/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
23 小石潭记(柳宗元)
教材原文 参考译文
从小丘西行百二十步，隔篁(huánɡ)竹，闻水声，如鸣珮(pèi)环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参(cēn)差(cī)披拂。(发现小石潭) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。(潭中景物) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。(小潭源流) 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆(chuànɡ)幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(潭中气氛) 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(记录同游者)(主旨：渲染了小石潭幽深冷寂的环境，表达了作者遭贬谪后内心终究无法摆脱的落寞) 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到流水的声音，好像珮环碰撞的声音，(我的)心里为之高兴。砍倒竹子开辟出一条道路，往下看见一个小小的石潭，水格外清凉。(小潭)以整块的石头为底，在靠近池岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为水中高地、小岛、不平的岩石、高耸的岩石(等各种不同的形状)。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 小潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(鱼儿)静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游客互相逗乐。 向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，便记下小石潭的景色后离开。 同游的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟随着同去的，有姓崔的两个年轻人，(一个)叫恕己，(一个)叫奉壹。
【文学常识】选自《柳河东集》。柳宗元，唐代文学家，字子厚，“唐宋八大家”之一，河东(今山西永济西)人。 【情感主旨】本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地描绘了小石潭的水、石、树木、游鱼，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，刻画了作者悲凉凄怆的心绪，体现了贬居生活的孤凄冷寂。
1.古今异义。
不可久居
古义： 停留 今义：住，居住
2.词类活用。
(1)心乐之 形容词的意动用法，以……为乐
(2)皆若空游无所依 名词用作状语，在空中
(3)斗折蛇行 名词用作状语，像北斗星一样；像蛇一样
(4)其岸势犬牙差互 名词用作状语，像狗的牙齿一样
(5)凄神寒骨 形容词的使动用法，使……凄凉；使……寒冷
3.重点实词。
(1)水尤清冽 格外
凉
(2)卷石底以出 翻卷
(3)蒙络摇缀 缠绕
牵连
(4)参差披拂 飘拂
(5)潭中鱼可百许头 大约
表示约数
(6)皆若空游无所依 好像
依傍
(7)日光下澈 穿透
(8)佁然不动 静止不动的样子
(9)俶尔远逝 忽然
(10)往来翕忽 轻快迅疾的样子
(11)其岸势犬牙差互 交错不齐
(12)悄怆幽邃 凄凉
深
(13)以其境过清 凄清
4.重点虚词。
(1)以
①全石以为底 介词，可译为“把”
②卷石底以出 连词，表修饰，可不译
③以其境过清 连词，因为
(2)而
①潭西南而望 连词，表修饰，可不译
②乃记之而去 连词，表顺承，就
③隶而从者 连词，表并列，可不译
(3)不可知其源 代词，指溪岸
5.句子翻译。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
隔着竹林，可以听到水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。
(2)日光下澈，影布石上。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
6.阅读理解。
文章前面写“心乐之”后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是作者所表达感情中的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的感染，忧伤悲凉的心情就又流露出来。因此，作者先乐后忧，乐只是忧的表象而已。
【甲】《小石潭记》
【乙】溪在点苍山①马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。
源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。
观玩久之，乃侧上左崖石罅③中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深二丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色。水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹④璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。
缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。
马、任二公尝建“濯缨亭”，今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云。
(选自李元阳《游青碧溪记》，有删改)
【注释】①点苍山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的样子。③石罅(xià)：石缝。④縠(hú)纹：绉纱的纹路，比喻水的波纹。
1.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
深穷其源 成语推测(山穷水尽) 尽
人多狎易之 字典查阅(①亲近而不庄重。②轻视，忽视。③安于，习惯于。④更迭，交替) ②(填序号)
缘溪而出 课文迁移法(缘溪行) 沿着
皆可亭以 赏其趣 词类活用 建亭，筑亭
2.下列对文中字词的解读，不正确的一项是(B)
A.“人称为‘德溪’云”和“不足为外人道也”中“为”的含义不同，前者是“称、叫作”的意思，后者是“对、向”的意思。
B.“明莹不可藏针”中的“可”和“潭中鱼可百许头”中的“可”意思一样，都是“大约”的意思。
C.“以水明见底”和“以其境过清”中“以”的意义是一样的，都可以解释为“因为”。
D.“乃记之而去”中的“之”是指示代词，代指小石潭的景色，而“观玩久之”中的“之”是音节助词，无实义。
【解析】B.“明莹不可藏针”的“可”是“可以，能够”的意思。
3.请翻译下面的句子。
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
小石潭的岸边像狗的牙齿那样交错不齐 ，不知道它的源头在哪里。
(2)出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。
