统编版三年级下册语文第一单元能力提升卷（含答案）

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三年级下册语文第一单元能力提升卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础实践场。(41分)
1.凌凌制作了一张桃花记录卡，请你读一读，完成练习。(10分)
名称：桃花外貌：花骨朵儿 zhàng 鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花 bàn 儿挨着一个花 bàn 儿，围成一个圆 xíng。颜色：粉红、桃红、纯白气味：桃花散发着淡淡的清香，让人 fǎng fú置身于花海之中。其他：有一种只开花不结果的观赏桃花。一阵春雨过后，花 bàn 儿便xián 散地粘在泥土里，化作春泥贡献最后的价值。
(1)请你选出选项中加点多音字和记录卡中加点多音字读音相同的一项。(4分)
①挨着( ) A.挨打 B.挨挨挤挤 C.挨饿
②散发( ) A.散步 B.零散 C.散光
(2)请你在下面括号中写出凌凌用拼音代替的字词。(6分)
zhàng bàn xíng fǎng fú xián
( )鼓鼓 花( )儿 圆( ) ( ) ( )散
2.观察规律，分别写两个类似的字，再完成练习。(4分)
贡 贷 缚 缭 .
含“贝”的字意思大多与 有关，含“纟”的字意思大多与 有关。
3.选择题。(10分)
(1)下列词语中的加点字不读轻声的一项是( )(2分)
A.莲蓬 B.尾巴 C.荷花 D.衣裳
(2)下列加点字词的意思，不正确的一项是( )(2分)
A.迟日江山丽（春日） B.泥融飞燕子（泥土融化）
C.正是河豚欲上时（将要） D.小溪泛尽却山行（再，又）
(3)依次填入句子横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分)
①桂花不仅可以 ,还是美食食材,可用于制作桂花糕、桂花蜜饯等美味佳肴。
②在巴黎奥运会的开幕式上,我 了一幅幅充满诗情画意的唯美画卷。
A.观看 欣赏 B.观赏 观看 C.观赏 欣赏 D.欣赏 观看
(4)下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不同的是( )(2分)
A.如毛的细雨由天上洒落着。
B.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.小燕子带着剪刀似的尾巴，飞到了高柳下。
(5)《惠崇春江晚景》是一首题画诗，如果让你根据诗句想象画的内容,你觉得最相符的是( )(2分)
4.凌凌要画一张手抄报，需要用到以下句子，请先将“燕子图鉴”补充完整,再仿照着写一写“小猴子图鉴”。(7分)
燕子图鉴一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样 的活泼的小燕子。 小猴子图鉴(外形描写)一身 ,一双 ,加上 的尾巴,凑成了那样 的小猴子。
5.补充诗句,体会句子描写的景象。(5分)
(1)春天是什么？春天是杜甫笔下“迟日江山丽， ”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“ ,正是河豚欲上时”的盎然生机;春天还是曾几眼中“ ,小溪泛尽却山行”的悠远意趣。
(2)漫步江边，阳光普照，鲜花似火，碧波荡漾，这不正是白居易《忆江南》笔下的“ , ”。
6.口语交际。(5分)
周末,凌凌一家准备春游,妈妈给凌凌提出两个建议:第一,去郊外;第二,去游乐场。
凌凌不想去游乐场，他认为： 。凌凌想去郊外,他的理由是: 。
二、阅读芳草地。(29分)
(一)课内阅读。(14分)
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.读短文画“__”的句子，我仿佛看到了荷叶的颜色是 ,荷叶的形状是 ,荷叶的数量是 。(3分)
2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,其中“冒”字用得好,是因为写出了( )的特点。(2分)
