4、光的反射 学案（表格式）

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年 级 五 学科 科学 课型 新授 授课教师
学习内容 4、光的反射
学习目标 1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象2、反射光也是直线传播的3、人们利用光反射原理发明了很多有用的器具
学习重点 认识光的反射及应用
学习难点 反射光也是直线传播的
学习准备 教师演示：有关反射的图片或课件、潜望镜模型。分组实验：手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料。　
集体备课 二度备课
导学过程 温故互查： 1、影子是怎样产生的？ 2、为什么影子总是在背光的一面？设问导读： 1、学生观察实验室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？ 2、照亮目标（1)书上有三个照亮活动，请仔细阅读操作要求，并在书上画出光的路线（2）反馈实验发现（3）什么叫光的反射（光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去。）合作探究：1、运用光的反射：（1）汽车反光镜（凸镜）（2)医生带的额镜（凹镜）（3）试着画出光的路线图（4）不锈钢勺的内外两面
导学过程 2、做一个潜望镜（1）自学书上的制作要求（2）每小组利用现有材料进行制作。（3）利用反光镜制作的其他玩具：万花筒、观景箱等。汇报点评： 1、小结：光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。反射光也是直线传播。 2、汇报交流：汽车反光镜：凸镜 医生带的额镜：凹镜。利用反光镜制作的其他玩具：万花筒、观景箱等。巩固练习： 1、光碰到镜面会改变（传播方向），被反射回去，形成（反射现象）。 2、（反射光）也是直线传播。 3、汽车反光镜：（凸镜 ） 医生带的额镜：（凹镜） 4、墙壁涂成白色是因为：（白色的物体反光）。拓展延伸： 制作一个万花筒。
板书设计 4光的反射光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。汽车反光镜：凸镜 医生带的额镜：凹镜
导学反思
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