报的文字内容，请你完成语言文字修改任务。（4分）
诚信乃为人之本，教师更应以身做则，如明灯照亮学子前行之路。许多教师虽身处简漏的环境，却以诲人不倦的精神，将知识的种子播撒在学生的心田。每一次耐心讲解，都是对诚信教育最生动的诠释，他们不仅传授知识，更传递着做人的道理。在他们的引领下，学生们学会了在简朴中追求卓越，在诚信中成就未来，让这份质朴而坚定的力量，成为推动社会进步的宝贵财富。
1.请确定下列词语中加点字的正确读音。（2分）
（1）诲人不倦（A.huì　B.huǐ）
（2）简朴（A.bǔ　B.pǔ）
2.请改正下列词语中的错别字。（2分）
（1）以身做则　作　
（2）简漏　陋　
【谦逊养心】下面是关于“谦逊”的主题宣传板报的文字内容，请你完成语言文字修改任务。（6分）
①秉持谦逊的态度，以宽广的心胸去拥抱世界，正如《论语》所言，“三人行，必有我师焉。”②在知识的海洋里，我们不断学习，以涵养心性为旨趣。③通过阅读与自省，让心灵得以沉淀，变得更加深邃与宽广。④谦逊让人不断前行，而宽广的心胸则让路越走越宽，成就非凡人生。
3.第①句中的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
将第三个逗号改为冒号。
4.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
删掉“通过”或“让”。
5.写出下列两个短语的短语类型。（2分）
（1）拥抱世界　动宾短语　
（2）非凡人生　偏正短语　
【读诗知礼】诗歌中蕴含古老的智慧，能够指导我们走上正确且文明的大道，请你帮忙完成下面的填空，完善展板的文字内容。（10分）
6.孙权劝说吕蒙读书：“但当涉猎，（1）　见往事耳　。”（《孙权劝学》）这件事启示我们：多读书才能明白更多的事理。“可汗问所欲，（2）　木兰不用尚书郎　，愿驰千里足，（3）　送儿还故乡　”（《木兰诗》），木兰以身报国、不慕名利的品质令人敬佩。卖油翁在“酌油”之后说：“（4）　我亦无他　，
　惟手熟尔　。”（《卖油翁》）一语道破奇技的奥秘，让我们明白天外有天，人外有人。“斯是陋室，（5）　惟吾德馨　”（《陋室铭》），刘禹锡告诉我们涵养高尚德行才是真理。周敦颐描绘莲花“予独爱（6）　莲之出淤泥而不染　，
　濯清涟而不妖　”（《爱莲说》），点明了君子高洁傲岸的品质。岑参写“马上相逢无纸笔，（7）　凭君传语报平安　”（《逢入京使》），绵绵思念之情教人感同身受。“用你那英雄的体魄/（8）　筑成我们民族的屏障　。”（《黄河颂》）黄河精神点燃我们炽热的爱国情怀。
【读书明理】“艰难困苦，玉汝于成。”艰难困苦的外部条件往往可以像打磨玉石一样磨砺人的意志，使之终有所成，实现自己的人生价值。（4分）
7.请从《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合书中相关内容，谈谈这个人物是如何在艰难困苦中实现自己的人生价值的。（4分）
（示例）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金在出生入死的战斗中，多次负伤，先后经历了格鲁布性肺炎兼肠伤寒、双腿瘫痪、双目失明等折磨。在这样的情况下，保尔·柯察金依然没有放弃战斗，而是拿起笔这一全新的武器，坚持文学创作，实现了自己的人生价值。（人物与故事情节对应2分，语言逻辑清晰2分）
二、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分）
材料一
“孝”字最早出现在3 300多年前的殷墟甲骨文中。甲骨文中的“孝”字，上半部分像一位长发长者，下半部分像一个张开双臂的孩子，意思是孩子扶着长发长者。人知其亲，报答生养之恩，“孝意识”由此产生。数千年来文字演变，“子扶老”的传承未变，“孝”的含义未变。“孝”是中华优秀传统文化的重要内容之一，也是儒家伦理思想中基本的行为规范和重要的道德范畴。传统孝道不仅是一种家庭伦理，更是一种社会、政治和教育的价值体现。
“百善孝为先”，孝顺父母是中华民族的传统美德，然而，社会转型给传统价值观，尤其是孝道带来了巨大的冲击。如何培养下一代的孝道观念和孝道行为，成为人们日渐关心的社会问题。为此，武汉大学哲学学院就“父母孝道行为对子女孝道行为的影响”问题进行调查研究。研究表明，如果要培养子女的孝道，那么为人父母者，自己就需要做一个好的榜样，自己首先要孝顺自己的父母，这样子女才能在潜移默化中形成相应的孝道观念和孝道行为。
（有删改）
材料二
