3、像火箭那样驱动小车 学案（表格式）

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年 级 五 学科 科学 课型 新授 授课教师
学习内容 3、像火箭那样驱动小车
学习目标 1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。2.要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
学习重点 研究小车的反冲运动。
学习难点 对小车反冲运动的解释。
学习准备 小车反冲运动实验套材、长线一根、喷气式飞机等图片。
集体备课 二度备课
导学过程 温故互查玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走，引导：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去？学生实验、解释。你在哪些地方也看到这样的现象？设问导读： 气球在喷气时，为什么会运动起来？能控制气球向一个方向运动吗？（气球在喷气时，有一种反冲的力量。控制喷气的方向就可以控制运动的方向）合作探究：安装小车1、交流讨论安装方法。2、出示小车安装示意图3、学生动手操作。用气球驱动小车1、调试小车。2、测量小车能行驶多远。
导学过程 （1）讨论测量方法。（2）测量。汇报点评：以气球小车为例，认识反冲力。气球里的气体 ( http: / / www.21cnjy.com )喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。反冲运动的特点:当物体内部有东西喷出时，这个物体会运动起来，运动的方向与喷出东西的方向相反。让学生认识到喷气小车是被反冲力驱动的。巩固练习：你还知道哪些地方用到了反冲力？（1）学生汇报（2）出示喷气式飞机、火箭的图片，介绍火箭。火箭自带燃料和氧气，所以可以在没有空气的宇宙空间飞行。拓展延伸：要使静止的物体运动起来需要什么条件？怎样使物体运动得更快？归纳提升，使物体运动的力称为动力。
板书设计 要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
导学反思
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