19.2.2 一次函数 练习(2课时、含答案)2024-2025学年数学人教版八年级下册

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名称 19.2.2 一次函数 练习(2课时、含答案)2024-2025学年数学人教版八年级下册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-02-26 11:53:42

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19.2.2 一次函数 第1课时 一次函数的概念
一般地,形如y= kx+b (k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.当b=0时,y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的 一次 函数.
@基础分点训练
   知识点一 一次函数的定义
1.下列函数中,y是x的一次函数的是 ( D )
A.y=x2-5 B.y=3
C.y=kx+b D.y=x-1
2.下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是 ( C )
A.y=2x
B.y=+2
C.y=x-
D.y=2x2-1
3.已知函数y=(m-3)x+2是y关于x的一次函数,则m的取值范围是 ( B )
A.m≠0
B.m≠3
C.m≠-3
D.m为任意实数
4.函数y=(k+1)x+k2-1中,当k满足 k≠-1 时,它是一次函数.
   知识点二 列一次函数的解析式
5.平行四边形的周长为240,两邻边长分别为x,y,则y与x之间的关系式是 ( A )
A.y=120-x(0<x<120)
B.y=120-x(0≤x≤120)
C.y=240-x(0<x<240)
D.y=240-x(0≤x≤240)
6.列式表示下列问题中y与x之间的函数关系,并指出哪些是一次函数,哪些是正比例函数?
(1)在速度为80千米/时的匀速运动中,路程y(千米)与时间x(时)之间的函数关系;
(2)小红去商店购买笔记本,每本笔记本2.5元,小红购买笔记本的总费用y(元)与购买笔记本的本数x(本)之间的函数关系;
(3)圆的面积y(平方厘米)与它的半径x(厘米)之间的函数关系;
(4)某航空公司规定旅客可以免费携带不超过20千克的行李,超过部分每千克收取1.5元的行李费,则旅客需交的行李费y(元)与携带行李质量x(千克)(x>20)之间的函数关系.
解:(1)根据题意,得y=80x,既是一次函数,也是正比例函数.
(2)根据题意,得y=2.5x,既是一次函数,也是正比例函数.
(3)根据题意,得y=πx2,既不是一次函数,也不是正比例函数.
(4)根据题意,得y=1.5(x-20)=1.5x-30(x>20),是一次函数,不是正比例函数.
   知识点三 一次函数与求值
7.已知函数y=4x+5,当x=-3时,y= -7 ;当y=5时,x= 0 .
8.已知一次函数y=kx+3(k≠0),当x=2时,y=-3,则k= -3 .
9.已知函数y=(m-2)x+2m+4,当x=2时,y=12,则当x=-2时,y= 8 .
10.【核心素养·运算能力】(2024·兰州期末)已知函数y=(m-2)x|m|-1+m+4是关于x的一次函数,求当x=-2时,y的值.
解:∵函数y=(m-2)x|m|-1+m+4是关于x的一次函数,
∴解得m=-2.
∴一次函数的解析式为y=(-2-2)x|-2|-1+(-2)+4=-4x+2.
∴当x=-2时,y=-4×(-2)+2=10.
@中档提分训练
11.下列说法中,错误的是 ( B )
A.y=-24x是正比例函数,也是一次函数
B.y=5π是一次函数,也是正比例函数
C.商品单价一定,总金额与商品数量成正比例关系
D.如果y=(m2-4)x+9是一次函数,那么m≠±2
12.关于函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0),下列说法正确的有 ( B )
①y是x的一次函数;
②y是x的正比例函数;
③当b=0时,y是x的正比例函数;
④只有当b≠0时,y才是x的一次函数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
13.一支蜡烛长25厘米,点燃后每小时燃烧5 厘米,蜡烛燃烧时剩下的高度h(厘米)与燃烧时间t(小时)(0≤t≤5)之间的关系式是 h=-5t+25(0≤t≤5) .
14.根据图中的程序,当输入数值x为-2时,输出数值y为 6 .
15.【核心素养·运算能力】(2024·兰州期中)已知y=(m-1)x2-|m|+n+4.
(1)当m,n取何值时,y是x的一次函数?
(2)当m,n取何值时,y是x的正比例函数?
解:(1)根据一次函数的定义,得2-|m|=1,
解得m=±1.
又∵m-1≠0,∴m≠1.
∴当m=-1,n为任意实数时,y是x的一次函数.
(2)根据正比例函数的定义,得2-|m|=1,n+4=0,
解得m=±1,n=-4.
又∵m-1≠0,∴m≠1.
∴当m=-1,n=-4时,y是x的正比例函数.
