2025年中考历史九年级一轮复习【中国现代科学技术与文化】专题测试题 （含答案）

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2025年中考历史九年级
一轮复习【中国现代科学技术与文化】专题测试题
一、单选题
1．（2023九下·呈贡模拟）云南农业大学朱有勇教授曾获得联合国粮食及农业组织授予的2004年国际稻米年科学研究奖一等奖。为解决粮食问题作出杰出贡献的“杂交水稻之父”是（　　）
A．袁隆平 B．邓稼先 C．钱学森 D．屠呦呦
2．（2017·醴陵模拟）成功研制出银河系列计算机，使我国成为继美国、日本之后第三个具备研制高性能计算机能力国家的大学是位于湖南省的（　　）
A．国防科技大学 B．湖南大学
C．湖南师范大学 D．湖南理工大学
3．（2023·常州）邓稼先一生都默默无闻地为祖国工作和奉献着，他曾说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”邓稼先的杰出贡献是参与研制了（　　）
A．原子弹 B．人造卫星 C．杂交水稻 D．载人航天
4．（2021·桂林）2021年4月24日，国家航天局宣布中国第一辆火星车以火神命名，“寓意点点燃中国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越这位中国神话中的火神是（　　）
A．祝融 B．尧 C．舜 D．禹
5．（2024九下·费县模拟）2024年3月2日，神舟十七号在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，航天员汤洪波、江新林已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。下列图片揭开我国在探索太空征程上开端的是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．成功发射“东方红一号”
C．神舟一号完成飞行试验 D．航天员出舱实现太空行走
6．（2023·榆树三模）“文革”时期，我国在原子能领域取得的成就是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．第一颗氢弹爆炸成功
C．成功发射了第一颗人造地球卫星
D．首次培育成功籼型杂交水稻
7．（2022·岳阳）地洼学说被广泛应用于地质、地震、水文，以及找油、煤、金属矿产等方面。这一学说的创立者是（　　）
A．陈国达 B．黄伯云 C．袁隆平 D．刘筠
8．（2021八下·宽城期末）为寻找治疗疟疾的新型有效药物，屠呦呦领导科研团队发现了（　　）
A．苜蓿 B．麻沸散
C．人工合成结晶牛胰岛素 D．青蒿素
9．（2024九下·海东模拟）“两弹一星”的研制，不仅为战略导弹部队提供了技术保障，增强了我军的防御能力，还带动了我国高新技术及其产业的发展。该材料意在强调（　　）
A．科学技术成果影响广泛 B．卫星技术服务经济建设
C．核武装备保障国家安全 D．我国军事力量全球领先
10．（2023九下·东莞期中）中国第一颗原子弹爆炸成功对美国“心理上的影响是巨大的。”美国认为，“一个非白人的国家第次打开了军事纪实中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”材料反映了
A．中国经济实力超越了美国
B．美国因为意识形态鼓励敌视中国
C．中国实施科教兴国战略的成果
D．原子弹爆炸成功提高了中国的国际影响力
二、填空题
11．“两弹一星”指　 　、　 　 和　 　。
1964年，我国第一颗　 　爆炸成功。1966 年，我国第一次成功进行了发射　 　核武器的试验。1967年，我国第一颗　 　爆炸成功。1970年，成功发射了第一颗人造地球卫星一　 　。
12．安徽人杰地灵，历史上很多领域走在同时代世界前列。
（1）桐城人　 　 最先呼吁重视西藏问题，非常有远见性地提醒人们要警惕英国对西藏的侵略。
（2）明末徽州人，杰出的数学家程大位所著的　 　 ，集我国古代珠算之大成。
（3）著名科学家　 　 ，宁国人，和邓稼先一样为我国“两弹一星”事业做出了卓越贡献。
13．（2024·从江模拟）【国之重器·淡泊名利】1967年6月17日，按照他和于敏提出的方案，中国第一颗氢弹爆炸成功。他隐姓埋名28年，用一生诠释“中国脊梁”。这里的“他”指的是　 　。
14．（2024九下·沿河模拟）【艰苦卓绝·生命健康】上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，　 　团队与中国其他机构合作，经过艰苦卓绝的努力，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，为人类生命健康事业作出了巨大贡献。
15．（2024九上·印江开学考）【科技创新】科技创新是增强经济竞争力的关键，是民族进步的灵魂。20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出　 　，用科技创新解决吃饭问题和保障国家粮食安全。
16．（2020·天水）20世纪90年代以来　 　迅速发展。计算机网络使人们能够进行远距离、高速度、大容量的信息交流，拓展了人类的生活空间，极大地方便了人们之间的沟通。人类开始进入信息时代。
三、材料分析题
17．每个人都有属于自己的历史，有的人的思想影响千代，有的人行为左右一个时代。 以下这些人物你熟悉吗？

（1）人物 1 是我国春秋晚期伟大的思想家，创立了儒家学说，他是？
（2）我国的四大发明享誉全球，人物 2 改进了造纸术，他是？
（3）人物 3 成功培育出的籼型杂交水稻，被外国媒体称为“东方魔稻”，他是？
（4）人物 4 发现了万有引力定律，创建了经典力学，他是？
18．下图是中国人自己研制的第一颗原子弹爆炸成功所升起的“蘑菇云”。请回答下列问题。
（1）中国在何时何地成功爆炸了第一颗原子弹？
（2）中国成功爆炸第一颗原子弹有何重要意义？
（3）中国在成功爆炸第一颗原子弹后将实行怎样的核政策？
四、综合题
