3.3DNA的复制课件（共67页PPT3份视频） 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学必修二

生物学（新人教版）
遗传与进化
第三章 基因的本质
第 3 节
DNA的复制

Biology
复习回顾
1、DNA是由 条 组成的，这两条链按 方式盘旋成 结构。
两
脱氧核苷酸单链
反向平行
双螺旋
2、DNA中的 和 交替连接，排列在外侧，构成 。 排列在内侧。
脱氧核糖
磷酸
基本骨架
碱基
3、两条链上的碱基通过 连接成 ，且碱基配对具有一定的规律： 一定与 配对、 一定与 配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作 。
氢键
碱基对
A T
C G
碱基互补配对原则
4、DNA分子的特性：
①稳定性 ②多样性 ③特异性
新课导入
1.他们为什么长得这么像？
2.什么是DNA的复制？新产生的DNA分子是一个全新的分子吗？
一、对DNA复制的推测
1、碱基互补配对原则暗示DNA的复制机制可能是怎样的？
2、这句话中为什么要用“可能”二字？这反映科学研究具有什么特点?
in the following communications. We were not aware of the details of the results presented there when we devised our structure, which rests mainly though not entirely on published experimental data and stereo-chemical arguments.
It has not escaped our notice that the specific pairing we have postulated immediately suggests a possible copying mechanism for the gengtic material.
Full details of the structure, including the con-ditions assumed in building it , together with a set of co-ordinates for the atoms, will be published elsewhere.
《核酸的分子结构》论文节选
沃森和克里克在发表DNA双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道：“值得注意的是，我们提出的这种碱基特异性配对方式，暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制。”
一、对DNA复制的推测
半保留复制
全保留复制
分散复制
这些观点各有不同，如何来证明那个观点是正确的？
一、对DNA复制的推测
1、沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说：
(1)DNA复制，DNA双螺旋 ，互补的碱基之间的 断裂。
(2)解开的两条单链分别作为复制的 ，游离的脱氧核苷酸根据
.原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。
(3)新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，
这种复制方式称作 。
解开
氢键
模板
碱基互补配对
半保留复制
特点：形成的分子一半是新的，一半是旧的
一、对DNA复制的推测
2.其他观点——全保留复制、分散复制
全保留复制
分散复制
全保留复制模型图
弥散复制模型图
特点：一全新，一全旧
特点：新旧都有，随机组合
以两条母链为模板合成两条DNA子链，子代DNA中母链重新结合，两条子链彼此结合成另一个子代DNA分子。
亲代DNA双链被切成片段后合成，然后子、母双链聚集成“杂种链”。
一、对DNA复制的推测
1.提出问题：
2.提出假说:
DNA以什么方式复制？
（1）半保留复制
（2）全保留复制
（3）分散复制
亲代DNA双链被切成片段后合成子链，
然后子、母双链聚集成“杂种链”。
子代DNA的双链都是新合成的
子代DNA中保留了亲代DNA分子中的一条链
②.作出假设
①.提出问题
一、对DNA复制的推测
问题1：左图的母链和子链如何区分？
（1）半保留复制
（2）全保留复制
（3）分散复制
问题2：现实中DNA有颜色吗？
母链为红色，子链为蓝色
没有，仅做题为了区分人为进行
问题3：要通过实验“探究DNA复制是哪种方式？”关键思路是什么？
关键思路：通过实验区分亲代和子代的DNA。
问题4：DNA是肉眼看不可见的，如何做区分亲代和子代的DNA,又如何进行实验观察区分呢？
二、DNA半保留复制的实验证据
梅塞尔森
斯塔尔
1958年
同位素标记技术
资料：15N和14N是N元素的两种稳定的同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大。
