广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 211.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-02-26 09:44:32 | ||
图片预览
文档简介
广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷
一、语文实践活动（72分）第一组：得体表达——网络“梗”文化（21分）
1．（21分）第一组同学以网络“梗”文化为话题在公众平台发布讨论征集令。
随着网络自媒体服务的不断发展，在青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗。网络达人们别有用心地创造网络新词，仅靠字母缩写、表情图片、符号词语便完成了一次网络社交。这些另类的网络新词张显着年轻人的个性，而不懂的人则会老眼昏花、不知所云。让我们一同盘点2024年度最佳梗词吧！欢迎大家拜访评论区！
（1）征集令的表达多处有误，小组成员紧急撤回修改。（7分）
①“张显”一词应修改为： 。（1分）
②划横线句子有语病，修改后的正确句子为： 。（2分）
③加点成语用词不当，“别有用心”褒贬有误，应改为 ；“老眼昏花”使用对象有误，应改为 （两处均填字母序号）（2分）
A.自出心裁
B.一心一意
C.刮目相看
D.眼花缭乱
④划波浪线句子语言不得体，最恰当的修改是 （2分）
A.恭请大家莅临评论区！
B.恭请大家探望评论区！
C.欢迎大家来评论区留言！
D.大家务必参加评论区！
征集令发出后，师生纷纷在评论区留言。
【宝宝】“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，很有趣！念起来还很可爱！
【安然】那必须是“遥遥领先”！余承东在华为发布会上多次用这个词形容华为手机与其他品牌的差距。伴随今年华为mate60惊艳亮相，华为历经1500个被制裁的日夜，麒麟5G双双回归，华为再次证明中国科技创新的硬实力。“遥遥领先”夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，为中国加油！
【小鹏】潮流其实是个轮回。古人其实也爱玩梗，《野望》尾联“采薇”就是用《史记》里伯牙叔齐不食周粟的故事来表达自己归隐不仕的志趣。
【李老师】最佳梗词评选标准应该是有意义、有内涵。具有正能量才能长盛不衰，空洞无意义的烂梗终究会被淘汰。
【张老师】附议李老师。大风可以吹起一只气球，却很难吹走一只蝴蝶。
（2）网友“小鹏”所说的“玩梗”其实是 （2分）
A.比喻
B.用典
C.拟人
D.对比
（3）如果这就是古人玩梗，那古诗文中还真不少，不妨进行古今比较。（6分）
古代人玩的“梗” 诗句 内涵情感 现在的网络热梗
李贺“黄金台” ① ，② 。 在燕昭王铸黄金台招贤纳士的鼓舞下，将士们⑤ 。 燃（热血沸腾）
杜牧“东风” ③ ，铜雀春深锁二乔。 诗人强调时势造英雄，实为暗指自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之气。 扎心（可恨、痛心）
李清照“鹏” ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去！ 用庄子《逍遥游》的鹏鸟高飞，表达诗人⑥ 。 追梦人（拥抱、成就梦想）
（4）如果你是李老师，会为“宝宝”和“安然”哪位网友的评论点赞？写出理由。（3分）
（5）网络用语也能雅致，含义深远。张老师的评论最终获得本帖中的最高点赞，请你品味张老师语言的妙处。（3分）
◇第一组活动小结：随波逐流的用词终似一叶轻舟，随风而逝；得体大方、富有时代力量的创造方成巨舰，争流于江海。
第二组：深度表达———自媒体时代（13分）
2．（13分）第二组同学打算运营自媒体账号“语文风云”，分享语文学习的趣事，总结学习技巧。
【一】认识自媒体
自媒体，新华社译为“self﹣media”，是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。随着中国互联网的不断普及、逐步成熟，用网门槛不断降低，中国的自媒体也飞速发展起来。
个性化是自媒体最显著的特性。无论是内容还是形式，创业者在创办自媒体平台时一定要给用户提供充足的个性化选择的空间。其次是群体性。
自媒体的一个重要特点是受众是以小群体不断聚集和传播信息的，创业者可以针对专门的群体创办自媒体平台，如针对游戏爱好者、音乐爱好者、影视爱好者、汽车爱好者、学生群体等等。另外，交互性也是自媒体的根本属性之一。其实受众使用自媒体的核心目的还是为了满足沟通和交流的需求，创业者要在自己的平台上给用户提供充分的分享、探讨、交流、互动等多元化体验。
（节选自“百度百科”，有删改）
【二】自媒体乱象
按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排，中央网信办自即日起，在全国范围内开展为期两个月的“清朗 整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动。整治的重点问题如下。
自导自演式造假。摆拍发布涉及国内外时事、社会民生等领域虚假事件信息，弄虚作假欺骗公众，扰乱公共秩序。拼凑剪接网络视频图片，篡改事件发生的时间、地点、人物等要素，以假乱真欺骗公众，侵犯他人合法权益。引用旧闻旧事，未准确完整说明事件全貌，以旧为新欺骗公众，破坏网络生态。
不择手段蹭炒社会热点。假冒热点事件当事人、亲属或者相关人员发布信息，博取网民关注。针对热点事件，以虚构、歪曲等方式炮制事件原因、细节、进展等，发布阴谋论等耸人听闻的信息。操纵矩阵账号散布违法和不良信息，制造虚假热点，浪费公共资源。
