2.5.1 直线与圆的位置关系 同步练习(含答案) 2024-2025学年湘教版数学九年级下册

文档属性

名称 2.5.1 直线与圆的位置关系 同步练习(含答案) 2024-2025学年湘教版数学九年级下册
格式 zip
文件大小 426.7KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2025-02-26 16:44:05

文档简介

2.5.1 直线与圆的位置关系
@基础分点训练
 知识点1 由数量关系判定直线与圆的位置关系
1.如图是“光盘行动”的宣传海报,图中餐盘与筷子可看成直线和圆的位置关系中的( B )
A.相切
B.相交
C.相离
D.平行
2.已知圆的直径是10cm,若圆心与直线的距离是5cm,则该直线和圆的位置关系是( B )
A.相离 B.相切
C.相交 D.相交或相切
3.【新课标·示例75变式】如图,若☉O的直径为6,点O到某条直线的距离为6,则这条直线可能是( A )
A.l1
B.l2
C.l3
D.l4
4.在平面直角坐标系中,以点(-3,4)为圆心,3为半径的圆( A )
A.与x轴相离,与y轴相切
B.与x轴相离,与y轴相交
C.与x轴相切,与y轴相交
D.与x轴相切,与y轴相离
5.若∠OAB=30°,OA=10cm,则以O为圆心,4cm为半径的圆与直线AB的位置关系是( C )
A.相交 B.相切
C.相离 D.不能确定
6.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,☉O是以AB为直径的圆,则直线DC与☉O的位置关系是 相离 .
7.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,判断下列条件下,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?
(1)r=2;
(2)r=2.4;
(3)r=3.
解:作CD⊥AB于点D,
在直角三角形ABC中,根据勾股定理,得AB=5,则CD===2.4.
(1)当r=2时,2.4>2,直线AB和圆相离.
(2)当r=2.4时,直线AB和圆相切.
(3)当r=3时,2.4<3,直线AB和圆相交.
 知识点2 由直线与圆的位置关系判定数量关系
8.已知☉O的半径为5,直线l与☉O相交,若圆心O到直线l的距离为d,则d的取值范围是( A )
A.0≤d<5 B.0<d<5
C.d=5 D.d>5
9.已知☉O的直径为4,圆心O到直线l的距离为d.
(1)当直线l与☉O相离时,d的取值范围是 d>2 ;
(2)当直线l与☉O相切时,d的取值范围是 d=2 ;
(3)当d=1时,直线l与☉O的位置关系是 相交 .
@中档提分训练
10.已知平面内有☉O和点A,B,若☉O半径为2cm,线段OA=3cm,OB=2cm,则直线AB与☉O的位置关系为( D )
A.相离 B.相交
C.相切 D.相交或相切
11.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的☉P的圆心P的坐标为(-3,0),将☉P沿x轴正方向平移.使☉P与y轴相切,则平移的距离为( B )
A.1
B.1或5
C.3
D.5
12.在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点O为边AD的中点,如果以点O为圆心,r为半径的圆与对角线BD所在的直线相切,那么r的值是  .
13.如图,☉O的半径为 1 ,圆心O在正三角形的边AB的中点,☉O向顶点A方向运动,O到A点终止, 若AB=10,运动速度为 1 个单位/秒, 运动时间设为t秒. 试问:
(1) 当t为多少时,☉O与直线AC相离?
(2) 当t为多少时,☉O与直线AC相切?
(3) 当t为多少时,☉O与直线AC相交?
解: 当AC与☉O相切于点D时,∠ADO=90°,
∵△ABC为正三角形,∴∠A=60°.
∴sin∠A=,
∴OA=.
(1)当0≤t<5-时,☉O与直线AC相离;
(2)当t=5-时,☉O与直线AC相切;
(3)当5-<t≤5时,☉O与直线AC相交.
14.设☉O的圆心O到直线的距离为d,半径为r,且直线与☉O相切.d,r是关于x的一元二次方程(m+9)x2-(m+6)x+1=0的两根,求m的值.
解:∵☉O的圆心O到直线的距离为d,半径为r,且直线与☉O相切,
∴d=r.