大肠杆菌（繁殖快，20min一代）
问题5：为什么不用32P，14C等具有放射性的同位素标记呢？形成的不同密度的DNA分子应如何区分？
同位素标记技术
如何在实验中直观区分母链和子链？
二、DNA半保留复制的实验证据
14N/14N—DNA
15N/14N—DNA
15N/15N—DNA
(轻带)
(中带)
(重带)
密度梯度离心技术
利用离心技术可以在试管中区分含有不同质量N元素的DNA。
形成的不同密度的DNA分子应如何区分？
二、DNA半保留复制的实验证据
15NH4Cl
14N/ 14N
-DNA
繁殖若干代
15N/ 15N
-DNA
目的？
得到的大肠杆菌DNA几乎都是15N标记的
同位素标记技术
二、DNA半保留复制的实验证据
15N/ 15N
-DNA
14NH4Cl
再分裂一次
分裂一次
提取DNA
离心
提取DNA
离心
？
？
？
哪个位置
？
？
？
哪个位置
同位素标记技术
密度梯度离心技术
二、DNA半保留复制的实验证据
合作探究：若将15N-DNA放在14N的环境中进行培养，则P、F1、F2的DNA分别含有哪种N元素？
尝试画出1个DNA分子分别按照半保留复制、全保留复制的方式复制两次的图解模型。
一、对DNA复制的推测
1.提出问题：
2.提出假说:
DNA以什么方式复制？
（1）半保留复制
（2）全保留复制
（3）分散复制
亲代DNA双链被切成片段后合成子链，
然后子、母双链聚集成“杂种链”。
子代DNA的双链都是新合成的
子代DNA中保留了亲代DNA分子中的一条链
②.作出假设
①.提出问题
二、DNA半保留复制的实验证据
（三）演绎推理
半保留复制
亲代
子一代
子二代
细胞再分裂一次
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞分裂一次
提取DNA离心
提取DNA离心
提取DNA离心
15N/15N-DNA
15N/14N-DNA
15N/14N-DNA
14N/14N-DNA
重带
中带
轻带
中带
15N
15N
15N
14N
14N
15N
15N
14N
15N
14N
14N
14N
14N
14N
大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代
(1/2)
(1/2)
二、DNA半保留复制的实验证据
（三）演绎推理
亲代
子一代
子二代
细胞再分裂一次
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
15N/15N-DNA
14N/14N-DNA
15N/15N-DNA
14N/14N-DNA
15N/15N-DNA
重带
轻带
轻带
重带
重带
15N
15N
14N
14N
15N
15N
15N
15N
14N
14N
14N
14N
14N
14N
大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代
(1/2)
(1/2)
(3/4)
(1/4)
全保留复制
二、DNA半保留复制的实验证据
（三）演绎推理
分散复制
亲代
细胞再
分裂一次
15N
15N
转移到含14NH4Cl的培养液中
细胞
分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
子一代
15N/15N-DNA
1514N/1514N-DNA
15N
14N
15N
14N
15N
14N
15N
14N
1514N/1514N-DNA
子二代
重带
中带
中带
大肠杆菌在含15NH4Cl的培养液中生长若干代
二、DNA半保留复制的实验证据
结论：
DNA的复制是
半保留复制
排除DNA的复制是全保留复制
排除DNA的复制是分散复制
细胞再分裂一次
转移到含14NH4Cl
的培养液中
分裂一次
提出DNA离心
提出DNA离心
提出DNA离心
亲代
子一代
DNA
复制一次
子二代
DNA
复制一次
15N/ 15N-DNA
15N/ 14N
14N/ 15N
14N/ 14N
14N/ 14N
15N/ 14N
14N/ 15N
二、DNA半保留复制的实验证据
提出问题
作出假说
演绎推理
实验验证
得出结论
假说—演绎法
推测可能的复制方式
DNA是如何复制的？
根据复制方式，预测实验结果
实验结果与半保留复制的预期相符
DNA分子复制的方式是半保留复制
半保留复制
全保留复制
分散型复制
二、DNA半保留复制的实验证据
课堂检测
【例1】一个双链DNA，在复制过程中解旋时，由于某种原因，一条链上的一个“A”变成了“T”，则该DNA经n次复制后，发生差错的DNA占DNA总数的(　　)
A.1/2 B.1/n
C.1/2n D.1/4n
A
课堂检测
[例2] 把培养在含轻氮(15N)环境中的细菌，转移到含重氮(14N)环境中培养，连续复制两轮的时间后，离心分离其DNA，结果应如图(　　)
A
二、DNA半保留复制的实验证据
利用3min时间，阅读课本，思考下列问题。
1.DNA复制的概念是什么?时间？场所？
2.DNA复制过程怎么进行?
