6、电能和能量 学案（表格式）

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年 级 六 学科 科学 课型 新授 授课教师
学习内容 6、电能和能量
学习目标 科学概念：能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。过程与方法：通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。分析常见能量转化的例子。情感、态度、价值观：产生研究能量的兴趣。
学习重点 能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。理解小电动机的工作原理。
学习难点 能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
学习准备 为小组准备：容易弯折的铁丝。教师自己准备：相关的能量和能量转化的影像资料。
集体备课 二度备课
导学过程 设问导读：1、通过前面的学习，我们知道电可以产生磁，小电动机的转动就利用了这个原理，那么在生活中的电还可以帮助我们做些什么？2、看来“电”的能力很强呀！我们把电的这种能力叫电能。在生活中还有像电能这样使不同物体“工作”起来的能量吗？合作探究：w W w .xK b 1. c om ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 1、电能和其他能量。电能是一种能量，除电能外，你还
导学过程 知道其它哪些能量吗？能量的形式有很多，它们分别可以做什么呢？小组讨论后填写活动记录表——能量的多种形式记录表。汇报交流。任何物体工作都需要能量，这些能量中，你觉得哪些能量不太了解，比较陌生？2、认识电能的转化。我们家里有哪些家用电器？可以做什么工作？工作时把电能转化成什么能量形式？请各小组把你们调查的结果填写在第61页的表格内。完成后小组汇报。拓展延伸： 你们知道电车、电影、电动门的能量是怎样转化的吗？请同学们下去调查一下哦！
板书设计 6、电能和能量 形式能量 转化
导学反思
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