人美版（常锐伦、欧京海 2024）五下 第一课《人民艺术家——齐白石》课件（14页 内嵌视频）

(共14张PPT)
人民
艺术家
齐白石
目录
CONTENTS
1
2
3
齐白石的生平
齐白石的作品
如何欣赏他的作品
第壹章
齐白石的生平
齐白石的人生经历
A
C
B
D
童年与学徒时期（1864-1888 年）
1864 年，齐白石出生于湖南湘潭的一个农民家庭,15 岁开始学木工，因力气小被送还，后转学小器作，拜雕花木匠周之美为师。。
艺术成熟与抗战时期（1927-1945 年）
1927 年应林风眠聘请，开始在国立北京艺术专科学校教授中国画。此后作品多次参加重要展览。1932 年，徐悲鸿编选作序的《齐白石画册》印行，《白石诗草》八卷开始编印。1936 年与张大千、于非闇等在长春、大连等地举办作品联展。1937 年日军侵华，北平沦陷，齐白石辞去教职，闭门谢客，多次贴出 “停止见客”“停止卖画” 的告示，
学习与成长时期（1889-1901 年）
1889 年，拜胡沁园、陈少蕃为师学习诗画，胡沁园为他取名 “璜”，取别号 “白石山人”，同年开始学习何绍基书法。1894 年，参加 “龙山诗社” 并被推举为社长，后又加入 “罗山诗社”，逐渐掌握格律诗法。1896 年开始钻研篆刻,1899 年，拜经学家王闿运为师。这一阶段齐白石在诗、画、印等方面不断学习积累，
晚年时期（1946-1957 年）
1953 年被授予 “人民艺术家” 称号
不仅是画家、还是书法家、篆刻家、诗人
第贰章
齐白石的作品
第叁章
如何欣赏他的作品
A
构图
三角形、S形、C形构图、虚实关系等
B
笔墨技法
中锋、侧锋、逆锋、焦、浓、重、淡、轻
C
主题内涵
作品题材、文化寓意、
D
历史价值
时代风格、艺术创新
A
构图
三角形、S形、C形构图、虚实关系等
B
笔墨技法
中锋、侧锋、逆锋、焦、浓、重、淡、轻
C
主题内涵
D
历史价值
群虾的简练造型与抽象韵味，甚至暗合西方现代艺术的审美趋向。
疏密与留白的节奏
墨色干湿结合、既显飘逸又不失力度。
“似与不似之间” 的艺术观
传统与现代的衔接
虾的灵动活泼象征生命力的永恒，也暗含画家对自由境界的追求。
试着赏析这幅画吧！
1. 笔墨技法：荷花以大写意泼墨挥写，荷叶浓淡干湿层次分明，花瓣线条简练而富弹性； 蜻蜓用工笔细描，翅膀薄如蝉翼，触须纤细若游丝，体现“兼工带写”的精湛技艺。
2. 构图布局：主体荷花居中，斜向伸展的荷叶与低垂的莲蓬形成“S”形动态，蜻蜓点缀于留白处，打破平衡却显灵动疏密对比强烈，密集荷叶与大面积留白形成虚实相生的空间感。
3. 色彩与意境：墨色为主，荷叶浓墨苍劲，荷花淡彩清雅，蜻蜓以朱红点睛，整体色调和谐而不失生机；画面静谧中蕴含生命律动，留白如水面涟漪，营造“一花一世界”的禅意。
4. 艺术特色： 既承八大山人笔意，又融入民间审美，雅俗共赏； 以简驭繁，将平凡题材升华为永恒意象，展现齐白石“衰年变法”后的成熟风格。
临摹练习
作业：
选择齐白石一幅经典小品（如《虾》《荷》《蔬果》）进行临摹，
重点观察：
墨色浓淡干湿的过渡（如虾的透明感、荷叶的层次感）。线条的提按转折（如花瓣的弹性、虾须的力度）。
要求：
完成临摹后写 200 字心得，说明对 “以简驭繁” 的理解。
再
会
Huì
Zài