3.DNA复制过程需要哪些条件?
4.DNA复制过程有何特点?
5.DNA复制有何生物学意义?
三、DNA复制的过程
三、DNA复制的过程
三、DNA复制的过程
指以 为模板合成 的过程。
真核细胞：
主要在 中，但在线粒体、叶绿体也有DNA的复制；
原核细胞：
主要在 中，在质粒处也有DNA的复制。
细胞分裂前的 ， 随着染色体的复制而完成。( 的间期、 的间期)
亲代DNA
子代DNA
细胞核
拟核
1、概念：
2、DNA复制场所
3、发生时期（真核生物）
间期
有丝分裂前
减数分裂前
病毒： 。
在宿主细胞
三、DNA复制的过程
在ATP的驱动下，解旋酶将DNA部分双螺旋的两条链解开。
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
3'
5'
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
ATP
解旋酶
（1）解旋
问题1：是什么物质将DNA双螺旋打开？
解旋酶
问题2：为什么这种物质可将DNA双螺旋打开？
解旋酶可断开氢键
三、DNA复制的过程
以游离的4种脱氧核苷酸为原料，合成与母链互补的子链。
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
A
C
G
C
A
A
G
C
T
A
G
T
C
A
T
T
A
T
A
T
G
C
A
T
G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
形成氢键
（2）合成子链
注：氢键形成不需酶和能量
三、DNA复制的过程
在DNA聚合酶催化下单个的脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸链
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
A
C
G
C
A
A
G
C
T
A
G
T
C
A
T
T
A
T
A
T
G
C
A
T
G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
A
C
G
C
A
A
G
C
T
A
G
T
C
A
T
T
A
DNA聚合酶
5'
3'
T
A
T
G
C
A
T
G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
5'
3'
ATP
ATP
DNA聚合酶形成磷酸二酯键
（2）合成子链
合成方向：
子链的5'端→ 3'端
三、DNA复制的过程
问题3：子链的合成是以什么为模板
问题4：子链的合成需要什么原料？
问题5：子链的合成遵循哪一原则？
问题6：将单个脱氧核苷酸连接起来依靠哪一物质？
问题7：DNA的两条链是完全打开后，才开始合成子链吗？

母链（亲代DNA的两条链）
4种游离的脱氧核苷酸
碱基互补配对原则
DNA聚合酶
边解旋边复制
三、DNA复制的过程
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
A
5'
A
C
G
C
A
A
G
C
T
A
G
T
C
A
T
T
A
T
A
T
G
C
A
T
G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
5'
3'
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
3'
5'
T
T
A
C
G
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
5'
3'
每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
（3）合成子代DNA
方向：子链5’到3’双向复制
三、DNA复制的过程
新合成的子链
DNA聚合酶
DNA聚合酶
DNA解旋酶
游离的脱氧核苷酸
解旋
合成子链
重新螺旋
细胞提供ATP
需要解旋酶的作用
结果：氢键断裂，双链打开
解开的每一条母链
四种脱氧核苷酸
解旋酶、DNA聚合酶等
碱基互补配对原则
5′端至3′端
每条新链和对应的模板链盘绕成双螺旋结构
方向：
原则：
酶 ：
原料：
模板：
4、过程与条件
（断裂氢键）
（形成磷酸二酯键）
（形成磷酸二酯键）
三、DNA复制的过程
边解旋边复制 半保留复制
（1）DNA分子独特的 结构，为复制提供了精确的模板；
（2） 原则，保证了复制能够准确地进行。
将 从亲代传给子代，从而保持遗传信息的 。
5、复制特点
7、DNA能够精确复制的原因
9、复制的意义
你认为DNA复制会百分之百准确吗？如果复制出现错误，可能会产生什么影响？
会出错，可能导致基因突变，引起生物体性状的改变。
双螺旋
碱基互补配对
遗传信息
连续性
6、遵循的原则
碱基互补配对原则
8、复制的结果
一个DNA分子形成了两个完全相同的DNA分子。
三、DNA复制的过程
1、DNA分子两条子链的合成方向都是5'→3'。
2、加热可使DNA分子变性，双链打开；降温后DNA双链又会重新形成
