第3章 投影与视图 综合评价(含答案) 2024-2025学年湘教版数学九年级下册

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名称 第3章 投影与视图 综合评价(含答案) 2024-2025学年湘教版数学九年级下册
格式 zip
文件大小 915.3KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2025-02-26 14:03:39

文档简介

第3章投影与视图 综合评价
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列立体图形中,侧面展开图不是矩形的是( A )
A.圆锥    B.圆柱    C.长方体   D.三棱柱
2.下列现象不属于投影的是( D )
A.皮影 B.树影 C.手影 D.素描画
3.如图所示的几何体的主视图是( B )
第3题图
A   B   C   D        
4.小明拿一个等边三角形木框在太阳光下摆弄,发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是( C )
A.一条线段 B.钝角三角形
C.点 D.直角三角形
5.如图是一个几何体的实物图,则其主视图是( C )
第5题图
A B C D
6.圆形桌面(桌面中间有一个直径为1 m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为2 m,桌面离地面1 m,若灯泡离地面2 m,则地面圆环形阴影的面积是( B )
第6题图
A.2π m2 B.3π m2 C.6π m2 D.12π m2
7.如图是一束太阳光线从教室窗户射入教室的平面示意图.测得光线与地面所成的角∠AMC=30°,窗户的高在教室地面上的影长MN=2 m,窗户下檐到教室地面的距离BC=1 m(点M,N,C在同一直线上),则窗户的高AB为( C )
第7题图
A.3 m B.2.5 m C. 2 m D.1.5 m   
8.在一仓库里堆放着若干个相同的正方体小货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来(如图所示),则这堆正方体小货箱的个数是( C )
第8题图
A.11 B.10 C.9 D.8
9.如图,小梅居住的小区内有一条笔直的小路,小路的正中间有一路灯,晚上,小梅由点A处径直走到点B处,她在灯光照射下的影长l与行走的路程s之间的函数图象大致是( C )
第9题图
A B C D     
10.某几何体的三视图如图所示,则下列说法错误的是( D )
第10题图
A.该几何体是长方体 B.该几何体的高是3 m
C.底面有一边的长是1 m D.该几何体的表面积为18 m2
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
11.如图,物体在灯泡发出的光照射下形成的影子是 中心 投影(填“平行”或“中心”).
第11题图
12.如图是某几何体的展开图,该几何体是 三棱柱 .
第12题图
13.某长方体的主视图和俯视图如图所示,则其左视图的面积为 8 .
第13题图
14.已知圆锥底面半径为1,它的侧面展开图是一个圆心角为90°的扇形,则圆锥的侧面积为 4π .
15.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图均为如图所示的图形,则搭成该几何体的小正方体的个数为 4 .
第15题图
16.如图是上、下底面为全等的正六边形礼盒,其主视图与左视图均由矩形构成,主视图中大矩形边长如图所示,左视图中包含两个全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,则所需胶带长度至少为 (180+120) cm.(结果保留根号)
    
17.如图,在平面直角坐标系中,点光源位于P(2,2)处,木杆AB两端的坐标分别为(0,1),(3,1).则木杆AB在x轴上的影长CD为 6 .第17题图     
18.如图,下晚自习后,小明回家走在大街上,他发现:当他站在大街两边的两盏路灯(AB和CD)之间,并且自己与被两边路灯照在地上的两个影子成一直线时,自己左边的影子(HF)长为1.5 m,右边的影子(HE)长为3 m,又知自己身高(GH)为1.8m,两盏路灯的高度相同,两盏路灯之间的距离(BD)为12米,则路灯的高度为 6.6 m.
第18题图
三、解答题(本题共8小题,共66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)请将图中的几何体和它们所对应的侧面展开图用直线连接起来。
解:如图所示. 
20.(6分)一个缺口朝前的立体图形如图所示,请画出它的三视图.
解:如图所示.
21.(6分)如图为一直三棱柱,试画出它的侧面展开图,并求侧面展开图的面积和直三棱柱的表面积.
  