@拓展素养训练
16.已知y=y1+y2,并且满足y1=k1x,y2=k2(x-2),当x=1时,y=0;当x=-3时,y=4.
(1)求y与x之间的函数解析式,并说明此函数是什么函数;
(2)当x=3时,求y的值.
解:(1)根据题意,得y=k1x+k2(x-2),将x=1,y=0;x=-3,y=4代入,得
解得
∴y=-x-(x-2)=-x+1.
∴y是x的一次函数.
(2)把x=3代入y=-x+1,
得y=-3+1=-2.
∴当x=3时,y的值为-2.
19.2.2 一次函数 第2课时 一次函数的图象与性质
一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的性质:当k>0时,y随x的增大而 增大 ;当k<0时,y随x的增大而 减小 .
@基础分点训练
   知识点一 一次函数的图象
1.(2024·兰州)一次函数y=2x-3的图象不经过 ( B )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.在平面直角坐标系中,一次函数y=-x+1的图象是 ( C )
3.已知点(k,b)为第三象限内的点,则一次函数y=kx+b的图象大致是 ( C )
4.【教材P93练习T1变式】直线y=-x+3与x轴,y轴的交点坐标分别为 (9,0) , (0,3) ,图象不经过第 三 象限.
5.分别在同一平面直角坐标系中画出下列各函数的图象,并指出各函数的图象的共同之处.
(1)y=-x+2;
(2)y=-x+2;
(3)y=2x+2.
解:列表表示当x=0,x=1时三个函数的对应值.
x 0 1
y=-x+2 2
y=-x+2 2 1
y=2x+2 2 4
画出各函数的图象如图所示,它们的共同之处:这三个函数的图象都是直线,且都经过y轴上的点(0,2).
   知识点二 一次函数的图象的平移
6.(2024·定西期末改编)将直线y=-7x+4向下平移3个单位长度后得到的直线的解析式是 ( B )
A.y=-7x+7 B.y=-7x+1
C.y=-7x-17 D.y=-7x+25
7.将一次函数y=kx+2(k≠0)的图象向下平移2个单位长度,且平移后的函数图象经过点(-2,1),则平移后的函数解析式为( B )
A.y=x B.y=-x
C.y=-x-1 D.y=x-1
   知识点三 一次函数的性质
8.关于一次函数y=x+1,下列说法正确的是 ( B )
A.图象经过第一、三、四象限
B.图象与y轴交于点(0,1)
C.函数值y随自变量x的增大而减小
D.当x>-1时,y<0
9.(2024·金昌校级模拟)已知一次函数y=kx+2(k>0)图象上两点A(-2,y1),B(3,y2),则y1与y2的大小关系是 ( C )
A.y1>y2 B.y1≥y2
C.y1<y2 D.y1≤y2
10.【新考法·开放性试题】若一次函数y=kx-2的函数值y随着自变量x值的增大而增大,则k= 2(答案不唯一) .(写出一个满足条件的值)
11.已知一次函数y=(8-2m)x+m-2.
(1)当m为何值时,函数的图象经过原点;
(2)当m为何值时,y随x的增大而减小;
(3)当m为何值时,函数的图象经过第一、二、三象限.
解:(1)根据题意,得m-2=0,
解得m=2.
∴当m=2时,函数的图象经过原点.
(2)根据题意,得8-2m<0,解得m>4.
∴当m>4时,y随x的增大而减小.
(3)根据题意,得8-2m>0且m-2>0,
解得2<m<4.
∴当2<m<4时,函数的图象经过第一、二、三象限.
@中档提分训练
12.将直线y=x-1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是 ( C )
A.经过第一、二、四象限
B.与x轴交于(1,0)
C.k=b=1
D.y随x的增大而减小
13.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+a2与y=a2x+a的图象可能是 ( D )
14.【新考法·开放性试题】请写出一个y随着x增大而减小,且过点(0,3)的一次函数解析式: y=-x+3(答案不唯一) .
15.【新定义试题】若直线y1=k1x+b1(k1≠0),y2=k2x+b2(k2≠0),则称直线y=(k1+k2)x+b1b2为这两条直线的“友好直线”.
(1)直线y=3x+2与y=-4x+3的“友好直线”为 y=-x+6 ;
(2)已知直线l是直线y=-2x+m与y=3mx-6(m≠0)的“友好直线”,且直线l经过第一、三、四象限,求m的取值范围.
解:(2)∵直线l是直线y=-2x+m与y=3mx-6(m≠0)的“友好直线”,
∴直线l的解析式为y=(-2+3m)x-6m.
∵直线l经过第一、三、四象限,
∴解得m>.
