青岛版四年级下册数学五 动物世界单位的改写 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
5.4 单位的改写
小数的意义和性质
第五章
导入新课
头顶金冠穿白衫，
双双游在湖中央。
弯着长脖左右看，
有时高飞蓝天上。
（打一动物）
谜底：天鹅
导入新课
探究知新
10.5千克=10500克
10500-200=10300（克）
200克=0.2千克
10.5-0.2=10.3（千克）
答：天鹅长大后比出生时体重增加了10300克。
答：天鹅长大后比出生时体重增加了10.3千克。
探究知新
把高级单位改写成低级单位的名数，要用高级单位的数去乘进率，小数点相应的向右移动；把低级单位改写成高级单位的名数，要用低级单位的名数除以进率，小数点相应的向左移动。
探究知新
因为26厘米=0.26米，1米+0.26米=1.26米，所以1米26厘米=1.26米。
1.26
2.39千克是2千克加上0.39千克，把0.39千克改写成用“克”做单位的数，是把高级单位改写成低级单位，用0.39乘进率1000，得390。所以2.39千克=2千克390克。
2
390
自主练习
0.15
0.86
3.24
2.86
3.6
4.5
自主练习
2.
＞
＞
＞
＞
=
＜
自主练习
3.填空：
750米=（ ）千米 5千克=（ ）吨
789克=（ ）千克 5米80厘米=（ ）米
2元4角9分=（ ）元 7吨60千克=（ ）吨
7.09吨=（ ）吨（ ）千克
5.6米=（ ）米（ ）分米。
0.75
0.005
0.789
5.8
2.49
7.06
7
90
5
6
自主练习
4.
700克=0.7千克
1.8+0.7+1.8=4.3（千克）
答：这两只鸭一共重4.3千克。
自主练习
1.5千米=1500米
1500÷60=25（分钟）
答：他从家到学校需要走25分钟。
5.
自主练习
6.
500×15=7500（千克）
7500千克=7.5吨
8吨＞7.5千克
答：能装载。
500×15=7500（千克）
8吨=8000千克
8000千克＞7500千克
答：能装载。
课堂小结
今天这节课你有什么收获？
通过这节课的学习，我们知道了，把高级单位改写成低级单位的名数，要用高级单位的数去乘进率，小数点相应的向右移动；把低级单位改写成高级单位的名数，要用低级单位的名数除以进率，小数点相应的向左移动。
谢 谢