小学数学 北师大版（2024） 五年级下册《分数的加减法》(共27张PPT)

(共27张PPT)
《分数的加减法》
我们的期望
1.理解分数加 减法的意义、分数加减法的算理
3.感受到数学绘本阅读的乐趣。感受分数在生活中的实用性.积极主动参与课堂.
4.小组合作全员参与,通过讨论交流.共同体验成功的乐趣.
2.掌握分数加、减法的计算方法
1.下面哪些分数没有化成最简分数 请把它们化成最简分数。
16
24
=
4
6
15
36
=
5
12
15
45
=
3
9
=
2
3
=
1
3
2.将下列各组分数进行通分
1
3
和
1
4
回顾旧知

2
3
和
5
6
和
5
8
3
4
和
9
10
4
6
和
5
6
4
12
和
3
12
8
8
和
5
8
15
20
和
18
20
1
工厂里新开了一家奶酪商店，连空气都变得香喷喷的啦
小老鼠一家馋得不得了。瞧，工人们分别把奶酪切成了2等份、3等份、4等份…
夜晚来临，爸爸叼回了4等份奶酪中的一块，妈妈也叼了4等份奶酪中的一块，一共叼回了多少奶酪呢？
＋
＋
=
=
(块)
小老鼠很快就把这些奶酪吃完了,第二天,妈妈又叼回了4等份奶酪中的3块，晚上吃掉其中的1块，还剩下多少奶酪呢？
=
=
(块)
－
仔细观察两个算式有什么相同的地方吗
－
－
同分母分数相加、减，
分母不变，只把分子相加、减。
(计算结果能约分的要约分，用最简分数表示结果).
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。
＋
=
=
(块)
=
=
(块)
小组讨论，概括同分母分数加、减法的计算方法
－
这样美好的日子过了许久，终于有一天，厂长发现了这个老鼠洞，于是养了一只猫,可小老鼠实在是饿得太难受了，还是决定和哥哥溜出去偷奶酪.虽然过程很凶险但还是有收获.
哥哥叼回了 块奶酪，
弟弟叼回了 块奶酪
哥哥弟弟一共拿了多少奶酪呢？
此时分数单位相同
可以相加减
＋
＋
=
=
(块)
一天晚上，鼠爸爸决定出去偷奶酪，发现大猫正在呼噜呼噜睡大觉，于是蹑手蹑脚的溜过去，叼起两块奶酪撒腿就跑…爸爸叼回了三分之一块奶酪和四分之一块奶酪，合起来一共是多少奶酪呢？请大家在小组交流,列出算式说一说,你是如何计算的。
＋
分母不同，先(通分),然后按照同分母分数 加 减法计算。
小组讨论,异分母分数的加减法的计算方法:
又过了几天，鼠爸爸和鼠妈妈一起溜到洞外叼奶酪，鼠爸爸叼了
块奶酪往回跑，鼠妈妈却不幸被大猫抓到。大猫要吃它的 块奶酪，才肯放掉鼠妈妈。鼠爸爸很为难：给出 块奶酪,那还剩多少块奶酪呢
－
﹦
－
﹦
最后工厂主人很生气,因为这只贪吃的猫,不仅没捉到老鼠,还发现了这老鼠们在老鼠洞里私藏了很多生活垃圾.
(人们日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾)
2. 纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？
①
1. 危险垃圾多还是食品残渣多？
看图列式
2
7
1
5
=
17
35
2
6
4
12
7
10
1
5
2
9
5
9
计算题
=
10
35
17
35
=
4
12
4
12
=
3
9
=
1
3
=
9
10
=
7
10
2
10
=
0
判断题
×
√
×
×
4. 阴影部分占整体部分的_________.
5. 如果a和b都是非0的自然数,且﹦ ( )
4
﹦
7a +2b=13
当a等于1时: 7
所以:a+b=1+3=4
小组成员相互督促,一周后相互检查进步情况
庆祝plus
我们做得好的有哪些:
我们还有哪些可以做的更好的地方:
成长Delta
感 谢 你的倾 听