（节选自2024年4月21日《中国政府网》，有删改）
图1：漫画作品《我的大作》 图2：网友不信任自媒体理由的相关数据统计 （数据来源：中国青年报社社会调查中心/素材来源：视觉中国/制图：杜园春）
【三】自媒体的未来
2024年11月，停更三年的李子柒突然回归。作为曾经顶流的文化类视频创作者，李子柒多年来致力于以制作精美视频为载体，将中国传统文化的魅力传向海内外。
在复出的第一条视频中，李子柒做漆器展示非遗项目成都漆艺，工艺之繁复和作品之精美令人赞叹，背后却是两年的努力。李子柒为奶奶亲手制作漆器衣柜，并特别在柜门上雕刻出金色麒麟图案和缥缈雾气取名《紫气东来》，既有吉祥长寿的寓意，也以“子柒东来”的谐音宣告正式回归。
据悉，李子柒拍视频前曾向国家级非物质文化遗产项目成都漆艺代表性传承人尹利萍学习了包括脱胎、雕刻、装饰在内的一系列技法，特别是“三雕一刻”中最难的“雕漆隐花”。
新华社对李子柒的专访让我们听到了她的心声。当记者问道：“ ？”李子柒平静地回答道：“今天因为有了更多的传统文化手艺人及自媒体的加入，传统手艺老人真的有在不断地被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果，如果只是我一个人，不可能形成今天这样的局面。至于我的作品是否独树一帜还重要吗？我认为不重要了，因为它已经成了一个方向，我反而希望更多的人通过各种方式来给传统手艺注入新鲜血液。”
（选自2024年11月24日《都市新闻》，有删改）
（1）阅读资料【一】，分析自媒体的特点有哪些？你建议“语文风云”自媒体平台可重点打造哪一特点？（3分）
（2）依据资料【二】，小组为“语文风云”定下三条运营准则，请补全。（2分）
①绝不蹭炒社会热点，语文有自己的文化流量。
② 。
③ 。
（3）请根据资料【三】中李子柒的回答补全记者提出的问题。（2分）
（4）学习李子柒运营思路，“语文风云”计划推出“红星报道”栏目。（6分）
分析 李子柒 红星报道
核心特色 田园牧歌式的生活 以明快的新闻报道的形式讲述纪实文学《红星照耀中国》的真人真事。
精神思想 传播中国传统文化 ① （2分）
栏目标题 雕漆隐花，雕出紫气东来。 第一期——毛泽东：② （2分）。 第二期——贺龙：一把菜刀建苏区 一生英勇口才妙。 第三期——长征：红军不怕远征难 万水千山只等闲。
具体呈现 学习“雕漆隐花”，为奶奶绘麒麟回首。既是对奶奶身体健康的祝愿，又是对中华非遗文化的弘扬。 ③第 期中， （填人和事）。既是 ，又是 。（2分）
◇第二组活动小结：信息时代的深度表达应该有个性而不失内涵，有想象而不失原则，有趣味而不失思考。
第三组：诗意表达——在信息时代学语文（38分）
3．（3分）第三组同学针对“诗意表达”展开学习，搜集美文整理诗意表达策略。
根据前后文，补全诗意表达策略表格中的诗句。
网络资料归纳：诗意表达策略
要点 如何理解 具体表现
诗意意象 文章中寄托情思的物象 （1）作为背景，烘托渲染； （2）作为承载，寄托象征； （3）作为线索，贯穿联络。 将主观情感与客观物象相结合，使情思鲜明生动。例如《赠从弟》（其二）中“① ”一句借松柏在恶劣环境中的刚劲，表明自己志向之坚贞。
诗意句式 像诗句一般的句子结构 （1）对仗工整的对偶； （2）富有节奏、错落有致的长短句等。
诗意思考 深度体会和思考 在细微平凡处对生活、人生和世界有深度的思考，并以积极向上、审美的情感态度关注世间万物。例如《饮酒》中“② ， ”陶渊明本来是在扰攘的凡世俗尘，却并不感到喧嚣，是因为他有闲适淡然的心境。
4．（10分）阅读回答问题。
脚手架上
（眉批：标题看似朴实，却富有内涵。）
作者：明前茶
①19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头教会他的第一件事，不是怎样检查纵横交错的脚手架钢管是否卡紧，也不是怎样判断外墙斑驳的老墙皮是否铲净，而是教会他控制自己的好奇心：“不要朝人家窗里看。”
②工头解释说：“城里不像乡下，邻居都不串门儿。咱站在窗外，盯着人家看，显得咱没有礼貌。如果因为这个，人家当面刷一下把窗帘拉上了，你心里也不是滋味，是不是？”//（概括1：小汪首次攀脚手架，工头提醒不要往窗里看。）
③在脚手架上干了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块抹布和一张团成球的报纸来，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下玻璃外面，好吗？我年纪大了，腿脚不好，攀不上窗台了。”他刚把整面窗户擦得锃亮，阿姨就从窗子里递出一根冰棒来，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一角西瓜的样式，红的瓤，绿的皮，与小汪15岁前在奶奶家村口小卖部买到的冰棒一模一样。
④那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，它悄无声息地淹过了小汪的胸口，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅：奶奶老了，而他自从外出谋生，一年中最多只有半个月能见到在河南农村种地的她。//（概括2： ）
⑤多数时候，小汪的工作是枯燥重复的：铲去原先的墙皮，直至砖墙裸露，再上钢化防水腻子，等腻子完全吹干后，再上两层有机硅涂料。因此，小汪他们要在一栋翻新老楼前的脚手架上至少待一个半月。
⑥小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒。更重要的是，站在高处，有风。小汪喜欢在活儿干完之后，逐层爬上脚手架，将那些急性子工友遗漏的地方一一用外墙涂料补好。