A.荷花长得不快 B.荷花蓬勃生长
C.荷花胡乱生长 D.荷花开得很多
3.读文段中标序号的三个句子，选择填空。（填序号）(6分)
A.完全开放 B.含苞欲放 C.半开未开
第①句描写的是荷花 时的样子，对应图片 ;第②句描写的是荷花 时的样子，对应图片 ;第③句描写的是荷花 时的样子，对应图片 。
4.学习文段的写法，补充下面句子。(3分)
天上的白云真是千姿百态，有的像 ,有的像 ,有的像 。
(二)课外阅该。(15分)
梨园观雪
①三月，我和同伴们去往秀岭梨园。快到梨园时，前方白茫茫的一大片，让人瞬间以为这里刚下了一场大雪。大家都激动极了,直奔梨园。
②[A]站在院场上环顾四周，梨树一棵连着一棵，一片连着一片，相互簇(cù)拥着。这一棵棵梨树，像是从地下冒出来的一股股喷泉呢。[B]而雪白的梨花，像源源不断的浪花，在阳光的映照下，在春风的吹拂下，跳跃着，舞动着，洁白如雪,银光闪闪。
③我们走在梨花的海洋中,只见梨花静静地开放着,纯白的花瓣环抱着鹅黄色的细绒花蕊，花蕊恰到好处地点缀着白色的花瓣。蜜蜂在花间飞舞，让满园的梨花变得灵动起来。枝条上的梨花有的低垂着脸颊，羞涩(sè)地藏起盛开的花朵；有的挺直了花枝，骄傲地冲着我微笑；有的却像调皮的孩子，躲在新长出的嫩芽后面，偷窥着我；有的头顶白丝绒般的小帽子，优雅地对着我点了点头。微风吹拂,满树雪白的梨花,轻轻摇动。[C]待到碧绿的叶子装点着果园，小小的果实挂满枝头时，也挂满了农家人的欢笑。
④沉浸在花海之间,这无瑕的洁白滋润着双眼,浸染着我们的身心。空气中飘荡着淡淡的香甜气息，花香溢满心扉(fēi),令人迷醉。飘落的梨花花瓣扫去心中的尘埃,心灵也变得纯净清凉。
⑤在梨园里遇到了许多熟悉和陌生的面孔，大家都为赴这场春天的盛宴而来。驻足停留最久的要数摄影爱好者，他们不断摆弄着手里的相机，用镜头留下了这春天的美好。
1.根据选文内容填一填，感受生动、形象的词语。(4分)
梨花的颜色：( )的梨园 ( )的梨花
梨花的姿态：( )地藏 ( )地微笑
2.我能用多种方法来体会文中优美生动的语句。(6分)
(1)[用词准确]句[A]中“ 、 ”等词，写出了梨树蓬勃生长的样子，让静止的画面活了起来。
(2)[抓住特点]句[B]把梨花比作 和 ,写出了梨花颜色 的特点
(3)[想象画面]读着句[C],我仿佛看到了 的画面。
3.下列关于“梨园观雪”的说法不正确的一项是( )(2分)
A.满园的梨花洁白如雪,银光闪闪。 B.刚下了一场大雪,梨园白茫茫的。
C.作者沉浸其中，心灵如雪般纯净清凉。 D.表达了作者对梨花的惊喜和赞叹。
4.短文第③段中写到“蜜蜂在花间飞舞,让满园的梨花变得灵动起来”,边读边想象画面,写一写梨花和蜜蜂之间的亲密互动吧!(3分)
三、写作欢乐园。(30分)
我们的生活离不开蔬菜和水果,它们是什么形状的 又有哪些颜色 味道是怎样的 请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写。
要求:把观察到的和感受到的写清楚;题目自拟;结构完整,语句通顺,书写工整；不少于350字。
参考答案
一、1.（1）B A (2)胀 瓣 形 仿佛 闲
2.贵 货 络 线 钱财 丝、线
3.(1)C (2)B (3)C (4)B (5)C
4.轻快有力 剪刀 可爱 油亮的绒毛 轻快敏捷的长臂 长绳般 机灵的活泼
5.(1)春风花草香 萎蒿满地芦芽短 梅子黄时日日晴
(2)日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
6.游乐场人太多了，而且很多项目不适合一家人一起玩
郊外空气清新,风景好,适合一家人外出放松
二、(一)1.碧绿的 圆圆的 繁多的
2.B
3.C a A b B c
4.奔跑的小兔 吃草的山羊 游动的小鱼
(二)1.白茫茫 雪白 羞涩 骄傲
2.(1)簇拥、冒 (2)浪花 雪 洁白 (3)秋季果实丰收
3.B
4.蜜蜂闻香而来,落在梨花的花蕊上,尽情地采集着花蜜,还对梨花说:“谢谢你们,我一定会酿出最甜的蜂蜜。
三、略
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