3.3 珍惜水资源 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.3 珍惜水资源 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 642.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-26 14:06:38 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
五年级科学下册（教科版） 3.珍惜水资源 （分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 地球的表面有约_____________的面积被水覆盖，其中97. 5%是海洋中的咸水，不能直接饮用，淡水资源仅占水资源总量的2.5%。生态系统和人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的_____________。
知识点2 我国由于人口众多，导致人均淡水资源占有量只有世界人均水平的_____________，再加上淡水资源分布不均，很多城市、农村都存在缺水状况。
知识点3 面对水资源问题主要的解决措施有：
（1）_____________：我国在2017年6月新修订了《中华人民共和国水污染防治法》；
（2）在全社会大力推进节水措施；
（3）采用先进的农业灌溉技术，_____________是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
知识对点练习
1.地球上淡水资源由三种构成，其中占比最大的为69.7%，它是（ ）。 [考查知识点1]
A.淡水湖与河流
B.地下水
C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪
D.海洋
2.我国水资源分布的特点是（ ）。 [考查知识点2]
A.东南多、西北少
B.东南少、西北多
C.地域分布比较均匀
D.西多、东少
3.每年的3月22日是世界水日，小科为了保护家乡水源不受污染提出了一些建议，可行的是（ ）。[考查知识点3]
A.不让任何人靠近河流
B.关闭所有可能造成水污染的工厂
C.向身边人讲解保护水资源的重要性
D.禁止产生生活污水
4.下列做法不利于节约用水的是（ ）。 [考查知识点3]
A.用淘米水浇花
B.用洗衣水冲厕所
C.隔夜的开水直接倒掉
D.洗手抹洗手液时暂时关闭水龙头
课后巩固训练
基础达标练
1.判断题。
（1）我国幅员辽阔，人均水资源量丰富。（ ）
（2）只有严重缺水的国家才需要节约用水。（ ）
（3）缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。（ ）
（4）洗过脏衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。（ ）
2.选择题。
(1）在洗澡过程中浪费水的做法是（ ）。
A.一边涂抹洗发水， 一边用淋浴喷头喷水
B.在涂抹香皂时关闭淋浴喷头
C.在淋浴时下面放个水盆接水
（2）关于各国水资源情况，下列说法中正确的是（ ）。
A.中国人均水资源量比世界人均水资源量多
B.水资源分布非常不均衡
C.加拿大的水资源非常丰富，在那里不需要节约用水
（3）如图所示，从中可以得出的结论是（ ）。
A.供人类利用的淡水资源还是比较丰富的
B.淡水资源中直接利用的部分比较多
C.适于我们利用的淡水资源非常短缺，仅占很少的一部分
（4）下列不属于家庭节约用水的是（ ）。
A.清洗餐具先用纸擦去油污，再冲洗
B.洗脸时将水龙头一直开着
C.把洗衣服的水收集起来，用于冲洗马桶或擦地
（5）我们担忧水资源问题的原因有（ ）。
①地球表面有约四分之三的面积被水覆盖。
②地球上可供利用的淡水资源并不多。
③我国淡水资源总量较多。
④水污染严重。
⑤我国人均淡水资源量约是世界人均淡水资源量的四分之一。
⑥我国淡水资源分布很不均匀，很多城市都存在缺水情况。
A.①②③④⑤
B.②④⑤⑥
C.②③④⑤⑥
能力提升练
3.综合分析。
探究生活中的节水方法。
（1）李明为了对比“长流水”式和“杯接水”式刷牙方法的用水量，做了用两种方法刷牙的试验，分别用了约400毫升和约1200毫升水，请将数据填写到相应的图片下面。
约（ ）毫升 约（ ）毫升
（2）生活中还有哪些日常用水行为可以参考“杯接水”式刷牙方法来减少用水量？请列举出两种。
4.综合应用。
观察下面某家庭用水的图片，分析并回答问题。
（1）请将下面的行为填到图片中。（填序号）
①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜
（2）该家庭的这种用水方法可取吗？为什么？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：四分之三 1%
知识点2：四分之一
知识点3:（1）水污染防治 （3）滴灌
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.C 4.C
课后巩固训练
1. (1)× [解析]我国虽然幅员辽阔，但人均水资源量远低于世界人均水平，属于淡水资源缺少的国家。
(2)× (3)× (4)× [解析]“一水多用”是生活中我们倡导的节水做法，洗衣服的水可以用来冲厕所或洗抹布。
2. (1)A (2)B (3)C (4)B (5)B
3. (1)1200 400
(2)（答案不唯一）洗脸、洗菜