⑦那个夏日，小汪在一座老楼七楼竹篾栈道尽头的手扶脚手架坐了下来。此时，在行人看来，他就像一只大鸟停在悬崖边上。高处的风、远方的云、微弹的竹篾栈道和脚手架共同托举着独属于小汪的特别时刻。夕阳落在百米远的高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮咸鸭蛋黄还要炽热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。夕阳的反光渐渐移到他脸上，他抬手遮住眼睛。//（概括3：小汪快乐工作，感受汗水、梦想和风。）
⑧这时，他听到背后有人在焦虑地喊他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿回到竹篾栈道上，来到窗口问那住户：“有什么要我帮忙的吗？”
⑨那是个20多岁的女生，她从窗子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你要想开点，别往那危险的地方去。”突然，她留意到小汪腰上拴着安全绳，不锈钢安全扣就像拇指那么粗，不好意思地抱拳拱手：“恕姐姐多虑了。你没事就好。”
⑩两人隔窗对谈起来。女生很自然地问小汪是哪儿的人，这活是项目结束发工资还是干一天发一天，住得怎么样……女生解释说，她有个比她小3岁多的弟弟，两年前高考落榜，也去了建筑工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱的红包，嘱咐我，租房要租离公司近的，安全方便的街区。”女生眼中浮现出复杂的情绪，那里面既有怜恤与不舍，也有被弟弟像兄长一样呵护的感动。她在小汪身上看到了又高又瘦、微微驼背像极了自己弟弟的背影。
小汪一五一十跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历，转正后，她扣除五险一金，工资4800元，与人合租的费用是2300元。“去年租的一间房子要便宜300元，可房间朝北，衣服都是晾在房间里阴干，经常有一股隐约的怪味。”父母与弟弟竭力说服她换个朝南的房子，说“女孩子晒得到太阳心情才会好”。小汪笑着宽慰她：“你放心，脚手架上的工作，工资比你高。你弟弟会有一起喝啤酒的兄弟的。”
那一刻，小汪竟然忘了工头“不要朝人家窗里看”的叮嘱，站在窗前，与同样远离家乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。微风在他们的应答中一阵一阵地吹拂，舒爽极了。夕阳的斜光中，他们看到一只斑鸠飞上了脚手架，咕咕叫着。
这一天，是小汪觉得自己被这座城市部分接纳的时刻——踩在脚手架上微微弹动的脚感，斑鸠的叫声，矿泉水的清爽，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年融入城市的晨昏线。//（概括4： ）
（摘自《读者》2024年第20期，有删改）
（尾批：最后一段话颇有深意：）
（1）【眉批】“标题看似朴实，却富有内涵。”请结合文章阐释。（3分）
（2）【旁批】请补全“概括2”和“概括4”。（3分）
（3）【尾批】请你分析第 段的深意，补全尾批。（4分）
5．（20分）阅读回答问题。
黄冈竹楼记
作者：王禹偁
黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，刳②去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁③，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑④，幽阒辽敻⑤，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
注释：①椽（chuán）：架在屋顶承受屋瓦的木条。②刳（kū）：削剔，挖空。③雉蝶（dié）圮（pǐ）毁：城上矮墙倒塌毁坏。④平挹（yì）江濑（lài）：平望可见江滩流水。⑤幽阒（qù）辽敻（xiòng）：幽静辽阔。
记承天寺夜游
作者：苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明⑥，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【注释】⑥空明：形容水的清澈。
（1）【字词理解】联系所学，补全注释。（4分）
①诗韵清绝
②被鹤氅衣
（2）【诗意意象】美文都有“竹”，起到的作用和表达情趣却不尽相同。请仿照《脚手架上》示例简要分析另外两篇。（4分）
《脚手架上》：高处的风、远方的云、微弹的竹篾栈道和脚手架共同托举着独属于小汪的特别时刻。
分析示例：竹篾栈道和周围景色组成小汪的心情背景，渲染了自由、广阔的氛围，表现此刻小汪对自己的未来和梦想自由自在的遐想。
《黄冈竹楼记》：宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
①分析：
《记承天寺夜游》：水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②分析：
（3）【诗意句式】完成表格，对比感悟。（6分）
直白准确的现代表达 诗意唯美的文言表达 诗意句式特点及效果
红色是瓜瓤，绿色是瓜皮 红的瓤，绿的皮 ③
① 送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
② 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（4）【诗意思考】美文都有于平常细微处见独特审美的见解，请简要分析。（6分）
平常细微处 独特、审美的见解 人生感悟