19．（2024九下·平山模拟）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一 20世纪50年代末，国际关系急转直下，西方国家对我国实行技术封锁政策，苏联也单方面撤走了支援中国的所有专家，撕毁了已经签订的技术合同，给我国刚刚起步的科技事业带来了难以估量的重大损失。在突如其来的发展困境与外部压力面前，毛泽东进一步坚定了走自力更生道路的信念，以一种充满辩证法的乐观主义精神认为，这未必全是坏事，正好迫使我们自力更生。
——摘编自王东海《自立自强视域下毛泽东科技创新思想探究》
材料二 邓小平说：“我们引进先进技术，是为了发展生产力，提高人民生活水平，是有利于我们的社会主义国家和社会主义制度。”寥寥数语，揭示了邓小平科技创新思想考虑问题的出发点，即发展高科技，实现科技创新，是为了国计民生，为人民谋利益。“搞科技，越高越好，越新越好。越高越新，我们也就越高兴。不只我们高兴，人民高兴，国家高兴。对我们的国家要爱，要让我们的国家发达起来。”将实现科技创新与人民的幸福联系起来，这是最本质的联系。
——摘编自宇文利《邓小平科技创新思想的基本内涵》
材料三 “人造太阳”实现稳态高约束模式等离子体运行403秒，对加快实现聚变发电具有重要意义；“爱达·魔都号”正式命名交付，自此中国人可以乘坐国产大型邮轮出海旅行；全球首条1.2T超高速下一代互联网主干通路正式开通，为我国建设超高速下一代互联网提供技术储备……回望2023年，我国科技创新捷报频传，大国重器频频上新，为科技创新能力不断提升写下生动注脚，为加速形成新质生产力提供强大支撑。
材料四 欲致其高，必丰其基；欲茂其末，必深其根。发展新质生产力，就要做好科技创新这篇大文章，以科技创新驱动产业变革，提高全要素生产率。发展新质生产力，必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。
材料五 清华大学教务处于2024年3月18日讨论通过了颠覆性创新人才培养项目实施细则（试行），成立虚拟“巅班”，探索创新人才培养新模式。以学生设立项目为主要开展方式，为学生提供个性化培养的政策空间和育人资源，让学生自主成长为有胆识、有基础的创新人才，为国家科技自立自强打造一支生力军。
（1）据材料一，指出毛泽东对我国科技事业发展的主张。并结合所学知识，列举在毛泽东这一思想主张的指导下，我国20世纪六七十年代在科技领域取得的成就。
（2）由材料二可见，邓小平认为我国进行科技创新的目的。
（3）据上述材料和问题，概括毛泽东和邓小平在推动我国科技事业发展上起到的相同作用。
（4）请你揭开材料三中大国重器频频上新的密码。
（5）据材料四概括发展新质生产力的核心要素。请阐明理由。
（6）请揭示材料五的主旨内容对发展新质生产力的作用。作为发展“新质生产力”的后备军，现在的你打算如何做？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】袁隆平及杂交水稻
2．【答案】A
【知识点】计算机网络技术
3．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
4．【答案】A
【知识点】航天事业的发展
5．【答案】B
【知识点】“两弹一星”
6．【答案】B
【知识点】“两弹一星”
7．【答案】A
【知识点】科教兴国战略
8．【答案】D
【知识点】屠呦呦及青蒿素
9．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
10．【答案】D
【知识点】“两弹一星”
11．【答案】核弹；导弹；人造地球卫星；原子弹；地地导弹；氢弹；东方红一号
【知识点】“两弹一星”；航天事业的发展
12．【答案】姚莹；算法统宗；任新民。
【知识点】“两弹一星”
13．【答案】邓稼先。
【知识点】“两弹一星”
14．【答案】屠呦呦
【知识点】屠呦呦及青蒿素
15．【答案】籼型杂交水稻
【知识点】袁隆平及杂交水稻
16．【答案】互联网
【知识点】计算机网络技术
17．【答案】（1）孔子。
（2）蔡伦。
（3）袁隆平。
（4）牛顿。
【知识点】袁隆平及杂交水稻
18．【答案】（1）1964年10月16日，在我国西部地区。
（2）加强我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，大大提高了我国的国际地位。
（3）我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
【知识点】“两弹一星”
19．【答案】（1）主张：自力更生。成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功；1967年第一颗氢弹爆炸成功；1970年第一颗人造地球卫星成功发射。
（2）发展生产力；提高人们的生活水平；有利于社会主义国家的发展；为人民谋利益。
（3）引领方向。
（4）改革开放以来，我国综合国力不断增强奠定了坚实基础；坚定不移地走中国特色自主创新国道路；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；科技创新能力、自主创新能力的不断提升；科技人才队伍团结协作，开拓创新；中国精神的支撑。
（5）科技创新；理由：科技是第一生产力；科技创新促进生产力发展；科技创新能够催生新产业、新模式、新动能；关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，唯有加强原创性科技创新、颠覆性科技创新，才能把关键核心技术掌握在自己手中，把发展主动权牢牢掌握在自己手里，才能培育发展新质生产力的新动能，为发展新质生产力奠定基础、提供支撑。
（6）为发展新质生产力提供人才支撑。做法：要树立远大理想，努力学习科学文化知识；要培养创新意识，弘扬创新精神；有敢为人先的勇气、探索新知的好奇心和敢于质疑的批判精神；养成勤于思考、注重实践的好习惯；要积极参与学校科学实验、科技小发明小创造等活动。
【知识点】“两弹一星”；“863计划”；计算机网络技术；科教兴国战略
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