“孝”是中华民族的传统美德。然而，由于受到社会上享乐主义、功利主义、拜金主义等消极思想的侵染，在一些学生中出现了“孝意识”淡薄甚至缺失的现象。攀比心理在学生当中尤为突出，有些学生不体谅父母，不顾家里的艰难，买名牌衣服和奢侈品，追求物质层面的优越性，进而满足他们空虚的内心。还有些学生不尊重父母，随意顶撞父母，对父母很不礼貌。此外，当代大部分学生学到的主要是书面的孝文化，缺乏实际行动，这大大阻碍了优秀孝文化的传承与发扬。以上问题引起了社会的广泛关注。对于学生来说，孝文化的传承与发扬，是不可推卸和义不容辞的责任。
（有删改）
材料三
8.请用简单的语言描述材料三的画面，并结合材料一，说说父母应如何培养子女的孝道。（3分）
画面中有祖孙三代人，一个男孩看到妈妈给外婆捶背，也主动给妈妈捶背（1分）。父母应做好履行孝道的榜样，只有这样，子女才能在潜移默化中形成相应的孝道观念和孝道行为（2分）。
9.你认为如何才算孝顺父母？请你结合材料二和自己的生活实际，提三条具体建议。（3分）
（示例）①体谅父母，不买名牌衣服和奢侈品。②尊重父母，理解父母，不顶撞
父母。③主动承担力所能及的家务。（每点1分，结合材料二和生活实际，合理
即可）
10.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（3分）（　C　）
A.经过数千年的文字演变，“子扶老”的传承未变，“孝”的含义未变。
B.“孝”是中华优秀传统文化的重要内容之一，传统孝道内涵丰富，具有教育价值。
C.孝顺父母是中华民族的传统美德，在社会转型时期，孝道也未受到冲击。
D.在家庭艰难的情况下，仍然买名牌衣服和奢侈品，是不孝顺的行为。
【解析】　根据材料一第2段中的“‘百善孝为先’，孝顺父母是中华民族的传统美德，然而，社会转型给传统价值观，尤其是孝道带来了巨大的冲击”可知，选项中的“在社会转型时期，孝道也未受到冲击”表述有误。
（二）阅读下面的文字，完成11～15题。（21分）
开往春天的火车
李　晓
①乡人老李给我打来电话：“你赶快来我村里看看，村子里开来绿皮火车了。”
②老李一向是个严肃的人，不过这次我感觉他是在开玩笑，便回复他：“别开玩笑了。”老李说：“我真没骗你，你还是来村子里看看吧。”
③我决定去老李所在的村子看看，那个村子对我有着神秘的引力。老李在大
岩口的山道上早早地等着我们，他在前面带路，我们踩着林中厚厚的落叶朝山腰
走去。
④在苍松连绵的林中，有一片空旷地带，盘卧着一条“绿色长龙”，是一列
绿皮火车，它是一个火车的模型展示。这列绿皮火车除了火车头，车身有11节
车厢。
⑤当晚，我就睡在这个绿皮火车民宿里。春日半夜，突降一场喜雨，能听见雨点打在后坡桃花花瓣上沙沙沙的声音。
⑥隔壁车厢里的主人小黎在雨声中起床，按动按钮，在深夜里，火车发出长长的鸣笛声，划过寂静如浮雕的群山，划过积雨云的天幕。
⑦松涛声声中，绿皮火车悠扬绵长的第一次鸣笛，天籁一般响起在山野。火车鸣笛，当然是通过电子配音来模拟实现的。
⑧小黎看上去是一个腼腆羞涩的年轻人，他的经历却显得有些狂野，对一个原本寂静的村庄来说，他是一个唤醒人。
⑨小黎其实并不是这个村子的原乡人，他的血液却为它沸腾。小黎说，他与这个村庄相遇，是因为与村人老李的缘分。有一次，小黎与几个朋友无意间野游到了这个村子，到了中午，偶遇的老李一家人热情地为他们准备了丰盛可口的乡间土菜。离开时，小黎要付钱，老李挥挥手说：“给啥钱啊，要是看得起，多来才行啊！”
⑩说多来就多来，从那以后，小黎就在村子里扎下了根。这些年，小黎在老李所在的这个村先后开发了山地赛车、滑翔伞等农文旅融合产品。城里纷至沓来的游人，享受着这个城郊村庄四季的漫漫果香，让山水草木浸润、抚慰着肺腑和灵魂。
小黎说，山里的一草一木都是有灵性的，他不会伤害它们。自从来到山里后，他把这里的植物分门别类编录进了电子档案，还准备继续栽花植树，让一座山汇聚起更大的植物家族。
有一次，我去乘坐滑翔伞。当滑翔伞缓缓升空后，我在空中俯瞰大地上的这个村子，山山岭岭浪头一样滚动，又似奔跑的羊群，一口一口碧水荡漾的池塘，宛如村子里睁开的清澈眼睛。我在空中想：我又能为这个村子做点什么呢？
当滑翔伞落地后，我迅速把自己心中的这些问题与小黎探讨。那天，小黎把他在村子里的梦想对我和盘托出。这些梦想，有一些已经呱呱落地、纷纷绽放，比如星空民宿。在这座山的最高峰，小黎他们开发了小木屋民宿，也就是星空民宿。白云垂得很低时，站在民宿里，仿佛跳起来就可以抓上一大把。入夜，湛蓝的夜空有着如帆布一样的质地，上面缀满亿万星星闪烁的眼睛，在小木屋的屋顶上望星星，让人无限留恋尘世的缱绻温柔。又比如桃花茶屋，村子里数百亩桃花在春风中开放，粉嘟嘟的桃花仿佛把天空染成了胭脂色，在桃花下，小黎他们开起了茶屋，在一壶山茶的袅袅茶香里，来这里的城里游客可以把一个下午的时光都留下来陪花坐坐。村子里长寿老人多，山水便都与“长寿”有关。长寿山下有一股终年涌流的长寿山泉，小黎他们把长寿山的农产品通过电商平台销售到了大江南北。