小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒。 ①本是枯燥辛苦的工作，但 。 ③ 。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。 本是恶劣天气的声响，但在王禹偁听来清脆悦耳。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ② 。
6．（3分）【寻觅诗意】名家亦有诗意之眼，我们一同梳理。
示例：《昆虫记》：科学有诗意——法布尔笔下瓢虫是花园中的“淑女”，孔雀蝶是大自然的“舞姬”，准确记录不同昆虫的习性和外在特征，又妙用比喻，这是法布尔科学的诗意。
《水浒传》：硬汉有柔情——
7．（2分）第三组认为下面的活动小结欠缺诗意，请参考【诗意意象】或【诗意句式】相关策略进行修改，将修改后的活动小结写在下面。
第三组活动小结：网络上有海量信息，只要利用好，能学到更多知识。
二、写作（45分）
8．（45分）作文。
互联网拓宽了人类认知的边界，它可以让我们学习知识，开拓视野，收获友谊，放松身心等等，但是我们也要关注现实中的人情之美，就像《脚手架》一文中“窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流”。请你分享一次坦诚交流的经历、体验和感受，自拟题目，完成作文。
要求：（1）立意自定，体裁明确，不得套作，不得抄袭；（2）不少于600字，文中不得出现真实的校名和人名。
广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷
1.第一组：得体表达 —— 网络 “梗” 文化（21 分）
1 题：（1）①彰显（1 分）；②随着网络自媒体服务的不断发展，青年网民群体中出现了全新的表达方式 —— 玩梗（2 分）；③别具匠心（或 “独具匠心” 等）；眼花缭乱（2 分）；④C（2 分）；（2）B（2 分）；（3）①报君黄金台上意；②提携玉龙为君死；③东风不与周郎便；④九万里风鹏正举；⑤为报答君王的知遇之恩，甘愿手提宝剑为君王拼死作战；⑥渴望像鹏鸟一样乘风高飞，追求理想、实现抱负的愿望（每空 1 分，共 6 分）；（4）示例：为 “安然” 点赞。理由：“遥遥领先” 体现了华为在科技领域的卓越成就，彰显了中国科技创新的实力，具有积极向上的正能量，能够激发人们的民族自豪感和对科技创新的追求。（3 分）；（5）张老师的评论运用了比喻的修辞手法，将空洞无意义的网络热梗比作容易随风而逝的轻舟，形象生动地表现了空洞的表达不会长久的观点；将得体大方、富有时代力量的创造比作争流于江海的巨舰，生动形象地强调了有意义、有内涵的网络用语才能持久流传的观点，表达了对积极健康网络文化的倡导。（3 分）
2.第二组：深度表达 —— 自媒体时代（13 分）
2 题：（1）自媒体的特点：个性化、群体性、交互性。建议 “语文风云” 重点打造个性化特点。因为语文学习本身丰富多彩，如不同文体、学习方法、文化知识等，“语文风云” 可针对不同语文水平、兴趣爱好的学生，分享特色语文知识、独特学习技巧和有趣语文故事等，满足用户多样化需求，吸引更多关注和参与。（3 分）；（2）②绝不自导自演式造假，语文有自己的真实底蕴；③绝不散布违法不良信息，语文有自己的正向引导（每空 1 分，共 2 分）；（3）你是否担心在众多传统文化手艺人及自媒体的竞争下，你的作品会失去独特性呢？（2 分）；（4）①传播红色文化与革命精神；②橘子洲头，书豪迈壮志展伟人风采；③一；毛泽东在橘子洲头写下《沁园春 长沙》；对伟人诗词艺术的欣赏；对革命先辈壮志豪情的传承（每空 1 分，共 6 分）
3.第三组：诗意表达 —— 在信息时代学语文（38 分）
3 题：①岂不罹凝寒？松柏有本性（注意 “罹、凝” 的书写）；②问君何能尔？心远地自偏（注意 “尔” 的书写）（每空 1 分，共 3 分）
4 题：（1）“脚手架” 看似普通，实则内涵丰富。它既是小汪劳作、谋生的工作场地，见证其工作的苦与乐；又是他融入城市的 “媒介”，借由它，小汪与市民互动，收获温暖，找到归属感，如同连接他与城市生活的纽带。（3 分）；（2）概括 2：小汪工作两年时，遇阿姨让擦玻璃，阿姨递来似故乡冰棒，勾起思乡情，他心中满是忧伤。概括 4：小汪与女生隔窗交流工作生活，忘却叮嘱，在夕阳、斑鸠声里感受善意，体会到被城市部分接纳。（每空 1 分，共 3 分）；（3）此段点明主旨，“脚手架上弹动脚感” 代表打拼日常；“斑鸠叫声” 象征美好希望；“矿泉水清爽” 是城市善意；“坦诚交流” 找回乡村邻里情。这些展现小汪从陌生孤独到被接纳，开启融入城市新阶段，体现人际温暖与乡村青年融入城市的可能。（4 分）
5 题：（1）①极，非常；②同 “披”，穿着（每空 1 分，共 2 分）；（2）①借竹楼之景，表现出作者居住在竹楼中的悠闲自在、自得其乐的情趣，以及对竹楼生活的喜爱之情；②借竹柏之影，营造出清幽宁静的氛围，表现出苏轼被贬谪后虽有落寞但仍能欣赏自然之美的豁达心境（每空 2 分，共 4 分）；（3）①送走夕阳，迎来明月，这也是谪居生活中的美好景象啊；②月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子；③比喻的修辞手法，将月光比作积水，将竹柏影子比作水中藻、荇，生动形象地写出了月光的清澈透明和庭院的清幽静谧，给人以如临其境的感觉，体现了作者高超的语言表达能力和对自然之美的敏锐感知（每空 2 分，共 6 分）；（4）①他能在平凡艰苦的生活中发现美好，乐观积极地面对生活；②苏轼从寻常景色中发现了常人不易察觉的美，也流露出他被贬谪后的复杂心境和旷达胸怀；③即使处于困境或平凡之中，只要我们有一颗善于发现美的心和豁达的心境，就能在细微之处找到乐趣和美好（每空 2 分，共 6 分）