解:侧面展开图如图所示.
侧面积=3×2.5+3×2+3×1.5=18.
表面积=18+2××2×1.5=21.
22.(8分)如图为一机器零件的三视图.
(1)请写出符合这个机器零件形状的几何体的名称;
解:(1)符合这个零件的几何体是直三棱柱.
(2)若三视图中的三角形为等边三角形,请根据图中所标的尺寸(单位:cm),计算这个几何体的表面积.
解:(2)在等边三角形ABC中,过点C作CD⊥AB于点D(如图),
则∠DCB=30°,∴BC=2BD.
在Rt△CDB中,由勾股定理,得
BC2=CD2+BD2 ,即4BD2=(2)2+BD2,
解得BD=2.∴BC=2BD=4.
∴S表面积=4×2×3+×4×2×2=(24+8) cm2.
23.(8分)如图,这是由棱长为1的正方体组成的几何体.
(1)该几何体的体积是 6 (立方单位),表面积是 26 (平方单位);
解:(1)几何体的体积:1×1×1×6=6(立方单位),
表面积:26(平方单位);故答案为:6,26;
(2)请在方格纸中用实线画出它的三个视图.
解:(2)如图所示.
24.(8分)用小立方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方体的个数,请解答下列问题:
(1)a= 3 ,b= 1 ,c= 1 ;
(2)这个几何体最少由 9 个小立方体搭成,最多由 11 个小立方体搭成;
(3)当d=2,e=1,f=2时,画出这个几何体的左视图.
解:左视图如图所示.
25.(12分)综合实践课上,老师组织学生进行“测量物体的高度”的活动,三个小组分别选择测量学校里甲、乙、丙三棵树的高度,在同一时刻的阳光下,他们分别采集了如下的数据:
A小组:测得一根长为1 m的竹竿的影长为0.8 m,甲树的影长为4 m;
B小组:如图1,乙树AB的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,测量墙壁上的影长CD=1.2 m,落在地面上的影长AC=2.4 m;
C小组:如图2,丙树OP的影子除落在地面上外,还有一部分影子落在一个斜坡上.测得落在地面上的影长OQ=2 m,斜坡上的影长QR=4 m,且∠OQR=150°.
根据以上信息分别求甲、乙、丙三棵树的高度(结果保留根号).
解:A小组:
∵一根长为1 m的竹竿的影长为0.8 m,甲树的影长为4 m,
∴甲树的高度为=5(m).
B小组:
如图1,过点D作DM⊥AB于点M,
由题意,可得=,解得BM=3.
故乙树的高度为3+1.2=4.2(m).
C小组:
如图2,连接PR,延长OQ,交PR于点H,作RM⊥OP于M,过点Q作QN⊥MR于点N,由题意可得,OH为OP的影长,则=.
∵∠OQR=150°,∴∠1=30°.又∵OH∥MR,∴∠2=∠1=30°.
∴QN=QR=2(m).∴RN=2(m).
又∵OQ=2,∴四边形OQNM为正方形.
∴OM=OQ=2,RM=2+2(m).
∵OH∥RM,∴△POH∽△PMR.
∴=,∴=,∴PM=(m).
∴OP=PM-OM=-2=(m).
∴丙树的高为 m.
26.(12分)在几何体表面上,蚂蚁怎样爬行路径最短?
(1)如图1,圆锥的母线长为12 cm,B为母线OC的中点,点A在底面圆周上,的长为4π cm.在图2所示的圆锥的侧面展开图中画出蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径,并标出它的长(结果保留根号).
图1
解:(1)如图2中连接AO,AC,AB.设∠AOC=n.
图2
∵的长=4π,∴=4π,∴n=60°,∴∠COA=60°,
∵OA=OC,∴△AOC是等边三角形,
∵OB=BC=6 cm,∴AB⊥OC,
∴AB===6(cm).
最短的路径是线段AB,最短路径的长为6 cm.
(2)图3中的几何体由底面半径相同的圆锥和圆柱组成.O是圆锥的顶点,点A在圆柱的底面圆周上,设圆锥的母线长为l,圆柱的高为h.
图3
①蚂蚁从点A爬行到点O的最短路径的长为 l+h (用含l,h的代数式表示).
解:(2)①蚂蚁从点A爬行到点O的最短路径的长为母线的长加圆柱的高,即为h+l.
故答案为h+l.
②设的长为a,点B在母线OC上,OB=b.圆柱的侧面展开图如图4所示,在图中画出蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径的示意图,并写出求最短路径的长的思路.
解:②蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径的示意图如图④,最短路径为AB,
图4
思路:
Ⅰ.将AB与圆柱的展开图的上边的交点记作点G,连接OG,并过G点作GF⊥AD,垂足为F,
Ⅱ.由题意可知,GF=h,OB=b,由的长为a,得展开后的线段AD=a,
Ⅲ.设线段GC的长为x,则的长也为x,
Ⅳ.由母线长为l,可求出∠C'OG,作BE⊥OG,垂足为E,
Ⅴ.因为OB=b,可由三角函数求出OE和BE,从而得到GE,
Ⅵ.利用勾股定理表示出BG,接着由FD=CG=x,得到AF=a-x,利用勾股定理可以求出AG,
Ⅶ.将AF+BE即得到AH,将EG+GF即得到HB,因为两点之间线段最短,得出A,G,B三点共线,
Ⅷ.利用勾股定理可以得到关于x的方程,即可解出x,
Ⅸ.将x的值回代到BG和AG中,求出它们的和即可得到最短路径的长.第3章投影与视图 综合评价
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列立体图形中,侧面展开图不是矩形的是(   )
A.圆锥    B.圆柱    C.长方体   D.三棱柱
2.下列现象不属于投影的是(   )
A.皮影 B.树影 C.手影 D.素描画
3.如图所示的几何体的主视图是(   )
第3题图
A   B   C   D        
4.小明拿一个等边三角形木框在太阳光下摆弄,发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是(   )
A.一条线段 B.钝角三角形
C.点 D.直角三角形
5.如图是一个几何体的实物图,则其主视图是(   )
第5题图
A B C D
6.圆形桌面(桌面中间有一个直径为1 m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为2 m,桌面离地面1 m,若灯泡离地面2 m,则地面圆环形阴影的面积是(   )
第6题图
A.2π m2 B.3π m2 C.6π m2 D.12π m2
7.如图是一束太阳光线从教室窗户射入教室的平面示意图.测得光线与地面所成的角∠AMC=30°,窗户的高在教室地面上的影长MN=2 m,窗户下檐到教室地面的距离BC=1 m(点M,N,C在同一直线上),则窗户的高AB为(   )
第7题图
A.3 m B.2.5 m C. 2 m D.1.5 m   
8.在一仓库里堆放着若干个相同的正方体小货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来(如图所示),则这堆正方体小货箱的个数是(   )
第8题图
A.11 B.10 C.9 D.8
9.如图,小梅居住的小区内有一条笔直的小路,小路的正中间有一路灯,晚上,小梅由点A处径直走到点B处,她在灯光照射下的影长l与行走的路程s之间的函数图象大致是(   )
第9题图
A B C D     
10.某几何体的三视图如图所示,则下列说法错误的是(   )
第10题图
A.该几何体是长方体 B.该几何体的高是3 m
C.底面有一边的长是1 m D.该几何体的表面积为18 m2
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
11.如图,物体在灯泡发出的光照射下形成的影子是 投影(填“平行”或“中心”).
第11题图
12.如图是某几何体的展开图,该几何体是 .
第12题图
13.某长方体的主视图和俯视图如图所示,则其左视图的面积为 .
第13题图
14.已知圆锥底面半径为1,它的侧面展开图是一个圆心角为90°的扇形,则圆锥的侧面积为 .
15.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图均为如图所示的图形,则搭成该几何体的小正方体的个数为 .
第15题图
16.如图是上、下底面为全等的正六边形礼盒,其主视图与左视图均由矩形构成,主视图中大矩形边长如图所示,左视图中包含两个全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,则所需胶带长度至少为 cm.(结果保留根号)
    