离开青碧溪后，虽然接触到俗世的事务，但青碧溪的清幽风光还浮现在眼前，几个月都不能忘怀。
4.请为【乙】文中画横线的句子断句(限两处)。
青绿白黑/丽于宝玉/错如霞绮。
5.“潭”是古诗文中常见的意象，寄托着作者的主观情思。请结合两篇文章，探究“潭”分别反映了作者怎样的心绪。
示例：小石潭周围环境凄神寒骨、悄怆幽邃，触发柳宗元因被贬而倍感孤独、凄凉的情绪；青碧溪所成的潭景色清丽幽静，水光石色相依，分外宜人，反映了李元阳对山中无俗务打扰的生活的向往，表达了作者醉心山水之情。
【乙文参考译文】
青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面，我曾经到那里游玩过。嘉靖丙辰年，我与马元冈、任积斋两公(一起去游玩)，深探青碧溪的源头。
(青碧溪的)源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭，潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。
观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如縠，石影像璧，(这种景色)印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但(青碧溪)的清幽风光还浮现在眼前，数月也不能忘怀。
沿着溪水(向)外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状，圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。
马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在已经荒废了。青碧溪四季不干涸，灌溉千亩农田，(所以)人们称它为“德溪”。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
23 小石潭记(柳宗元)
教材原文 参考译文
从小丘西行百二十步，隔篁(huánɡ)竹，闻水声，如鸣珮(pèi)环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参(cēn)差(cī)披拂。(发现小石潭) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。(潭中景物) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。(小潭源流) 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆(chuànɡ)幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(潭中气氛) 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(记录同游者)(主旨：渲染了小石潭幽深冷寂的环境，表达了作者遭贬谪后内心终究无法摆脱的落寞) 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到流水的声音，好像珮环碰撞的声音，(我的)心里为之高兴。砍倒竹子开辟出一条道路，往下看见一个小小的石潭，水格外清凉。(小潭)以整块的石头为底，在靠近池岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为水中高地、小岛、不平的岩石、高耸的岩石(等各种不同的形状)。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 小潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(鱼儿)静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游客互相逗乐。 向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，便记下小石潭的景色后离开。 同游的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟随着同去的，有姓崔的两个年轻人，(一个)叫恕己，(一个)叫奉壹。
【文学常识】选自《柳河东集》。柳宗元，唐代文学家，字子厚，“唐宋八大家”之一，河东(今山西永济西)人。 【情感主旨】本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地描绘了小石潭的水、石、树木、游鱼，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，刻画了作者悲凉凄怆的心绪，体现了贬居生活的孤凄冷寂。
1.古今异义。
不可久居
古义： 停留 今义：住，居住
2.词类活用。
(1)心乐之 形容词的意动用法，以……为乐
(2)皆若空游无所依 名词用作状语，在空中
(3)斗折蛇行 名词用作状语，像北斗星一样；像蛇一样
(4)其岸势犬牙差互 名词用作状语，像狗的牙齿一样
(5)凄神寒骨 形容词的使动用法，使……凄凉；使……寒冷
3.重点实词。
(1)水尤清冽 格外
凉
(2)卷石底以出 翻卷
(3)蒙络摇缀 缠绕
牵连
(4)参差披拂 飘拂
(5)潭中鱼可百许头 大约
表示约数
(6)皆若空游无所依 好像
依傍
(7)日光下澈 穿透
(8)佁然不动 静止不动的样子
(9)俶尔远逝 忽然
(10)往来翕忽 轻快迅疾的样子
(11)其岸势犬牙差互 交错不齐
(12)悄怆幽邃 凄凉
深
(13)以其境过清 凄清
4.重点虚词。
(1)以
①全石以为底 介词，可译为“把”
②卷石底以出 连词，表修饰，可不译
③以其境过清 连词，因为
(2)而
①潭西南而望 连词，表修饰，可不译
②乃记之而去 连词，表顺承，就
③隶而从者 连词，表并列，可不译
(3)不可知其源 代词，指溪岸
5.句子翻译。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
隔着竹林，可以听到水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。
(2)日光下澈，影布石上。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
6.阅读理解。
文章前面写“心乐之”后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是作者所表达感情中的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的感染，忧伤悲凉的心情就又流露出来。因此，作者先乐后忧，乐只是忧的表象而已。
【甲】《小石潭记》
【乙】溪在点苍山①马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。
源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。
观玩久之，乃侧上左崖石罅③中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深二丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色。水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹④璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。
缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。
马、任二公尝建“濯缨亭”，今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云。
(选自李元阳《游青碧溪记》，有删改)
【注释】①点苍山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的样子。③石罅(xià)：石缝。④縠(hú)纹：绉纱的纹路，比喻水的波纹。
1.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
深穷其源 成语推测(山穷水尽) 尽
人多狎易之 字典查阅(①亲近而不庄重。②轻视，忽视。③安于，习惯于。④更迭，交替) ②(填序号)
缘溪而出 课文迁移法(缘溪行) 沿着
皆可亭以 赏其趣 词类活用 建亭，筑亭
2.下列对文中字词的解读，不正确的一项是(B)
A.“人称为‘德溪’云”和“不足为外人道也”中“为”的含义不同，前者是“称、叫作”的意思，后者是“对、向”的意思。
B.“明莹不可藏针”中的“可”和“潭中鱼可百许头”中的“可”意思一样，都是“大约”的意思。
C.“以水明见底”和“以其境过清”中“以”的意义是一样的，都可以解释为“因为”。
D.“乃记之而去”中的“之”是指示代词，代指小石潭的景色，而“观玩久之”中的“之”是音节助词，无实义。
【解析】B.“明莹不可藏针”的“可”是“可以，能够”的意思。
3.请翻译下面的句子。
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
小石潭的岸边像狗的牙齿那样交错不齐 ，不知道它的源头在哪里。
(2)出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。
离开青碧溪后，虽然接触到俗世的事务，但青碧溪的清幽风光还浮现在眼前，几个月都不能忘怀。
4.请为【乙】文中画横线的句子断句(限两处)。
青绿白黑/丽于宝玉/错如霞绮。
5.“潭”是古诗文中常见的意象，寄托着作者的主观情思。请结合两篇文章，探究“潭”分别反映了作者怎样的心绪。
示例：小石潭周围环境凄神寒骨、悄怆幽邃，触发柳宗元因被贬而倍感孤独、凄凉的情绪；青碧溪所成的潭景色清丽幽静，水光石色相依，分外宜人，反映了李元阳对山中无俗务打扰的生活的向往，表达了作者醉心山水之情。
【乙文参考译文】
青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面，我曾经到那里游玩过。嘉靖丙辰年，我与马元冈、任积斋两公(一起去游玩)，深探青碧溪的源头。
(青碧溪的)源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭，潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。
观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如縠，石影像璧，(这种景色)印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但(青碧溪)的清幽风光还浮现在眼前，数月也不能忘怀。
沿着溪水(向)外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状，圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。
马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在已经荒废了。青碧溪四季不干涸，灌溉千亩农田，(所以)人们称它为“德溪”。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共29张PPT)
中考历史一轮复习课件
统编版
2025年中考语文 一轮复习（回归教材夯实基础）
专题一 文言文阅读
1.1课内文言文39篇梳理+课内外联读训练
23 小石潭记(柳宗元)
目
录
教材原文
从小丘西行百二十步，隔篁(huánɡ)竹，闻水声，如鸣珮(pèi)环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参(cēn)差(cī)披拂。
(发现小石潭)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。(潭中景物)
教材原文
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。(小潭源流)
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆(chuànɡ)幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(潭中气氛)
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(记录同游者)(主旨：渲染了小石潭幽深冷寂的环境，表达了作者遭贬谪后内心终究无法摆脱的落寞)
参考译文
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到流水的声音，好像珮环碰撞的声音，(我的)心里为之高兴。砍倒竹子开辟出一条道路，往下看见一个小小的石潭，水格外清凉。(小潭)以整块的石头为底，在靠近池岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为水中高地、小岛、不平的岩石、高耸的岩石(等各种不同的形状)。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
参考译文
小潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(鱼儿)静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游客互相逗乐。
向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。
参考译文
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以长久停
留，便记下小石潭的景色后离开。
同游的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟随着同去的，有姓崔的两个年轻人，(一个)叫恕己，(一个)叫奉壹。
教材原文 参考译文
【文学常识】选自《柳河东集》。柳宗元，唐代文学家，字子厚，“唐宋八大 家”之一，河东(今山西永济西)人。 【情感主旨】本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地描绘了小石潭的水、石、树木、游鱼，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，刻画了作者悲凉凄怆的心绪，体现了贬居生活的孤凄冷寂。 1.古今异义。
不可久居
古义：________ 今义：住，居住
2.词类活用。
(1)心乐之 ________________________________
(2)皆若空游无所依 ________________________
停留
形容词的意动用法，以……为乐
名词用作状语，在空中
(3)斗折蛇行 ________________________________________
