课件26张PPT。古代诗歌四首2．他是古典小说《三国演义》中的重要人物之一；
3．他在文学上也有很高的成就,它是我国文学史上所说的“建安文学”的领袖；
4．他的故事被人们编成了许多剧本，但他在戏曲
中大多为“大白脸”奸臣形象；
5．他指挥和领导了以少胜多的著名战役——官渡之战；
6．“老骥伏枥，志在千里”是他诗中的经典名句；
1．他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人； 观 沧 海
东 汉 曹 操
创作背景 公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，留下了我国诗歌史上最早最完整的写景诗。自由朗读思考：
1、注意语气、语速、语调及重音的把握，并正确划分诗歌的停顿。观 沧 海
曹 操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。 jiédànsǒng zhì思考1、全文以哪个字统领全篇？
2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景，请用自己的话描述出来？
观日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。日月、星辰之运行与灿烂，均如同出自沧海之中。
互文见义
文字上只交代一方，但意义彼此互见。
大海有包容天地日月星辰的气概，借大海形象抒发……诗歌赏析： 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
赏 析：写景抒情诗，诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了自己统一中国和建功立业的抱负。这种感情在诗中没有的直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔，气势雄浑。
次 北 固 山 下唐 王 湾解题次北固山下：
意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。
注意语气、语速、语调及重音的把握，并正确划分五言律诗的停顿。
客路/青山/外，行舟/绿水/前。
潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
海日/生/残夜，江春/入/旧年。
乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。
自由朗读思考：找出诗中关键词，猜测诗歌主题客路
乡书
归雁思乡写景抒情说一说这首诗哪些句子属于写景？哪些句子抒情？抒发了作者什么感情？
海日生残夜，江春入旧年。
这句诗包含了什么哲理？
赏析：这两句诗蕴含时序交替，新事物一定会代替旧事物的哲理。包含着一种积极向上的精神，使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。
钱 塘 湖 春 行唐 白居易
作者简介：白居易，字乐天，号香山居士，是继杜甫之后唐代杰出的现实主义诗人。他的诗反对形式主义，是唐代新乐府运动的代表。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。
文章合为时而著，歌诗合为事而作。孤山／寺北／贾亭/西，
水面／初平／云脚/低。
几处／早莺／争/暖树，
谁家／新燕／啄/春泥。
乱花／渐欲／迷/人眼，
浅草／才能／没/马蹄。
最爱／湖东／行/不足，
绿杨／阴里／白/沙堤。这首诗写的是什么季节的景象？
作者在“春行”路线中看到了哪些景象？
诗人最喜爱的是什么？
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“湖平初平”是孤山寺所见初春之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。
小结：借景抒情 天 净 沙 秋 思元 马 致 远
马致远：元代著名散曲家。有“曲状元”之称，后世把他同关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。
元曲：与唐诗、宋词并称，包括杂剧和散曲两种文学形式。杂剧属戏剧，散曲属诗歌。
《天净沙?秋思》：“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。散曲以《天净沙 秋思》最有名,元人周德清誉之为“秋思之祖”，王国维称赞其是“小令之最佳者”，是“天籁之音”。 文学常识： 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。全曲28字，一共描写了多少个意象，思考这些意象构成了一幅什么样的画面？
小组合作，展开想像，用自己的话描述曲中展现的图景。断肠曲 又是黄昏，一天快要结束。夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，依依不舍地完成了一天的使命。眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，瑟瑟的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道，马是体弱无力的瘦马。你看这小桥、流水、人家都是那么安详，那么静谧，又是那么温馨。而我却是独自面对这萧条之景、飘零在天涯海角的断肠人。 ①背诵默写四首诗歌。
②课下查阅并收集与“秋”有关的诗词曲，选择你认为经典的摘抄下来并进行赏析（小练笔）。
作业
