第19课《剃头大师》分层练习（含答案）

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三年级语文下册第19课《剃头大师》分层练习
A基础巩固
1.看拼音，写词语。
tì tóu dǎn xiǎo guǐ liǎn wàn shòu jú mó gu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。
剃头（tì dì） 执行（zí zhí） 否则（fǒu fǎo） 习惯（guàn guàng）
3.比一比，再组词。
胆（ ） 理（ ） 付（ ） 倍（ ）
但（ ） 埋（ ） 村（ ） 陪（ ）
B能力提升
1.按要求写句子。
（1）小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
我把姑父的大睡衣给他围上了。（改为 “被” 字句）
2.根据课文内容填空。
（1）课文中的 “剃头大师” 指的是______，“害人精” 指的是______。
（2）因为小沙______，所以他愿意让 “我” 给他剃头。
C拓展创新
假如你是小沙，经历了这次 “剃头” 事件后，你会对 “我” 说些什么？
生活中你有没有做过像 “我” 给小沙剃头这样有趣又有点 “冒险” 的事？写一写，和大家分享你的经历。
如果你对练习的难度、题型等方面有特殊要求，比如想要增加阅读理解题型，都可以随时告诉我，我会进一步优化。
参考答案
A基础巩固
1. 剃头，胆小鬼，脸，万寿菊，蘑菇
2. tì √，zhí √，fǒu √，guàn √
3. 胆（胆量） 理（理发） 付（付款） 倍（加倍）
但（但是） 埋（埋伏） 村（村庄） 陪（陪伴）
B能力提升
1. (1) 小沙剃了光头。
(2) 姑父的大睡衣被他围上了。
2. (1) “剃头大师”指的是“我”，“害人精”指的是剃头师傅。
(2) 因为小沙害怕剃头师傅给他剃头，所以他愿意让“我”给他剃头。
C拓展创新
1. 如果我是小沙，我会对“我”说：“谢谢你的好意，但下次还是请专业的剃头师傅来吧！”
2. 生活中，我曾经尝试过给家里的宠物狗剪毛，结果剪得参差不齐，非常有趣又有点“冒险”。那次经历让我深刻体会到了专业技能的重要性。
（注：由于拓展创新部分的第二问是开放性题目，答案不唯一，因此给出的答案仅为示例。）
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