3、真核生物DNA多起点、双向复制，可明显缩短复制时间，提高效率
原核生物DNA复制
单起点双向复制
多起点双向复制
真核生物DNA复制
复制泡
拓展
三、DNA复制的过程
特点
精确复制的原因
意义
方向
结果
①半保留复制；②边解旋边复制；
③双向复制；④真核生物有多个复制起点
（1）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；（2）碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行。
将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。
1个DNA分子形成2个完全相同的DNA分子
从子链的5' 端向 3' 端延伸
DNA复制的过程
三、DNA复制的过程
1、如图为DNA分子复制的两个模型，请据图回答下列问题。
(1)图1中的酶1和酶2分别是什么酶？分别作用于图2中哪个部位？
(2)图1中的a、b、c、d四条脱氧核苷酸链中，哪些链碱基排列顺序相同？
a和c，b和d的碱基排列顺序相同。
解旋酶
DNA聚合酶
磷酸二酯键
氢键
四、DNA复制中的有关计算
动动手：画出一个被15N标记的DNA分子在含14N的培养基中培养3代的DNA复制过程
（标出每条链是15N还是14N）
亲 代
第一代
第二代
第三代
15N
15N
15N
15N
14N
14N
14N
14N
14N
14N
无论DNA复制多少次，含有15N-DNA分子永远只有　　个
两　　　
21
22
23
四、DNA复制中的有关计算
亲代DNA分子经n次复制后，则
①子代DNA分子数：
②含亲代母链的DNA分子数：
④不含亲代母链的DNA分子数：
2n个
2个
2n-2个
⑤含亲代母链的DNA分子数与子代DNA
分子数之比为：
2/ 2n
③只含亲代母链的DNA分子数：
0个
1、DNA分子数
四、DNA复制中的有关计算
亲代DNA分子经 n 次复制后，则
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数：
②亲代脱氧核苷酸链数：
③新合成的脱氧核苷酸链数：
2n+1条
2条
2n+1-2条
2、脱氧核苷酸链数
四、DNA复制中的有关计算
若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则
m（ 2n-1）
（1）则经过n次复制共需要消耗该脱氧
核苷酸个数为：
（2）第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸
个数为：
m（ 2n-2n-1）= m × 2n-1
“DNA复制了n次”PK“第n次复制”
碱基是“对”PK“个”
“DNA分子数”PK“链数”，
“含”PK“只含”
易错点拔
3、消耗的脱氧核苷酸数
课堂检测
【例】真核细胞中DNA复制如下图所示，下列表述错误的是(　　)
C
A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成
B.每个子代DNA都有一条脱氧核苷酸链来自亲代
C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化
D.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则
DNA复制的推测
DNA复制实验证据
DNA复制
全保留复制
半保留复制
实验过程
实验结果
实验结论
基本条件
过程
特点
用15N标记DNA大肠杆菌放在含有14N的培养液中培养，在不同时刻提取DNA并进行分离
亲代：一条DNA带（底部）
第一代：一条DNA带（中间）
第二代：两条DNA带（中间、上部）
DNA复制是半保留复制
解旋
合成子链
重新螺旋
模板
酶
能量
原料
DNA的两条链
四种脱氧核苷酸
边解旋边复制
解旋酶
DNA聚合酶
证明
参与
参与
1、将含有15N的DNA放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：
(1)DNA分子数：
①子代DNA (含14N)分子数是多少？
②含有亲代DNA链的子代DNA(含15N)分子数是多少？
③不含亲代链的子代DNA(只含14N)分子数是多少？
(2)脱氧核苷酸链数：
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数是多少？
②亲代脱氧核苷酸链数(含15N)是多少？
③新合成的脱氧核苷酸链数(含14N)是多少？
三、DNA复制的相关计算
亲 代
15N
15N
15N
15N
14N
14N
14N
14N
14N
14N
复制1次
复制2次
复制3次
2
4
8
=21
=22
=23
三、DNA复制的相关计算
(1)DNA分子数：
①子代DNA (含14N)分子数＝
②含有亲代DNA链的子代DNA(含15N)分子数＝
③不含亲代链的子代DNA(只含14N)分子数＝
2n个
2个
(2n－2)个