(4)其岸势犬牙差互 ________________________________
(5)凄神寒骨 ____________________________________________
名词用作状语，像北斗星一样；像蛇一样
名词用作状语，像狗的牙齿一样
形容词的使动用法，使……凄凉；使……寒冷
3.重点实词。
(1)水尤清冽 ________ ______
(2)卷石底以出 ________
(3)蒙络摇缀 ________ ________
(4)参差披拂 ________
(5)潭中鱼可百许头 ________ ____________
(6)皆若空游无所依 ________ ________
(7)日光下澈 ________
格外
凉
翻卷
缠绕
牵连
飘拂
大约
表示约数
好像
依傍
穿透
(8)佁然不动 __________________
(9)俶尔远逝 ________
(10)往来翕忽 __________________
(11)其岸势犬牙差互 ____________
(12)悄怆幽邃 ________ ______
(13)以其境过清 ________
静止不动的样子
忽然
轻快迅疾的样子
交错不齐
凄凉
深
凄清
4.重点虚词。
(1)以
①全石以为底 ______________________
②卷石底以出 ________________________
③以其境过清 ______________
介词，可译为“把”
连词，表修饰，可不译
连词，因为
(2)而
①潭西南而望 ________________________
②乃记之而去 ____________________
③隶而从者 _________________________
(3)不可知其源 ________________
连词，表修饰，可不译
连词，表顺承，就
连词，表并列，可不译
代词，指溪岸
5.句子翻译。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
隔着竹林，可以听到水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。
(2)日光下澈，影布石上。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐
时现。
6.阅读理解。
文章前面写“心乐之”后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是作者所表达感情中的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的感染，忧伤悲凉的心情就又流露出来。因此，作者先乐后忧，乐只是忧的表象而已。
【甲】《小石潭记》
【乙】溪在点苍山①马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。
源出山下石涧，涌沸②为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。
观玩久之，乃侧上左崖石罅③中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深二丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色。水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹④璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。
缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。
马、任二公尝建“濯缨亭”，今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为
“德溪”云。
(选自李元阳《游青碧溪记》，有删改)
【注释】①点苍山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的样子。③石罅(xià)：石
缝。④縠(hú)纹：绉纱的纹路，比喻水的波纹。
1.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
深穷其源 成语推测(山穷水尽) ____
人多狎易之 字典查阅(①亲近而不庄重。②轻视，忽视。③安于，习惯于。④更迭，交替) ____(填序号)
缘溪而出 课文迁移法(缘溪行) ______
皆可亭以赏其趣 词类活用 ____________
尽
②
沿着
建亭，筑亭
2.下列对文中字词的解读，不正确的一项是( )
A.“人称为‘德溪’云”和“不足为外人道也”中“为”的含义不同，前者是“称、叫作”的意思，后者是“对、向”的意思。
B.“明莹不可藏针”中的“可”和“潭中鱼可百许头”中的“可”意思一样，都是“大约”的意思。
C.“以水明见底”和“以其境过清”中“以”的意义是一样的，都可以解释为“因为”。
D.“乃记之而去”中的“之”是指示代词，代指小石潭的景色，而“观玩久之”中的“之”是音节助词，无实义。
B
【解析】B.“明莹不可藏针”的“可”是“可以，能够”的意思。
3.请翻译下面的句子。
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
小石潭的岸边像狗的牙齿那样交错不齐 ，不知道它的源头在哪里。
(2)出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。
离开青碧溪后，虽然接触到俗世的事务，但青碧溪的清幽风光还浮现在眼前，几个月都不能忘怀。
5.“潭”是古诗文中常见的意象，寄托着作者的主观情思。请结合两篇文章，探究“潭”分别反映了作者怎样的心绪。
示例：小石潭周围环境凄神寒骨、悄怆幽邃，触发柳宗元因被贬而倍感孤独、凄凉的情绪；青碧溪所成的潭景色清丽幽静，水光石色相依，分外宜人，反映了李元阳对山中无俗务打扰的生活的向往，表达了作者醉心山水之情。
4.请为【乙】文中画横线的句子断句(限两处)。
青绿白黑 丽于宝玉 错如霞绮。
/
/
【乙文参考译文】
青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面，我曾经到那里游玩过。嘉靖丙辰年，我与马元冈、任积斋两公(一起去游玩)，深探青碧溪的源头。
(青碧溪的)源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭，潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。
观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如縠，石影像璧，(这种景色)印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但(青碧溪)的清幽风光还浮现在眼前，数月也不能忘怀。
沿着溪水(向)外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状，圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。
马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在已经荒废了。青碧溪四季不干涸，灌溉千亩农田，(所以)人们称它为“德溪”。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