6 题：示例：拳打镇关西，佑护金翠莲，只得出家当和尚。他一路深情的护送林冲到目的地，他一直照顾朋友之妻，也曾因喝酒误事，因而便发誓一辈子不再沾酒；他也曾手拿一把匕首向豹子头负荆请罪，那一刻，他落泪了，是后悔的眼泪，是自责的眼泪，更是柔情的眼泪！（3 分）
7 题：示例：网络宛如一片浩瀚无垠的知识海洋，其间珍宝无数，若能善加利用，便可汲取更多智慧的琼浆。（2 分）
4.写作（45 分）
8 题：略（45 分）
一、语文实践活动（72分）第一组：得体表达——网络“梗”文化（21分）
1．（21分）第一组同学以网络“梗”文化为话题在公众平台发布讨论征集令。
随着网络自媒体服务的不断发展，在青年网民群体中出现了全新的表达方式——玩梗。网络达人们别有用心地创造网络新词，仅靠字母缩写、表情图片、符号词语便完成了一次网络社交。这些另类的网络新词张显着年轻人的个性，而不懂的人则会老眼昏花、不知所云。让我们一同盘点2024年度最佳梗词吧！欢迎大家拜访评论区！
（1）征集令的表达多处有误，小组成员紧急撤回修改。（7分）
①“张显”一词应修改为： 。（1分）
②划横线句子有语病，修改后的正确句子为： 。（2分）
③加点成语用词不当，“别有用心”褒贬有误，应改为 ；“老眼昏花”使用对象有误，应改为 （两处均填字母序号）（2分）
A.自出心裁
B.一心一意
C.刮目相看
D.眼花缭乱
④划波浪线句子语言不得体，最恰当的修改是 （2分）
A.恭请大家莅临评论区！
B.恭请大家探望评论区！
C.欢迎大家来评论区留言！
D.大家务必参加评论区！
征集令发出后，师生纷纷在评论区留言。
【宝宝】“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，很有趣！念起来还很可爱！
【安然】那必须是“遥遥领先”！余承东在华为发布会上多次用这个词形容华为手机与其他品牌的差距。伴随今年华为mate60惊艳亮相，华为历经1500个被制裁的日夜，麒麟5G双双回归，华为再次证明中国科技创新的硬实力。“遥遥领先”夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，为中国加油！
【小鹏】潮流其实是个轮回。古人其实也爱玩梗，《野望》尾联“采薇”就是用《史记》里伯牙叔齐不食周粟的故事来表达自己归隐不仕的志趣。
【李老师】最佳梗词评选标准应该是有意义、有内涵。具有正能量才能长盛不衰，空洞无意义的烂梗终究会被淘汰。
【张老师】附议李老师。大风可以吹起一只气球，却很难吹走一只蝴蝶。
（2）网友“小鹏”所说的“玩梗”其实是 （2分）
A.比喻
B.用典
C.拟人
D.对比
（3）如果这就是古人玩梗，那古诗文中还真不少，不妨进行古今比较。（6分）
古代人玩的“梗” 诗句 内涵情感 现在的网络热梗
李贺“黄金台” ① ，② 。 在燕昭王铸黄金台招贤纳士的鼓舞下，将士们⑤ 。 燃（热血沸腾）
杜牧“东风” ③ ，铜雀春深锁二乔。 诗人强调时势造英雄，实为暗指自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之气。 扎心（可恨、痛心）
李清照“鹏” ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去！ 用庄子《逍遥游》的鹏鸟高飞，表达诗人⑥ 。 追梦人（拥抱、成就梦想）
（4）如果你是李老师，会为“宝宝”和“安然”哪位网友的评论点赞？写出理由。（3分）
（5）网络用语也能雅致，含义深远。张老师的评论最终获得本帖中的最高点赞，请你品味张老师语言的妙处。（3分）
◇第一组活动小结：随波逐流的用词终似一叶轻舟，随风而逝；得体大方、富有时代力量的创造方成巨舰，争流于江海。
第二组：深度表达———自媒体时代（13分）
2．（13分）第二组同学打算运营自媒体账号“语文风云”，分享语文学习的趣事，总结学习技巧。
【一】认识自媒体
自媒体，新华社译为“self﹣media”，是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。随着中国互联网的不断普及、逐步成熟，用网门槛不断降低，中国的自媒体也飞速发展起来。
个性化是自媒体最显著的特性。无论是内容还是形式，创业者在创办自媒体平台时一定要给用户提供充足的个性化选择的空间。其次是群体性。
自媒体的一个重要特点是受众是以小群体不断聚集和传播信息的，创业者可以针对专门的群体创办自媒体平台，如针对游戏爱好者、音乐爱好者、影视爱好者、汽车爱好者、学生群体等等。另外，交互性也是自媒体的根本属性之一。其实受众使用自媒体的核心目的还是为了满足沟通和交流的需求，创业者要在自己的平台上给用户提供充分的分享、探讨、交流、互动等多元化体验。
（节选自“百度百科”，有删改）
【二】自媒体乱象
按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排，中央网信办自即日起，在全国范围内开展为期两个月的“清朗 整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动。整治的重点问题如下。
自导自演式造假。摆拍发布涉及国内外时事、社会民生等领域虚假事件信息，弄虚作假欺骗公众，扰乱公共秩序。拼凑剪接网络视频图片，篡改事件发生的时间、地点、人物等要素，以假乱真欺骗公众，侵犯他人合法权益。引用旧闻旧事，未准确完整说明事件全貌，以旧为新欺骗公众，破坏网络生态。
不择手段蹭炒社会热点。假冒热点事件当事人、亲属或者相关人员发布信息，博取网民关注。针对热点事件，以虚构、歪曲等方式炮制事件原因、细节、进展等，发布阴谋论等耸人听闻的信息。操纵矩阵账号散布违法和不良信息，制造虚假热点，浪费公共资源。
（节选自2024年4月21日《中国政府网》，有删改）