19.2.2 一次函数 第3课时 用待定系数法求一次函数的解析式
@基础分点训练
   知识点一 已知点的坐标,求一次函数的解析式
1.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点(1,-2),则这个正比例函数的解析式为 ( B )
A.y=2x B.y=-2x
C.y=x D.y=-x
2.(2024·武威开学)经过两点(2,3),(-1,-3)的一次函数的解析式为 ( C )
A.y=x+1 B.y=x-2
C.y=2x-1 D.y=-2x+1
3.【教材P93例4变式】在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过点A(1,-3)和B(2,0),求这个一次函数的解析式.
解:设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0).
把A(1,-3),B(2,0)代入,
得解得
∴这个一次函数的解析式为y=3x-6.
   知识点二 已知图表中的对应值求一次函数的解析式
4.(2024·兰州校级三模)弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂重物的质量x(kg)有下面的关系,那么弹簧总长y(cm)与所挂重物的质量x(kg)之间的关系式为 ( B )
x(kg) 0 1 2 3 4 5 6
y(cm)1212.51313.51414.515
A.y=x+12 B.y=0.5x+12
C.y=0.5x+10 D.y=x+10.5
   知识点三 已知函数的图象求一次函数的解析式
5.如图,在平面直角坐标系中,直线l所表示的一次函数是 ( A )
A.y=3x+3
B.y=3x-3
C.y=-3x+3
D.y=-3x-3
6.【分类讨论思想】(2024·白银期末)如图所示,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,-2).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线AB上有一点C,且S△BOC=2,求点C的坐标.
解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0).
∵直线AB过点A(1,0),点B(0,-2),
∴解得
∴直线AB的解析式为y=2x-2.
(2)设点C的横坐标为x.
∵S△BOC=2,
∴×2×|x|=2,解得x=±2.
∵点C是直线AB上的一点,
∴当x=2时,y=2×2-2=2;
当x=-2时,y=2×(-2)-2=-6.
∴点C的坐标是(2,2)或(-2,-6).
@中档提分训练
7.下表为某一次函数的若干对自变量与函数的对应值,其中某一函数值数据抄写错误,则错误的数据可能为 ( A )
x 0 1
y
A.x=0,y= B.x=,y=
C.x=1,y= D.x=,y=
8.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,若点A(3,m)在直线l上,则m的值是 ( C )
A.-5 B.
C. D.7
9.【分类讨论思想】(2024·酒泉期末)如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M沿路线O→A→C运动.
(1)求直线AB的解析式;
(2)求△OAC的面积;
(3)当△OMC的面积是△OAC的面积的时,求出这时点M的坐标.
解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0).
把点A,B的坐标代入,得解得
∴直线AB的解析式为y=-x+6.
(2)在y=-x+6中,令x=0,解得y=6.
∴点C的坐标为(0,6),即OC=6.
∴S△OAC=×OC×4=×6×4=12.
(3)设直线OA的解析式为y=mx(m≠0),把点A的坐标代入,得4m=2,解得m=.
∴直线OA的解析式为y=x.
当△OMC的面积是△OAC的面积的时,
点M的横坐标是×4=1.
分情况讨论:
①当点M在OA上时,即在y=x中,
当x=1时,y=,则点M的坐标是;
②当点M在AC上时,即在y=-x+6中,
当x=1时, y=5,则点M的坐标是(1,5).
综上所述,点M的坐标是或(1,5).
@拓展素养训练
10.【新定义试题】因为一次函数y=kx+b(k≠0)与y=-kx+b(k≠0)的图象关于y轴对称,所以我们定义:函数y=kx+b(k≠0)与y=-kx+b(k≠0)互为“镜子”函数.
(1)请直接写出函数y=3x-2的“镜子”函数的解析式: y=-3x-2 ;
(2)如图,如果一对“镜子”函数y=kx+b(k≠0)与y=-kx+b(k≠0)的图象交于点A,且分别与x轴交于B,C两点.若△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,且它的面积是16,求这对“镜子”函数的解析式.
解:(2)∵△ABC是等腰直角三角形,AO⊥BC,
∴AO=BO=CO.
∴设AO=BO=CO=x.
根据题意,得·2x·x=16.解得x=4.
∴B(-4,0),C(4,0),A(0,4).
将点A(0,4),B(-4,0)代入y=kx+b,
得解得
∴函数y=kx+b(k≠0)的解析式为y=x+4,其“镜子”函数y=-kx+b(k≠0)的解析式为y=-x+4.
