传热比赛 学案(表格式)

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年级 五 学科 科学 课型 实验课 授课教师
学习内容 传热比赛
学习目标 1、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的2、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。
学习重点 通过设计试验方案并进行实验来证明热在物体中的传导和不同物体传导性能有差异。即热的良导体和热的不良导体。
学习难点 进行不同材料物体热传导性能的比较实验
学习准备 每组准备：塑料棒、木棒、钢棒；杯子、热水、蜡烛；钢条、铝条、铜条。酒精灯；火柴棒；铜、铁、铝金属导热性能演示器。
集体备课 二度备课
导学过程 温故互查：1、许多固体和液体都有（热胀冷缩）的性质，气体也有热胀冷缩的性质。2、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的。设问导读：在我们生活当中，热的传递现象随处可见，那不同的材料它传热的速度是不是一样呢？谈谈你的想法。合作探究：一、哪个导热快：金属、木头、塑料的导热比赛1、提供实验材料：金属棒、木棒、塑料棒。2、小组讨论自己的实验方案3、分组实验，教师巡视指导。铜条、铝条与钢条的导热比赛二、演示铜、铁、铝金属导热性能：1、教师演示教科书42页下部设计的实验。2、说说观察到的现象 和想法。
导学过程 汇报点评：1、小结：不同材料的传热的快慢不相同，金 ( http: / / www.21cnjy.com )属材料的传热较快，塑料、 木头等材料传热较慢。不同材料传热的快慢不相同。像实验中的金属那样，传热能力好的物体叫做热的良导体。塑料、木头等传热能力弱的物体叫做热的不良导体。2、汇报交流：同样都是金属，但它们的导热速度也是不同的巩固练习:不同材料的传热的快慢不相同，金属材料的传热 ( http: / / www.21cnjy.com )较快，塑料、 木头等材料传热较慢。不同材料传热的快慢不相同。像实验中的金属那样，传热能力好的物体叫做(热的良导体)。塑料、木头等传热能力弱的物体叫做(热的不良导体。) 拓展延伸：冬天，你选择做铁椅子还是木椅子？为什么？
板书设计 传热比赛不同材料物体导热性能不一样热能力好的物体-----热的良导体 金属传热能力弱的物体-----热的不良导体 塑料、木头......
导学反思
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