8.3 印度 第1课时 (24张PPT) 人教版（2024）七年级下册

(共24张PPT)
西天取经
《西游记》的故事几乎家喻户晓，它是根据唐代高僧玄奘西行赴天竺取经的真实故事改编的。在玄奘之前我们一直把今天的印度称为“天竺”，玄奘将其译为“印度”，这个名称一直沿用至今。
印度（第1课时）
第八章 我们邻近的地区和国家（第三节）
1.结合地图，说出印度的地理位置和地形、气候特点。（区域认知）
2.运用资料，分析印度的人口特点、分布以及人口众多的优势和劣势。（综合思维）
01
世界人口大国
地理位置
半球位置
东半球、北半球
10°N—30°N
北纬30度
北回归线
北纬10度
属于低纬度，
主要位于热带和亚热带。
纬度位置
亚　　　洲
印度洋
阿拉伯海
孟加拉湾
海陆位置
位于亚洲南部， 西临阿拉伯海，
东临孟加拉湾，
南临印度洋。
北部：
中部：
南部：
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
地形以高原、山地为主，
地势南北高，中间低。
地形
印度的地形地势特点是？
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
印度的河流
恒 河
孟加拉湾
恒河是印度最大的河流，发源于喜马拉雅山脉南麓，流经印度和孟加拉国，注入孟加拉湾。
印度是一个人口众多的国家。2024年，印度人口达到14.17亿，居世界第一位。
印度人口
人口基数大，增长速度快。
印度人口数量超过于中国，居世界第一位。
运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势
印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。
印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。
印度是全球几大移动电话市场之一。2008年移动电话用户达到3.5亿人。
阅读材料，归纳印度人口众多的优势，填写在下面的横线上
优势1：_______________________________________
优势2：_______________________________________
劳动力丰富、价格低廉
消费群体庞大、消费市场广阔
合作探究
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值
耕地面积 (2018年） 粮食产量 (2018年） 国内生产总值项目
(2020年）
印度人均值/世界人均值 0.67 0.61 0.18
阅读下表，说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。
人口众多，不仅人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给；
人均国内生产总值严重低于世界平均值，影响经济发展；
人口众多，给资源、环境和经济发展都带来压力；
合作探究
人口众多带来的问题
交通拥挤
人口众多带来的问题
居住条件差
人口众多带来的问题
就业困难
人口众多带来的问题
环境污染
1．关于印度地理位置的叙述，正确的是（　　）
A．北回归线穿过中部 B．东临阿拉伯海，西临孟加拉湾
C．位于北回归线以南 D．位于喜马拉雅山脉以北
A
2．下列国家全部属于南亚的一组是（ ）
A．缅甸、泰国、老挝、孟加拉国 B．中国、韩国、文莱、新加坡
C．阿富汗、伊朗、巴基斯坦、印度 D．巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
D
3．下边“南亚沿78°E地形剖面图”中a、b、c所代表的地形区分别是（ ）
A．德干高原、印度河平原、喜马拉雅山脉
B．伊朗高原、恒河平原、昆仑山脉
C．德干高原、恒河平原、喜马拉雅山脉
D．青藏高原、印度河平原、阿尔泰山脉
C
4．印度的地理位置可概括为“北山、南洋、东湾、西海”，其中“西海”指的是（ ）
A．地中海 B．黑海 C．阿拉伯海 D．红海
C
读“印度地形图”（下图），完成下面小题。
5．印度濒临的海域①是（ ）
A．孟加拉湾 B．红海
C．阿拉伯海 D．地中海
6．下列关于印度地形的说法，正确的是（ ）
A．地形以山地为主
B．高原面积广阔
C．北部是东高止山脉
D．地势中部低，东西高
A
B
7．印度人口众多，带来的有利影响是（ ）
①粮食需求大②劳动力资源丰富③消费市场广阔④人均收入增长缓慢
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
8．印度人口的现状，可能出现的问题有（ ）
①人口老龄化②就业困难③国防兵源不足④交通拥挤
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
B