∵d,r是一元二次方程(m+9)x2-(m+6)x+1=0的两根,
∴Δ=0,
即[-(m+6)]2-4(m+9)×1=0.
解得m=0或-8.
当m=-8时,x=-1,不符合题意舍去.
故m=0.
@拓展素养训练
15.如图,P是直线y=2x上的一点,以点P为圆心,1个单位长度为半径作☉P,设点P的坐标为(x,y).
(1)求当x为何值时,☉P与直线y=3相切,并求点P的坐标;
(2)直接写出当x为何值时,☉P与直线y=3相交、相离.
解:(1)设点P的坐标为(x,y),
∵P是直线y=2x上的一点,∴y=2x,
∵☉P与直线y=3相切,
∴P点纵坐标为2,
∴P点横坐标为1.
∵☉P'与直线y=3相切,
∴P'点纵坐标为4,∴P'点横坐标为2.
∴x=1或x=2,
∴P的坐标为(1,2)或(2,4).
(2)结合图象,即可得出:
当1<x<2时,☉P与直线y=3相交,
当x>2或x<1时,☉P与直线y=3相离.2.5.1 直线与圆的位置关系
@基础分点训练
 知识点1 由数量关系判定直线与圆的位置关系
1.如图是“光盘行动”的宣传海报,图中餐盘与筷子可看成直线和圆的位置关系中的(   )
A.相切
B.相交
C.相离
D.平行
2.已知圆的直径是10cm,若圆心与直线的距离是5cm,则该直线和圆的位置关系是(   )
A.相离 B.相切
C.相交 D.相交或相切
3.【新课标·示例75变式】如图,若☉O的直径为6,点O到某条直线的距离为6,则这条直线可能是(   )
A.l1
B.l2
C.l3
D.l4
4.在平面直角坐标系中,以点(-3,4)为圆心,3为半径的圆(   )
A.与x轴相离,与y轴相切
B.与x轴相离,与y轴相交
C.与x轴相切,与y轴相交
D.与x轴相切,与y轴相离
5.若∠OAB=30°,OA=10cm,则以O为圆心,4cm为半径的圆与直线AB的位置关系是(   )
A.相交 B.相切
C.相离 D.不能确定
6.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,☉O是以AB为直径的圆,则直线DC与☉O的位置关系是 .
7.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,判断下列条件下,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?
(1)r=2;
(2)r=2.4;
(3)r=3.
 知识点2 由直线与圆的位置关系判定数量关系
8.已知☉O的半径为5,直线l与☉O相交,若圆心O到直线l的距离为d,则d的取值范围是(   )
A.0≤d<5 B.0<d<5
C.d=5 D.d>5
9.已知☉O的直径为4,圆心O到直线l的距离为d.
(1)当直线l与☉O相离时,d的取值范围是 ;
(2)当直线l与☉O相切时,d的取值范围是 ;
(3)当d=1时,直线l与☉O的位置关系是 .
@中档提分训练
10.已知平面内有☉O和点A,B,若☉O半径为2cm,线段OA=3cm,OB=2cm,则直线AB与☉O的位置关系为(   )
A.相离 B.相交
C.相切 D.相交或相切
11.如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的☉P的圆心P的坐标为(-3,0),将☉P沿x轴正方向平移.使☉P与y轴相切,则平移的距离为(   )
A.1
B.1或5
C.3
D.5
12.在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点O为边AD的中点,如果以点O为圆心,r为半径的圆与对角线BD所在的直线相切,那么r的值是 .
13.如图,☉O的半径为 1 ,圆心O在正三角形的边AB的中点,☉O向顶点A方向运动,O到A点终止, 若AB=10,运动速度为 1 个单位/秒, 运动时间设为t秒. 试问:
(1) 当t为多少时,☉O与直线AC相离?
(2) 当t为多少时,☉O与直线AC相切?
(3) 当t为多少时,☉O与直线AC相交?
14.设☉O的圆心O到直线的距离为d,半径为r,且直线与☉O相切.d,r是关于x的一元二次方程(m+9)x2-(m+6)x+1=0的两根,求m的值.
@拓展素养训练
15.如图,P是直线y=2x上的一点,以点P为圆心,1个单位长度为半径作☉P,设点P的坐标为(x,y).
(1)求当x为何值时,☉P与直线y=3相切,并求点P的坐标;
(2)直接写出当x为何值时,☉P与直线y=3相交、相离.