(2)脱氧核苷酸链数：
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝
②亲代脱氧核苷酸链数(含15N)＝
③新合成的脱氧核苷酸链数(含14N)＝
2n＋1条
2条
(2n＋1－2)条
三、DNA复制的相关计算
1、将含有15N的DNA放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：
2.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制
三次，则含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例是：（ ）
A． 1 B．1/2 C．1/4 D．1/8
?
1.一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制
5次后，标记的DNA分子占DNA分子总数的 ( )
A.1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/25
?
3.一个被15N标记的DNA分子，以含14N的4种脱氧核苷酸为原料，
连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链
的比例是 (　　)
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
?
4.在一个密闭的容器里，用含有同位素14C的脱氧核苷酸合成一个
DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，
所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含14C的脱氧核苷酸链
数之比是 (　　)
A.2n∶1 B.(2n-2)∶n C.(2n-2)∶2 D.(2n-1)∶1
?
5.一个含有1000个脱氧核苷酸对的双链DNA分子，放在32P标记
了脱氧核苷酸的培养基中培养一代后，形成的子代DNA分子
其相对分子量比原来增加了（　　）
A.1000　　　B.2000 C.4000　　D.5000
6.某DNA分子中含有1 000个碱基对(被32P标记)，其中有胸腺嘧
啶400个。若将该DNA分子放在只含被31P标记的脱氧核苷酸的
培养液中让其复制两次，子代DNA分子相对分子质量平均比原
来减少 。
1500
?
2、将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，
若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸 m 个，
（1）1次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？
（2）2次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？
（3）n次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？
三、DNA复制的相关计算
2、将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，
若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个，
（1）1次复制需要该游离的脱氧核苷酸
（2）2次复制需要该游离的脱氧核苷酸
（3）n次复制需要该游离的脱氧核苷酸
14N
15N
14N
15N
15N
15N
15N
15N
复制2次：
14N
14N
亲代
汉水丑生侯伟作品
14N
14N
15N
15N
复制1次：
复制1次：m个
复制2次：3m个
复制n次：m (2n－1)个
三、DNA复制的相关计算
2.某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，
消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子
已经复制了几次（是第几代）（ ）
A．三次（第四代） B．四次（第五代）
C．五次（第六代） D．六次（第七代）
1.某DNA分子有碱基200对，已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占碱基
总数的60%，则该DNA分子连续复制两次所需游离的鸟嘌呤脱
氧核苷酸分子数为（ ）
A．80 B．160 C．240 D．320
?
?
3.已知某DNA分子含有500个碱基对，其中一条链上A︰C︰T︰G
=1︰2︰3︰4。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中
含G的脱氧核苷酸4500个，则该DNA分子已经复制了(　)
A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
?