4. (1)（从上到下）③⑤①④② （2）可取，这种用水方法基本做到“一水多用”，不浪费。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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五年级科学下册（教科版） 3.珍惜水资源 （分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 地球的表面有约_____________的面积被水覆盖，其中97. 5%是海洋中的咸水，不能直接饮用，淡水资源仅占水资源总量的2.5%。生态系统和人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的_____________。
知识点2 我国由于人口众多，导致人均淡水资源占有量只有世界人均水平的_____________，再加上淡水资源分布不均，很多城市、农村都存在缺水状况。
知识点3 面对水资源问题主要的解决措施有：
（1）_____________：我国在2017年6月新修订了《中华人民共和国水污染防治法》；
（2）在全社会大力推进节水措施；
（3）采用先进的农业灌溉技术，_____________是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
知识对点练习
1.地球上淡水资源由三种构成，其中占比最大的为69.7%，它是（ ）。 [考查知识点1]
A.淡水湖与河流
B.地下水
C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪
D.海洋
2.我国水资源分布的特点是（ ）。 [考查知识点2]
A.东南多、西北少
B.东南少、西北多
C.地域分布比较均匀
D.西多、东少
3.每年的3月22日是世界水日，小科为了保护家乡水源不受污染提出了一些建议，可行的是（ ）。[考查知识点3]
A.不让任何人靠近河流
B.关闭所有可能造成水污染的工厂
C.向身边人讲解保护水资源的重要性
D.禁止产生生活污水
4.下列做法不利于节约用水的是（ ）。 [考查知识点3]
A.用淘米水浇花
B.用洗衣水冲厕所
C.隔夜的开水直接倒掉
D.洗手抹洗手液时暂时关闭水龙头
课后巩固训练
基础达标练
1.判断题。
（1）我国幅员辽阔，人均水资源量丰富。（ ）
（2）只有严重缺水的国家才需要节约用水。（ ）
（3）缴了水费，用多少水是自己的事，别人管不着。（ ）
（4）洗过脏衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。（ ）
2.选择题。
(1）在洗澡过程中浪费水的做法是（ ）。
A.一边涂抹洗发水， 一边用淋浴喷头喷水
B.在涂抹香皂时关闭淋浴喷头
C.在淋浴时下面放个水盆接水
（2）关于各国水资源情况，下列说法中正确的是（ ）。
A.中国人均水资源量比世界人均水资源量多
B.水资源分布非常不均衡
C.加拿大的水资源非常丰富，在那里不需要节约用水
（3）如图所示，从中可以得出的结论是（ ）。
A.供人类利用的淡水资源还是比较丰富的
B.淡水资源中直接利用的部分比较多
C.适于我们利用的淡水资源非常短缺，仅占很少的一部分
（4）下列不属于家庭节约用水的是（ ）。
A.清洗餐具先用纸擦去油污，再冲洗
B.洗脸时将水龙头一直开着
C.把洗衣服的水收集起来，用于冲洗马桶或擦地
（5）我们担忧水资源问题的原因有（ ）。
①地球表面有约四分之三的面积被水覆盖。
②地球上可供利用的淡水资源并不多。
③我国淡水资源总量较多。
④水污染严重。
⑤我国人均淡水资源量约是世界人均淡水资源量的四分之一。
⑥我国淡水资源分布很不均匀，很多城市都存在缺水情况。
A.①②③④⑤
B.②④⑤⑥
C.②③④⑤⑥
能力提升练
3.综合分析。
探究生活中的节水方法。
（1）李明为了对比“长流水”式和“杯接水”式刷牙方法的用水量，做了用两种方法刷牙的试验，分别用了约400毫升和约1200毫升水，请将数据填写到相应的图片下面。
约（ ）毫升 约（ ）毫升
（2）生活中还有哪些日常用水行为可以参考“杯接水”式刷牙方法来减少用水量？请列举出两种。
4.综合应用。
观察下面某家庭用水的图片，分析并回答问题。
（1）请将下面的行为填到图片中。（填序号）
①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜
（2）该家庭的这种用水方法可取吗？为什么？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：四分之三 1%
知识点2：四分之一
知识点3:（1）水污染防治 （3）滴灌
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.C 4.C
课后巩固训练
1. (1)× [解析]我国虽然幅员辽阔，但人均水资源量远低于世界人均水平，属于淡水资源缺少的国家。
(2)× (3)× (4)× [解析]“一水多用”是生活中我们倡导的节水做法，洗衣服的水可以用来冲厕所或洗抹布。
2. (1)A (2)B (3)C (4)B (5)B
3. (1)1200 400
(2)（答案不唯一）洗脸、洗菜
4. (1)（从上到下）③⑤①④② （2）可取，这种用水方法基本做到“一水多用”，不浪费。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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