10.1浮力 课件（共30张PPT）

浮力
第1节
第十章 浮力
（人教版）八年级
上
01
新课标要求+课标解读
02
学习目标
1. 知道浮力的定义
2. 会用称重法计算浮力
3. 掌握决定浮力大小的因素
4. 能根据称重法反向求出液体密度
5. 掌握浮力产生的原因
03
课堂导入
它们为啥能“漂”起来
游船、鸭子、冰山都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底，这表明水对它们有一个向上托起的力。浸在液体中的物体受到竖直向上的力，这个力叫作浮力。
其实在空气中的物体都会受到浮力，只不过由于空气的密度太小，浮力远远小于物体的重力，所以地球上绝大多数物体都对这个空气给的浮力没得感觉（密度比空气小的东西感觉就很强烈哈，如氢气球）。
04
浮力
漂浮在水面的物体受到浮力，浸没（指物体完全处在液面下方）在水中的物体
也受到浮力吗？例如，沉入水底的石块会受到浮力吗？如果浸没在水中的物体会受到浮力的话，怎样测量此时浮力的大小呢？
05
测量浸没在水中的铝块所受的浮力
05
测量浸没在水中的铝块所受的浮力
实验操作：
(1)先测出铝块在空气中所受的重力F1；
(2)然后把铝块浸没在水中读出弹簧测力计的示数F2；
(3)根据物体的状态和平衡力的条件，可以推出铝块浸没在水中受到浮力：F浮=F1－F2；
(4)改变铝块在水中浸没的深度，观察到测力计示数并未变化
实验结论：铝块浸没在水中后，弹簧测力计的示数减小了，说明浸没在水中的铝块受到了浮力的作用。
从实验步骤3、4可以看到，弹簧测力计的示数没有变化，说明浸没在水中的铝块所受浮力的大小，跟铝块所到达的深度没有关系。
F1
G
F2
G
F浮
06
决定浮力大小的因素
浮力的大小与哪些因素有关呢?有同学根据自己的经验提出了以下猜想。
猜想1：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
他的根据是：用手把一个空矿泉水瓶压人水中，矿泉水瓶浸人的体积越大越费力。
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关。
实验结果表明：
物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积(V浸)有关，与液体的密度(ρ液)有关；物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大。
06
决定浮力大小的因素
07
浮力产生的原因
根据公式我们知道，物体受到液体左右两边的压强相等，而上下两部分压强由于物体本上的高度，使其出现了压强差，从而出现了压力差，最终这个压力差我们就称为浮力（F浮=F向上－F向下）。
观察右图不难看出，只要物体不是和容器底部紧密接触（此时可当成容器的底部凸起），物体就能有浮力。
但是在太空中，即使物体浸在液体中也没有浮力，原因是太空中不存在压力差。
07
浮力产生的原因
有的石块可以看作是河底的突起，是不受浮力的，但有的石块与河底并非紧密接触，则会受浮力。
桥墩可以当作是河底的凸起，因此也不受浮力
07
浮力产生的原因
在太空中与地球上同时把乒乓球放在水里面
07
浮力产生的原因
原因：图甲中乒乓球没有浮起来，它没有受到浮力(底部没有水，无法形成压力差)，图乙中球上升（底部有水，可以形成压力差），其受到浮力，就可以浮上去了。
甲
乙
08
习题练习
A
08
习题练习
【变式】如图所示，画出重为鸡蛋在盐水中受到浮力的示意图。
F浮
08
习题练习
C
08
习题练习
B
08
习题练习
B
08
习题练习
C
08
习题练习
C
08
习题练习
?压力差
等于
大于
08
习题练习
7
变大
08
习题练习
物体排开液体的体积
①④⑦
无关
08
习题练习
?①④⑤
物体受到的浮力越大
控制变量法
丁
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习题练习
0.3
越大
无关
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习题练习
该方案不合理之处是没有控制物体排开液体的体积相同
(1) 400Pa；(2) 0N
08
习题练习
08
习题练习
09
作业布置
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