图1：漫画作品《我的大作》 图2：网友不信任自媒体理由的相关数据统计 （数据来源：中国青年报社社会调查中心/素材来源：视觉中国/制图：杜园春）
【三】自媒体的未来
2024年11月，停更三年的李子柒突然回归。作为曾经顶流的文化类视频创作者，李子柒多年来致力于以制作精美视频为载体，将中国传统文化的魅力传向海内外。
在复出的第一条视频中，李子柒做漆器展示非遗项目成都漆艺，工艺之繁复和作品之精美令人赞叹，背后却是两年的努力。李子柒为奶奶亲手制作漆器衣柜，并特别在柜门上雕刻出金色麒麟图案和缥缈雾气取名《紫气东来》，既有吉祥长寿的寓意，也以“子柒东来”的谐音宣告正式回归。
据悉，李子柒拍视频前曾向国家级非物质文化遗产项目成都漆艺代表性传承人尹利萍学习了包括脱胎、雕刻、装饰在内的一系列技法，特别是“三雕一刻”中最难的“雕漆隐花”。
新华社对李子柒的专访让我们听到了她的心声。当记者问道：“ ？”李子柒平静地回答道：“今天因为有了更多的传统文化手艺人及自媒体的加入，传统手艺老人真的有在不断地被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果，如果只是我一个人，不可能形成今天这样的局面。至于我的作品是否独树一帜还重要吗？我认为不重要了，因为它已经成了一个方向，我反而希望更多的人通过各种方式来给传统手艺注入新鲜血液。”
（选自2024年11月24日《都市新闻》，有删改）
（1）阅读资料【一】，分析自媒体的特点有哪些？你建议“语文风云”自媒体平台可重点打造哪一特点？（3分）
（2）依据资料【二】，小组为“语文风云”定下三条运营准则，请补全。（2分）
①绝不蹭炒社会热点，语文有自己的文化流量。
② 。
③ 。
（3）请根据资料【三】中李子柒的回答补全记者提出的问题。（2分）
（4）学习李子柒运营思路，“语文风云”计划推出“红星报道”栏目。（6分）
分析 李子柒 红星报道
核心特色 田园牧歌式的生活 以明快的新闻报道的形式讲述纪实文学《红星照耀中国》的真人真事。
精神思想 传播中国传统文化 ① （2分）
栏目标题 雕漆隐花，雕出紫气东来。 第一期——毛泽东：② （2分）。 第二期——贺龙：一把菜刀建苏区 一生英勇口才妙。 第三期——长征：红军不怕远征难 万水千山只等闲。
具体呈现 学习“雕漆隐花”，为奶奶绘麒麟回首。既是对奶奶身体健康的祝愿，又是对中华非遗文化的弘扬。 ③第 期中， （填人和事）。既是 ，又是 。（2分）
◇第二组活动小结：信息时代的深度表达应该有个性而不失内涵，有想象而不失原则，有趣味而不失思考。
第三组：诗意表达——在信息时代学语文（38分）
3．（3分）第三组同学针对“诗意表达”展开学习，搜集美文整理诗意表达策略。
根据前后文，补全诗意表达策略表格中的诗句。
网络资料归纳：诗意表达策略
要点 如何理解 具体表现
诗意意象 文章中寄托情思的物象 （1）作为背景，烘托渲染； （2）作为承载，寄托象征； （3）作为线索，贯穿联络。 将主观情感与客观物象相结合，使情思鲜明生动。例如《赠从弟》（其二）中“① ”一句借松柏在恶劣环境中的刚劲，表明自己志向之坚贞。
诗意句式 像诗句一般的句子结构 （1）对仗工整的对偶； （2）富有节奏、错落有致的长短句等。
诗意思考 深度体会和思考 在细微平凡处对生活、人生和世界有深度的思考，并以积极向上、审美的情感态度关注世间万物。例如《饮酒》中“② ， ”陶渊明本来是在扰攘的凡世俗尘，却并不感到喧嚣，是因为他有闲适淡然的心境。
4．（10分）阅读回答问题。
脚手架上
（眉批：标题看似朴实，却富有内涵。）
作者：明前茶
①19岁，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。工头教会他的第一件事，不是怎样检查纵横交错的脚手架钢管是否卡紧，也不是怎样判断外墙斑驳的老墙皮是否铲净，而是教会他控制自己的好奇心：“不要朝人家窗里看。”
②工头解释说：“城里不像乡下，邻居都不串门儿。咱站在窗外，盯着人家看，显得咱没有礼貌。如果因为这个，人家当面刷一下把窗帘拉上了，你心里也不是滋味，是不是？”//（概括1：小汪首次攀脚手架，工头提醒不要往窗里看。）
③在脚手架上干了两年，小汪遇见过一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块抹布和一张团成球的报纸来，让他接着。小汪正莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，盼了三天，终于盼到你刷到我家窗口了。我家好久没有擦玻璃了，正好你站在脚手架上，帮我擦一下玻璃外面，好吗？我年纪大了，腿脚不好，攀不上窗台了。”他刚把整面窗户擦得锃亮，阿姨就从窗子里递出一根冰棒来，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一角西瓜的样式，红的瓤，绿的皮，与小汪15岁前在奶奶家村口小卖部买到的冰棒一模一样。
④那一刻，一股远离故园、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，它悄无声息地淹过了小汪的胸口，令他心中浮漾着海藻一样柔软的惆怅：奶奶老了，而他自从外出谋生，一年中最多只有半个月能见到在河南农村种地的她。//（概括2： ）
⑤多数时候，小汪的工作是枯燥重复的：铲去原先的墙皮，直至砖墙裸露，再上钢化防水腻子，等腻子完全吹干后，再上两层有机硅涂料。因此，小汪他们要在一栋翻新老楼前的脚手架上至少待一个半月。
⑥小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒。更重要的是，站在高处，有风。小汪喜欢在活儿干完之后，逐层爬上脚手架，将那些急性子工友遗漏的地方一一用外墙涂料补好。