17.如图,在平面直角坐标系中,点光源位于P(2,2)处,木杆AB两端的坐标分别为(0,1),(3,1).则木杆AB在x轴上的影长CD为 .第17题图     
18.如图,下晚自习后,小明回家走在大街上,他发现:当他站在大街两边的两盏路灯(AB和CD)之间,并且自己与被两边路灯照在地上的两个影子成一直线时,自己左边的影子(HF)长为1.5 m,右边的影子(HE)长为3 m,又知自己身高(GH)为1.8m,两盏路灯的高度相同,两盏路灯之间的距离(BD)为12米,则路灯的高度为 m.
第18题图
三、解答题(本题共8小题,共66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19.(6分)请将图中的几何体和它们所对应的侧面展开图用直线连接起来。
20.(6分)一个缺口朝前的立体图形如图所示,请画出它的三视图.
21.(6分)如图为一直三棱柱,试画出它的侧面展开图,并求侧面展开图的面积和直三棱柱的表面积.
  
22.(8分)如图为一机器零件的三视图.
(1)请写出符合这个机器零件形状的几何体的名称;
(2)若三视图中的三角形为等边三角形,请根据图中所标的尺寸(单位:cm),计算这个几何体的表面积.
23.(8分)如图,这是由棱长为1的正方体组成的几何体.
(1)该几何体的体积是 (立方单位),表面积是 (平方单位);
(2)请在方格纸中用实线画出它的三个视图.
24.(8分)用小立方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方体的个数,请解答下列问题:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)这个几何体最少由 个小立方体搭成,最多由 个小立方体搭成;
(3)当d=2,e=1,f=2时,画出这个几何体的左视图.
25.(12分)综合实践课上,老师组织学生进行“测量物体的高度”的活动,三个小组分别选择测量学校里甲、乙、丙三棵树的高度,在同一时刻的阳光下,他们分别采集了如下的数据:
A小组:测得一根长为1 m的竹竿的影长为0.8 m,甲树的影长为4 m;
B小组:如图1,乙树AB的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,测量墙壁上的影长CD=1.2 m,落在地面上的影长AC=2.4 m;
C小组:如图2,丙树OP的影子除落在地面上外,还有一部分影子落在一个斜坡上.测得落在地面上的影长OQ=2 m,斜坡上的影长QR=4 m,且∠OQR=150°.
根据以上信息分别求甲、乙、丙三棵树的高度(结果保留根号).
26.(12分)在几何体表面上,蚂蚁怎样爬行路径最短?
(1)如图1,圆锥的母线长为12 cm,B为母线OC的中点,点A在底面圆周上,的长为4π cm.在图2所示的圆锥的侧面展开图中画出蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径,并标出它的长(结果保留根号).
图1
图2
(2)图3中的几何体由底面半径相同的圆锥和圆柱组成.O是圆锥的顶点,点A在圆柱的底面圆周上,设圆锥的母线长为l,圆柱的高为h.
图3
①蚂蚁从点A爬行到点O的最短路径的长为 (用含l,h的代数式表示).
②设的长为a,点B在母线OC上,OB=b.圆柱的侧面展开图如图4所示,在图中画出蚂蚁从点A爬行到点B的最短路径的示意图,并写出求最短路径的长的思路.
图4