小黎反问我：“哥，你说说，我这样做，是对一个村子好吗？”
我紧握住小黎的手说：“你做得好。”
小黎说，他把这列绿皮火车辗转运输到村子里，是缘于村里朱大爷偶然间说的一句话。有一天，小黎去村里收购乡民们的山货，85岁的朱大爷坐在皂荚树下说，他这一辈子还没有坐过一次火车出远门。望着朱大爷有些遗憾的神情，小黎突然想起前不久在网上看到的一则新闻，一家山里客栈开办起了怀旧情调的火车民宿，于是他当即联系上了出售这种绿皮火车模型的商家。
山谷里传出第一声火车鸣笛声的那天，小黎搀扶着朱大爷来到车厢入座。火车鸣笛声传来，朱大爷的眼窝里一行清泪滑落。朱大爷告诉小黎一件萦绕心头的憾事，他49岁那年，本来打算和母亲一起坐火车去兰州看望一个亲戚的，却因为母亲突然去世而作罢。如今，朱大爷的母亲就长眠在离绿皮火车模型不远的幽静松林墓地里。朱大爷告诉小黎，如今他也没啥遗憾了，自己坐上火车了，母亲在地下也听到了火车的鸣笛声。小黎告诉朱大爷，他正在对火车车厢内部进行设计，打算改装成特色民宿，在里面，可以用山泉水泡山茶，可以在夜半时分，在风声中听到“火车报站员”传来的站名报送。一列时光列车，穿过茫茫时空的隧道，来到这个村子的山野里，充满了年代的梦幻感。
小黎还告诉朱大爷，村子里没坐过火车的老人，都可以来这个火车民宿住上一晚。总有一天，他还要带上村里的老人们，去坐高铁，乘飞机，去看看天空下远方的秀美风景。小黎说，这是他对一个村庄的报恩。
从村庄启程的绿皮火车，在春天发出的鸣笛声，是一个村子鲜活的心跳，它贯通了地脉，也抵达了人心。
过段时间，我还要回到地气蒸腾的村子里去，与乡人们一起，乘坐这趟“幸福号”火车，在光阴流转里，开往繁花似锦的春天。
（选自《齐鲁晚报》2024年3月19日，有删改）
11.作者使用大量笔墨描写老李这个人物有何作用？请简要分析。（4分）
情节上，本文开头交代了老李请“我”回他所在的村子看乡村的变化，设置悬念，引出下文对小黎帮助乡村致富的叙述（2分）。叙述方式上，运用他人的话让读者感到真实可信（1分）。结构上，推动了故事情节的发展（1分）。
12.结合文章内容，说说第⑧段为什么说小黎是一个“唤醒人”。（3分）
说小黎是一个“唤醒人”，是因为他在村子里开发了各种农文旅融合产品（1分），还帮村子里从未坐过火车的老人圆了梦，让这个寂静的村庄充满新的活力（2分）。
13.作批注是一种重要的阅读方法。请你结合文章内容，从修辞手法的角度为第 段中的画线句子作一条赏析式批注。（4分）
山山岭岭浪头一样滚动，又似奔跑的羊群，一口一口碧水荡漾的池塘，宛如村子里睁开的清澈眼睛。
本句运用了比喻的修辞手法（1分），将山山岭岭比作滚动的浪头和奔跑的羊群，写出了群山的绵延起伏（1分）；将池塘比作眼睛，突出了池水的清澈（1分）。本句描绘出一幅有活力，有生机的农村面貌，表达了作者对村庄美丽风景的赞美（1分）。
14.结合文章内容，谈谈你对标题《开往春天的火车》的理解。（5分）
表层含义：“火车”指小黎办的绿皮火车民宿，“春天”即为文中描写的故事所处的季节（2分）。深层含义：“火车”指带领村民致富的方法，“春天”指乡村发展得越来越好，人们的生活像春天一样美好（2分）。标题意为在小黎等人的带领下，村庄会继续发展，继续变好（1分）。
15.村里举行“新农村建设先进人物”评选活动，拟推荐小黎参加评选。请你结合他的品质及为村子作出的贡献，为他写一段推荐语。（5分）
（示例）他无私奉献，用自己的智慧和汗水，为乡村的发展注入了新的活力；他敢于创新，引进互联网技术，让乡村的经济焕发勃勃生机；他知恩图报，用实际行动对村庄报恩。是他让我们看到了乡村发展的无限可能，带领我们走向春天！（合理即可）
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成16～19题。（12分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自《陋室铭》）
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储②，意怡如③也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。
（选自《晋书》，有删改）
