地球在公转吗 学案(表格式)

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年级 五 学科 科学 课型 实验课 授课教师
学习内容 地球在公转吗
学习目标 1、知道地球在自转的同时，还围绕太阳公转，公转的周期是365天（一年）。2、地球在围绕太阳公转时，在公转轨道的不同位置会观察到远近不同的物体存在视觉位置差异。
学习重点 知道地球围绕太阳公转，公转周期为一年
学习难点 认识恒星的周年视差。
学习准备 记录表，两根木杆，一把木尺，小纸条，一个红圆片（太阳），两个蓝色圆片（星星）。
集体备课21世纪教育网 二度备课
导学过程 温故互查：地球绕（地轴）自西向东自转， 地轴始终是（倾斜的）设问导读：1、谈话：我们已经知道地球在自西向东自转，在自转的同时是不是还围绕太阳公转呢？2、思考：怎样知道地球是否围绕太阳公转？合作探究：探究地球围绕太阳公转的证据：1、思考：在人们不能到天空中观察地球的运动时，人们是怎样认识地球公转的呢？2、提问：（在黑板上画一地球运行轨道图，在轨道外画两颗星星）如果地球在公转，在公转的轨道上观察星星，会看到什么现象？3、模拟实验。（1）谈话：天空中的星星的位置各不相同， ( http: / / www.21cnjy.com )有的离地球近，有的离地球远，如果地球在自转的同时围绕太阳公转，那么，天空中的星星的位置就会随着地球的运动而发生变化。我们可以用一个模拟实验来研究这种变化。
导学过程 （2）模拟实验A、学生到操场模拟实验。B、把两根竹竿放的更远一些，再次观察两颗星的位置变化，并做好记录。汇报点评：（1）当地球公转运动时，星星怎么运动？（2）当地球运动到A、B两点时，星星的位置有什么变化？（3）当星星离我们更远时，位置又有什么变化？ （4）从这些现象中我们能发现什么？巩固练习：1、地球围绕太阳（自西向东）公转，（一年） ( http: / / www.21cnjy.com )为一个周期；在公转的同时还围绕地轴（自转），（24）小时为一个周期；地球在自转和公转的同时，地轴始终是（倾斜不变）的。2、（恒星周年视差）证明地球围绕太阳公转拓展延伸：1、关于昼夜现象的解释，我们保留哪一种？为什么？2、地球是怎样运动的？
板书设计 地球在公转吗公转周期为一年
导学反思
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