各种各样的岩石 学案（表格式）

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年级 四 学科 科学 课型 新授课 授课教师
学习内容 各种各样的岩石
学习目标 1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。
学习重点 用一些标准给岩石分类。
学习难点 通过观察岩石，能想出不同的分类方法。
学习准备 可以在课前布置学生以个人或小组为形式，收集各种各样的岩石。常见的一些岩石，同时还可以准备一些本地区常见的岩石。
集体备课 二度备课
导学过程 设问导读：1、岩石是地球的主要组成部分，到处可见。你平时在哪些地方看到过岩石？2、你玩过岩石吗？你是怎么玩的？合作探究：21世纪教育网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )1、开个石头展览会师：你的岩石是从哪里找到的？请简单介绍你的寻找经历。让学生先在小组内进行交流，再到全班进行汇报交流。2、观察“我的岩石”（1）用眼睛可以观察岩石的什么？（2）用手怎样观察？ （3）用鼻子闻气味？怎么闻？（靠近点、磨擦、轻轻敲打后再闻……）（4）我们想到了多少种不同的分类方法？3、给岩石分类。（1）我们是按什么标准分的？将岩石分成了哪几类？
导学过程 （2）我们想到了多少种不同的分类方法？汇报点评：（1）用眼睛可以观察岩石的什么？（颜色、形状、条纹或花纹、斑点、大小等）（2）用手怎样观察？（摸）摸可以感觉到岩石的什么？（光滑粗糙程度）（掂）可以掂一掂它是轻还是重。（轻重）（指甲划）看划痕是怎样的（3）用鼻子闻气味？怎么闻？（靠近点、磨擦、轻轻敲打后再闻……）巩固练习：完成65页气泡图拓展延伸：（1）有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别？（2）有没有一些岩石不属于任何类别？（3）阅读资料库《岩石的成因和分类》，了解不同类别岩石在地球运动中的形成原因。
板书设计 各种各样的岩石观察描述岩石给岩石分类
导学反思
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