19.2.2 一次函数 第4课时 一次函数的实际应用
@基础分点训练
   知识点一 一次函数的应用
1.一种弹簧秤最大能称不超过10 kg的物体,不挂物体时弹簧的长为12 cm,每挂重1 kg物体,弹簧伸长0.5 cm,在弹性限度内,挂重后弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的函数关系式为 ( B )
A.y=12-0.5x
B.y=12+0.5x
C.y=10+0.5x
D.y=0.5x
2.【跨学科融合】(2024·山西)生物学研究表明,某种蛇在一定生长阶段,其体长y(cm)是尾长x(cm)的一次函数,部分数据如下表所示,则y与x之间的关系式为 ( A )
尾长x(cm) 6 8 10
体长y(cm) 45.5 60.5 75.5
A.y=7.5x+0.5 B.y=7.5x-0.5
C.y=15x D.y=15x+45.5
3.【核心素养·应用意识】(2024·陕西改编)实验表明,在某地,温度在15 ℃至25 ℃的范围内,一种蟋蟀1 min的平均鸣叫次数y可近似看成该地当时温度x(℃)的一次函数.已知这种蟋蟀在温度为16 ℃时,1 min平均鸣叫92次;在温度为23 ℃时,1 min平均鸣叫155次.
(1)求y与x之间的函数解析式;
(2)当这种蟋蟀1 min平均鸣叫128次时,该地当时的温度约是多少?
解:(1)设y与x之间的函数解析式为y=kx+b(k≠0).
将x=16,y=92和x=23,y=155分别代入,
得解得
∴y与x之间的函数解析式为y=9x-52.
(2)将y=128代入y=9x-52,
得9x-52=128,解得x=20.
答:该地当时的温度约是20 ℃.
   知识点二 分段函数的实际应用
4.一个试验室在0:00~4:00的温度T(单位:℃)与时间t (单位:h)的函数关系的图象如图所示,在0:00~2:00保持恒温,在2:00~4:00匀速升温,则开始升温后试验室每小时升高的温度为 ( B )
A.5 ℃ B.10 ℃
C.20 ℃ D.40 ℃
5.【跨学科融合】(2024·青海)化学实验小组查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的.实验得出加入絮凝剂的体积与净水率之间的关系如图所示,下列说法正确的是 ( D )
A.加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B.未加入絮凝剂时,净水率为0
C.絮凝剂的体积每增加0.1 mL,净水率的增加量相等
D.加入絮凝剂的体积是0.2 mL时,净水率达到76.54%
6.某市规定了每月用水18立方米以内(含18立方米)和用水18立方米以上两种不同的收费标准.该市的用户每月应交水费y(元)是用水量x(立方米)的函数,其图象如图所示.
(1)若某月用水量为18立方米,则应交水费多少元?
(2)当x>18时,求y关于x的函数解析式,若小敏家某月交水费81元,则这个月用水量为多少立方米?
解:(1)根据图象可知,当某月用水量为18立方米时,应交水费45元.
(2)当x>18时,设y关于x的函数解析式为y=kx+b(k≠0).
∵直线经过点(18,45)和点(28,75),
∴解得
∴当x>18时,y关于x的函数解析式为y=3x-9.
由81>45,得用水量超过18立方米.
当y=81时,3x-9=81,解得x=30.
答:当x>18时,y关于x的函数解析式为y=3x-9;若小敏家某月交水费81元,则这个月用水量为30立方米.
@中档提分训练
7.(2024·哈尔滨)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始5 min内只进水不出水,在随后的10 min内既进水又出水,每分的进水量和出水量是两个常数.容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示,当x=9 min时,y= ( B )
A.36 L B.38 L
C.40 L D.42 L
8.【核心素养·运算能力】(2024·陕西)我国新能源汽车快速健康发展,续航里程不断提升,王师傅驾驶一辆纯电动汽车从A市前往B市.他驾车从A市一高速公路入口驶入时,该车的剩余电量是80 kW·h,行驶了240 km后,从B市一高速公路出口驶出.已知该车在高速公路上行驶的过程中,剩余电量y(kW·h)与行驶路程x(km)之间的关系如图所示.
(1)求y与x之间的关系式;
(2)已知这辆车的“满电量”为100 kW·h,求王师傅驾车从B市这一高速公路出口驶出时,该车的剩余电量占“满电量”的百分之多少.
解:(1)设y与x之间的关系式为y=kx+b(k≠0,0≤x≤240),代入(0,80),(150,50).
得解得
∴y与x之间的关系式为y=-x+80.
(2)当x=240时,y=-×240+80=32.
×100%=32%.
答:王师傅驾车从B市这一高速公路出口驶出时,该车的剩余电量占“满电量”的32%.