⑦那个夏日，小汪在一座老楼七楼竹篾栈道尽头的手扶脚手架坐了下来。此时，在行人看来，他就像一只大鸟停在悬崖边上。高处的风、远方的云、微弹的竹篾栈道和脚手架共同托举着独属于小汪的特别时刻。夕阳落在百米远的高楼的玻璃幕墙上，反射出比高邮咸鸭蛋黄还要炽热的光亮，火红的，仿佛兼具汗水的滋味与梦的光芒。夕阳的反光渐渐移到他脸上，他抬手遮住眼睛。//（概括3：小汪快乐工作，感受汗水、梦想和风。）
⑧这时，他听到背后有人在焦虑地喊他：“师傅，小师傅！”他两手一撑，收腿回到竹篾栈道上，来到窗口问那住户：“有什么要我帮忙的吗？”
⑨那是个20多岁的女生，她从窗子里递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意，你要想开点，别往那危险的地方去。”突然，她留意到小汪腰上拴着安全绳，不锈钢安全扣就像拇指那么粗，不好意思地抱拳拱手：“恕姐姐多虑了。你没事就好。”
⑩两人隔窗对谈起来。女生很自然地问小汪是哪儿的人，这活是项目结束发工资还是干一天发一天，住得怎么样……女生解释说，她有个比她小3岁多的弟弟，两年前高考落榜，也去了建筑工地。“我大学毕业的时候，弟弟给我发了5000块钱的红包，嘱咐我，租房要租离公司近的，安全方便的街区。”女生眼中浮现出复杂的情绪，那里面既有怜恤与不舍，也有被弟弟像兄长一样呵护的感动。她在小汪身上看到了又高又瘦、微微驼背像极了自己弟弟的背影。
小汪一五一十跟女生说了粉刷工的生活，作为回报，女生跟他讲了自己做文员的经历，转正后，她扣除五险一金，工资4800元，与人合租的费用是2300元。“去年租的一间房子要便宜300元，可房间朝北，衣服都是晾在房间里阴干，经常有一股隐约的怪味。”父母与弟弟竭力说服她换个朝南的房子，说“女孩子晒得到太阳心情才会好”。小汪笑着宽慰她：“你放心，脚手架上的工作，工资比你高。你弟弟会有一起喝啤酒的兄弟的。”
那一刻，小汪竟然忘了工头“不要朝人家窗里看”的叮嘱，站在窗前，与同样远离家乡来大城市打拼的女生有一搭没一搭地聊天。微风在他们的应答中一阵一阵地吹拂，舒爽极了。夕阳的斜光中，他们看到一只斑鸠飞上了脚手架，咕咕叫着。
这一天，是小汪觉得自己被这座城市部分接纳的时刻——踩在脚手架上微微弹动的脚感，斑鸠的叫声，矿泉水的清爽，还有窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流，组成了一个乡村青年融入城市的晨昏线。//（概括4： ）
（摘自《读者》2024年第20期，有删改）
（尾批：最后一段话颇有深意：）
（1）【眉批】“标题看似朴实，却富有内涵。”请结合文章阐释。（3分）
（2）【旁批】请补全“概括2”和“概括4”。（3分）
（3）【尾批】请你分析第 段的深意，补全尾批。（4分）
5．（20分）阅读回答问题。
黄冈竹楼记
作者：王禹偁
黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，刳②去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁③，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑④，幽阒辽敻⑤，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
注释：①椽（chuán）：架在屋顶承受屋瓦的木条。②刳（kū）：削剔，挖空。③雉蝶（dié）圮（pǐ）毁：城上矮墙倒塌毁坏。④平挹（yì）江濑（lài）：平望可见江滩流水。⑤幽阒（qù）辽敻（xiòng）：幽静辽阔。
记承天寺夜游
作者：苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明⑥，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【注释】⑥空明：形容水的清澈。
（1）【字词理解】联系所学，补全注释。（4分）
①诗韵清绝
②被鹤氅衣
（2）【诗意意象】美文都有“竹”，起到的作用和表达情趣却不尽相同。请仿照《脚手架上》示例简要分析另外两篇。（4分）
《脚手架上》：高处的风、远方的云、微弹的竹篾栈道和脚手架共同托举着独属于小汪的特别时刻。
分析示例：竹篾栈道和周围景色组成小汪的心情背景，渲染了自由、广阔的氛围，表现此刻小汪对自己的未来和梦想自由自在的遐想。
《黄冈竹楼记》：宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
①分析：
《记承天寺夜游》：水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②分析：
（3）【诗意句式】完成表格，对比感悟。（6分）
直白准确的现代表达 诗意唯美的文言表达 诗意句式特点及效果
红色是瓜瓤，绿色是瓜皮 红的瓤，绿的皮 ③
① 送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
② 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（4）【诗意思考】美文都有于平常细微处见独特审美的见解，请简要分析。（6分）
平常细微处 独特、审美的见解 人生感悟
小汪喜欢这份工作，自由，可以边干活边吹口哨或哼歌。高温天里，工头会发高温补贴，那钱足够他们买卤菜、买啤酒。 ①本是枯燥辛苦的工作，但 。 ③ 。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。 本是恶劣天气的声响，但在王禹偁听来清脆悦耳。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ② 。