【注】①耽：沉溺于欢乐。②储：这里指储存的粮食。③意怡如：神情上（仍）是快乐的样子。
16.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）有龙则灵 　神异　
（2）可以调素琴 　调弄，弹奏　
（3）欢笑而谓之曰 　对某人说　
（4）卿不闻朱买臣妻邪 　听说　
17.下列句子中加点的“而”，与“或焚毁其书而求改嫁”中“而”的意义和用法相同的一项是（2分）（　A　）
A.结友而别（《孙权劝学》）
B.博学而笃志（《<论语>十二章》）
C.康肃笑而遣之（《卖油翁》）
D.可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
【解析】　A项中的“而”与“或焚毁其书而求改嫁”中的“而”都是连词，表
顺承，就。B.连词，表并列，并且。C.连词，表修饰，可不译。D.连词，表转折，但。
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分）
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（关键词“乱”“劳”翻译正确各0.5分，句意通顺1分）
（2）欢守志弥固，遂为通儒。（2分）
王欢更加坚定地遵守自己的志向，终于成为一位学识渊博的儒者。（关键词“守”“遂”翻译正确各0.5分，句意通顺1分）
19.比较【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有何异同。（2分）
两人均具有安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操（1分）。但王欢的安贫乐道指安于贫困的生活，专心求知；刘禹锡的安贫乐道指居室简陋，却生活高雅，可怡然自得（1分）。
【参考译文】
【乙】王欢字君厚，是乐陵人。（他）安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐，精神专一地沉溺于学问（带来）的欢乐之中，不谋求财产和功业，常常（边）乞求食物（边）诵读《诗经》，即使家中没有一斗储存的粮食，（他）神情上（仍）是快乐的样子。他的妻子为此感到忧心，有时焚烧他的书（后）就要求改嫁，（王欢）笑着对妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗？”当时听到这话的人大多讥笑他。王欢更加坚定地遵守自己的志向，终于成为一位学识渊博的儒者。
（四）阅读下面的诗歌，完成20～21题。（4分）
泊秦淮
杜　牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中连用了两个“笼”字，有何好处？（2分）
“笼”这个动词生动形象地将烟、水、月、沙四种景物融为一体，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。（2分）
21.真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
真正“不知亡国恨”的是那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人（1分）。全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情（1分）。
三、作文（50分）
22.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分）
高尚的精神品质，如同夜空中最亮的星，不仅照亮了人生的漫漫长路，更为我们指引了前行的方向。在成长的旅途中，它如同灯塔一般，引领我们穿越风雨，迎接挑战。正是这些品质，如诚信、坚忍、善良、勇敢，塑造了我们的品格，让我们在困境中不屈不挠，在顺境中不忘初心。它们促进了我们的全面发展，让我们的人生更加丰富多彩，更加有意义。
请你根据材料的提示，仔细观察自己身边的人，讲述他们的故事，展现他们身上值得学习的高尚的精神品质，自选角度写一篇作文。
要求：①自拟题目。②写记叙文。③不要套作，不得抄袭。④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。⑤不少于600字。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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