第20课《肥皂泡》分层练习（含答案）

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三年级语文下册第20课《肥皂泡》分层练习
A基础巩固
1.看拼音，写词语
féi zào pào tòu míng fēi yuè yīng ér xī wàng
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
2.给下列加点字选择正确的读音，打 “√”
脆薄（bó báo） 颤巍巍（chàn zhàn） 山巅（diān dān）
照样子，写词语
（1）轻悠悠（ABB 式）：、、______
（2）和弄和弄（ABAB 式）：、、______
B能力提升
1.按课文内容填空
这篇课文的作者是______，原名______ 。课文主要写了______肥皂泡、______肥皂泡和______肥皂泡的过程，其中重点写的是______肥皂泡。
2.阅读片段，回答问题
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
（1）用 “____” 画出表示动作的词。
（2）用 “先…… 然后…… 再……” 的句式，把吹肥皂泡的过程写清楚。
C拓展创新
1.发挥想象，写一写：肥皂泡还会带着你的梦想飞到哪些地方？
肥皂泡轻悠悠地飘呀飘， 飘到了______，看到了______；飘到了______，看到了______ 。
2.小练笔：你最喜欢玩什么游戏？模仿《肥皂泡》中描写游戏过程的段落，写一写你玩游戏的过程。
参考答案
A基础巩固
1. 肥皂泡 透明 飞跃 婴儿 希望
2. bó √ chàn √ diān √
（1）示例：亮晶晶 金灿灿 绿油油
（2）示例：商量商量 打扮打扮 活动活动
B能力提升
1. 冰心 谢婉莹 做 吹 看 吹
2.（1）放 加 和弄和弄 溶化 蘸 吹 提 扇送
（2）示例：吹肥皂泡时，我先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化；然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起；再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来。
C拓展创新
1. 示例：花园里 五彩斑斓的花朵 森林中 可爱的小动物
2. 示例：我最喜欢玩的是捉迷藏。每当游戏开始时，我都会先找一个隐蔽的角落躲起来。有一次，我躲在了衣柜里，把身子缩得紧紧的，生怕被找到。小伙伴们开始四处寻找，他们的脚步声在房间里回荡，让我紧张得大气都不敢出。时间一分一秒地过去，他们始终没找到我，我心里暗自得意。最后，当小伙伴们宣布放弃时，我才从衣柜里跳出来，宣布自己的胜利。那一刻，我觉得自己就像是一个勇敢的探险家，充满了成就感。
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