6．（3分）【寻觅诗意】名家亦有诗意之眼，我们一同梳理。
示例：《昆虫记》：科学有诗意——法布尔笔下瓢虫是花园中的“淑女”，孔雀蝶是大自然的“舞姬”，准确记录不同昆虫的习性和外在特征，又妙用比喻，这是法布尔科学的诗意。
《水浒传》：硬汉有柔情——
7．（2分）第三组认为下面的活动小结欠缺诗意，请参考【诗意意象】或【诗意句式】相关策略进行修改，将修改后的活动小结写在下面。
第三组活动小结：网络上有海量信息，只要利用好，能学到更多知识。
二、写作（45分）
8．（45分）作文。
互联网拓宽了人类认知的边界，它可以让我们学习知识，开拓视野，收获友谊，放松身心等等，但是我们也要关注现实中的人情之美，就像《脚手架》一文中“窗里窗外犹如乡邻之间的坦诚交流”。请你分享一次坦诚交流的经历、体验和感受，自拟题目，完成作文。
要求：（1）立意自定，体裁明确，不得套作，不得抄袭；（2）不少于600字，文中不得出现真实的校名和人名。
广东省深圳市宝安区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷
1.第一组：得体表达 —— 网络 “梗” 文化（21 分）
1 题：（1）①彰显（1 分）；②随着网络自媒体服务的不断发展，青年网民群体中出现了全新的表达方式 —— 玩梗（2 分）；③别具匠心（或 “独具匠心” 等）；眼花缭乱（2 分）；④C（2 分）；（2）B（2 分）；（3）①报君黄金台上意；②提携玉龙为君死；③东风不与周郎便；④九万里风鹏正举；⑤为报答君王的知遇之恩，甘愿手提宝剑为君王拼死作战；⑥渴望像鹏鸟一样乘风高飞，追求理想、实现抱负的愿望（每空 1 分，共 6 分）；（4）示例：为 “安然” 点赞。理由：“遥遥领先” 体现了华为在科技领域的卓越成就，彰显了中国科技创新的实力，具有积极向上的正能量，能够激发人们的民族自豪感和对科技创新的追求。（3 分）；（5）张老师的评论运用了比喻的修辞手法，将空洞无意义的网络热梗比作容易随风而逝的轻舟，形象生动地表现了空洞的表达不会长久的观点；将得体大方、富有时代力量的创造比作争流于江海的巨舰，生动形象地强调了有意义、有内涵的网络用语才能持久流传的观点，表达了对积极健康网络文化的倡导。（3 分）
2.第二组：深度表达 —— 自媒体时代（13 分）
2 题：（1）自媒体的特点：个性化、群体性、交互性。建议 “语文风云” 重点打造个性化特点。因为语文学习本身丰富多彩，如不同文体、学习方法、文化知识等，“语文风云” 可针对不同语文水平、兴趣爱好的学生，分享特色语文知识、独特学习技巧和有趣语文故事等，满足用户多样化需求，吸引更多关注和参与。（3 分）；（2）②绝不自导自演式造假，语文有自己的真实底蕴；③绝不散布违法不良信息，语文有自己的正向引导（每空 1 分，共 2 分）；（3）你是否担心在众多传统文化手艺人及自媒体的竞争下，你的作品会失去独特性呢？（2 分）；（4）①传播红色文化与革命精神；②橘子洲头，书豪迈壮志展伟人风采；③一；毛泽东在橘子洲头写下《沁园春 长沙》；对伟人诗词艺术的欣赏；对革命先辈壮志豪情的传承（每空 1 分，共 6 分）
3.第三组：诗意表达 —— 在信息时代学语文（38 分）
3 题：①岂不罹凝寒？松柏有本性（注意 “罹、凝” 的书写）；②问君何能尔？心远地自偏（注意 “尔” 的书写）（每空 1 分，共 3 分）
4 题：（1）“脚手架” 看似普通，实则内涵丰富。它既是小汪劳作、谋生的工作场地，见证其工作的苦与乐；又是他融入城市的 “媒介”，借由它，小汪与市民互动，收获温暖，找到归属感，如同连接他与城市生活的纽带。（3 分）；（2）概括 2：小汪工作两年时，遇阿姨让擦玻璃，阿姨递来似故乡冰棒，勾起思乡情，他心中满是忧伤。概括 4：小汪与女生隔窗交流工作生活，忘却叮嘱，在夕阳、斑鸠声里感受善意，体会到被城市部分接纳。（每空 1 分，共 3 分）；（3）此段点明主旨，“脚手架上弹动脚感” 代表打拼日常；“斑鸠叫声” 象征美好希望；“矿泉水清爽” 是城市善意；“坦诚交流” 找回乡村邻里情。这些展现小汪从陌生孤独到被接纳，开启融入城市新阶段，体现人际温暖与乡村青年融入城市的可能。（4 分）
5 题：（1）①极，非常；②同 “披”，穿着（每空 1 分，共 2 分）；（2）①借竹楼之景，表现出作者居住在竹楼中的悠闲自在、自得其乐的情趣，以及对竹楼生活的喜爱之情；②借竹柏之影，营造出清幽宁静的氛围，表现出苏轼被贬谪后虽有落寞但仍能欣赏自然之美的豁达心境（每空 2 分，共 4 分）；（3）①送走夕阳，迎来明月，这也是谪居生活中的美好景象啊；②月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子；③比喻的修辞手法，将月光比作积水，将竹柏影子比作水中藻、荇，生动形象地写出了月光的清澈透明和庭院的清幽静谧，给人以如临其境的感觉，体现了作者高超的语言表达能力和对自然之美的敏锐感知（每空 2 分，共 6 分）；（4）①他能在平凡艰苦的生活中发现美好，乐观积极地面对生活；②苏轼从寻常景色中发现了常人不易察觉的美，也流露出他被贬谪后的复杂心境和旷达胸怀；③即使处于困境或平凡之中，只要我们有一颗善于发现美的心和豁达的心境，就能在细微之处找到乐趣和美好（每空 2 分，共 6 分）
6 题：示例：拳打镇关西，佑护金翠莲，只得出家当和尚。他一路深情的护送林冲到目的地，他一直照顾朋友之妻，也曾因喝酒误事，因而便发誓一辈子不再沾酒；他也曾手拿一把匕首向豹子头负荆请罪，那一刻，他落泪了，是后悔的眼泪，是自责的眼泪，更是柔情的眼泪！（3 分）
7 题：示例：网络宛如一片浩瀚无垠的知识海洋，其间珍宝无数，若能善加利用，便可汲取更多智慧的琼浆。（2 分）
4.写作（45 分）
8 题：略（45 分）
同课章节目录