3、将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，
若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个，
（1）第1次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？
（2）第2次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？
（3）第n次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？
三、DNA复制的相关计算
3、将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，
若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个，
（1）第1次复制需要该游离的脱氧核苷酸
（2）第2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸
（3）第n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸
14N
15N
14N
15N
15N
15N
15N
15N
复制2次：
14N
14N
亲代
汉水丑生侯伟作品
14N
14N
15N
15N
复制1次：
第1次：m个
第2次：2m个
第n次：m·2n－1个
三、DNA复制的相关计算
1.有100个碱基对的某DNA分子片段，内含60个胞嘧啶脱氧核苷
酸，若连续复制n次，则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱
氧核苷酸是多少？(　　)
A．40n－1 B．40n C．40×2n－1 D．40×(2n－1)
?
1.子代DNA分子总数： ____ 个；
第n代产生的DNA总数：____个；
2. 含15N的DNA分子数= ____个
3. 含14N的DNA分子数= ____ 个
4. 只含15N的DNA分子数= ____ 个
5. 只含14N的DNA分子数= ____个
6. 脱氧核苷酸链数= ____ 条
7. 含15N的脱氧核苷酸链数= __条
8. 含14N的脱氧核苷酸链数= ________条
9. 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个,则：
经过n次复制，共需消耗游离的该种脱氧核苷酸_________ 个；
在第 n次复制时，需消耗游离的该种脱氧核苷酸_______ 个；
假设将一个全部被15N标记的DNA分子(亲代)转移到含14N的培养基中
培养n代，结果如下：
2n
2n-1
2
2n
全部含有14N
0
2n - 2
2n+1
2
2n+1- 2
m×(2n- 1)
m×2n-1
三、DNA复制的相关计算
减数分裂Ⅰ（DNA复制一代）
减数分裂Ⅱ
（DNA不再复制）
四、DNA复制与细胞分裂
减数分裂
第一次有丝分裂（DNA复制一代）
第二次有丝分裂（DNA复制两代）
四、DNA复制与细胞分裂
有丝分裂
1、假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并
供给含14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含
15N标记的DNA的精子所占的比例是(　　)
A．0 B．25% C．50% D．100%
2、洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成
一个细胞周期，然后转入不含3H标记的培养液中继续培养至第一
个细胞周期的分裂中期，如图能正确表示该细胞分裂中期的是
(只考虑其中一条染色体上的DNA分子)(　　)
第一
注意“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括第n次的复制。
第二
第三
注意碱基的单位是“对”还是“个”。
切记在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸链的DNA分子仅有两个。
第四
看清试题中问的是“DNA分子数”？还是“链数”？是“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。
关于“DNA复制”的四点“注意”
.

一、概念检测
1. DNA复制是在为细胞分裂进行必要的物质准备。据此判断下列相关表述是否正确。
（1）DNA复制与染色体复制是分别独立进行的。（ ）
（2）在细胞有丝分裂的中期，每条染色体是由两条染色单体组成的，所以DNA的复制也是在这个时期完成的。（ ）
?
?
.

2.DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )
A.复制均在细胞核内进行
B.碱基互补配对原则保证了复制的准确性
C.1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子
D.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链
B
一、概念检测
.

3.将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是( )
A.所有的大肠杆菌都含有15N
B.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
C.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4
D.含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8
C
一、概念检测
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二、拓展应用
1.虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性，但是，DNA平均每复制109个碱基对，就会产生1个错误。请根据这一数据计算，约有31.6亿个碱基对的人类基因组复制时可能产生多少个错误?这些错误可能产生什么影响?
可能有6个碱基发生错误，产生的影响可能很大，也可能没有影响。
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2.已知果蝇的基因组大小为18×108bp(bp表示碱基对)，真核细胞中DNA复制的速率一般为50-100bp/s。下图为果蝇DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。请你推测果蝇DNA形成多个复制泡的原因。
说明果蝇的DNA有多个复制起点，可同时从不同起点开始DNA复制，由此加快DNA复制的速率，为细胞分裂做好物质准备。
二、拓展应用
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