青岛版（六三制）三年级下册数学第一单元两、三位数除以一位数练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制）三年级下册数学第一单元两、三位数除以一位数练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 10.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-26 18:23:18 | ||
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文档简介
青岛版（六三制）三年级下册数学第一单元练习
一、填空题
1. 64÷4的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。
2. 口算360÷6时，可以把360看作（ ）个十，除以6得（ ）个十，也就是（ ）。
3. 567÷7的商是（ ）位数，估算结果约是（ ），准确结果是（ ）。
4. 要使□42÷3的商是三位数，□里最小应填（ ）；要使商是两位数，□里最大应填（ ）。
5. 840÷8的商的末尾有（ ）个0；240÷5的商的末尾有（ ）个0。
6. 一个数除以9，商是12，余数是5，这个数是（ ）。
7. 在除法算式中，0除以任何（ ）的数都得0。
8. 485÷□，如果商是两位数，□里最小填（ ）；如果商是三位数，□里最大填（ ）。
9. 6□2÷3，要使商的中间有0，□里可以填（ ）。
10. 从360里连续减6，减（ ）次后结果是0。
二、判断题
1. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ）
2. 被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（ ）
3. 0÷30和0÷3的结果相等。（ ）
4. 验算有余数的除法时，用“商×除数+余数=被除数”来验算。（ ）
5. 542÷4的商是135，余数是2。（ ）
6. 一个数除以8，商是12，余数是9，这个数是105。（ ）
7. 因为40×3+5=125，所以125÷3=40……5。（ ）
8. 被除数中间有0，商的中间不一定有0。（ ）
9. 840÷7，商的末尾一定有一个0。（ ）
三、选择题
1. 下面算式中，商是三位数的是（ ）。
A. 324÷4 B. 648÷8 C. 756÷6
2. 805÷5的商的中间有（ ）个0。
A. 0 B. 1 C. 2
3. 下面说法正确的是（ ）。
A. 被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0
B. 0除以任何数都得0
C. 三位数除以一位数，商可能是两位数也可能是三位数
4. 要使□27÷5的商是两位数，□里最大填（ ）。
A. 4 B. 5 C. 6
5. 728连续减7，最多可以减（ ）次后等于0。
A. 104 B. 105 C. 103
6. 下面的算式中，与480÷3÷2的结果不相等的是（ ）。
A. 480÷5 B. 480÷6 C. 480÷（3×2）
四、计算题
1. 口算
40÷2= 800÷4= 90÷3= 600÷2=
500÷5= 720÷8= 360÷6= 480÷4=
2. 估算
142÷7≈ 478÷8≈ 353÷5≈ 238÷6≈
559÷7≈ 812÷9≈ 418÷7≈ 723÷8≈
五、解决问题
1. 学校买来720本图书，平均分给6个年级，每个年级分得多少本？
2. 三年级有168名学生，每2人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？
3. 三年级同学做了245朵纸花，送给幼儿园小朋友75朵，剩下的平均分给三年级的5个班，每个班分得多少朵？
4. 有540节电池，每盒装4节，130个盒子够装吗？
5. 一个工厂要生产840个零件，已经生产了4天，还剩120个没生产，平均每天生产多少个零件？
答案
一、填空题
两；十
36；6；60（或18×10=180，因为36个十除以6等于6个十，即180）
三；80；81
3；2
1；1
113
非0
5；4
0或1或2
60
二、判断题
×
×
√
√
×
×
√
√
√
三、选择题
C
B
C
A
A
A
四、计算题
1.口算
20；200；30；300；100；90；60；120
2.估算
20；60；70；40；80；90；60；90
五、解决问题
1.720 ÷ 6 = 120（本）
答：每个年级分得120本。
2.课桌数量：168 ÷ 2 = 84（张）
每间教室：84 ÷ 3 = 28（张）
答：需要84张课桌，每间教室放28张。
3.剩余纸花：245 - 75 = 170（朵）
每个班分得：170 ÷ 5 = 34（朵）
答：每个班分得34朵。
4.需要的盒子：540 ÷ 4 = 135（个）
130个盒子不够。
答：130个盒子不够装。
5.已生产的零件：840 - 120 = 720（个）
平均每天：720 ÷ 4 = 180（个）
答：平均每天生产180个零件。
一、填空题
1. 64÷4的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。
2. 口算360÷6时，可以把360看作（ ）个十，除以6得（ ）个十，也就是（ ）。
3. 567÷7的商是（ ）位数，估算结果约是（ ），准确结果是（ ）。
4. 要使□42÷3的商是三位数，□里最小应填（ ）；要使商是两位数，□里最大应填（ ）。
5. 840÷8的商的末尾有（ ）个0；240÷5的商的末尾有（ ）个0。
6. 一个数除以9，商是12，余数是5，这个数是（ ）。
7. 在除法算式中，0除以任何（ ）的数都得0。
8. 485÷□，如果商是两位数，□里最小填（ ）；如果商是三位数，□里最大填（ ）。
9. 6□2÷3，要使商的中间有0，□里可以填（ ）。
10. 从360里连续减6，减（ ）次后结果是0。
二、判断题
1. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ）
2. 被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（ ）
3. 0÷30和0÷3的结果相等。（ ）
4. 验算有余数的除法时，用“商×除数+余数=被除数”来验算。（ ）
5. 542÷4的商是135，余数是2。（ ）
6. 一个数除以8，商是12，余数是9，这个数是105。（ ）
7. 因为40×3+5=125，所以125÷3=40……5。（ ）
8. 被除数中间有0，商的中间不一定有0。（ ）
9. 840÷7，商的末尾一定有一个0。（ ）
三、选择题
1. 下面算式中，商是三位数的是（ ）。
A. 324÷4 B. 648÷8 C. 756÷6
2. 805÷5的商的中间有（ ）个0。
A. 0 B. 1 C. 2
3. 下面说法正确的是（ ）。
A. 被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0
B. 0除以任何数都得0
C. 三位数除以一位数，商可能是两位数也可能是三位数
4. 要使□27÷5的商是两位数，□里最大填（ ）。
A. 4 B. 5 C. 6
5. 728连续减7，最多可以减（ ）次后等于0。
A. 104 B. 105 C. 103
6. 下面的算式中，与480÷3÷2的结果不相等的是（ ）。
A. 480÷5 B. 480÷6 C. 480÷（3×2）
四、计算题
1. 口算
40÷2= 800÷4= 90÷3= 600÷2=
500÷5= 720÷8= 360÷6= 480÷4=
2. 估算
142÷7≈ 478÷8≈ 353÷5≈ 238÷6≈
559÷7≈ 812÷9≈ 418÷7≈ 723÷8≈
五、解决问题
1. 学校买来720本图书，平均分给6个年级，每个年级分得多少本？
2. 三年级有168名学生，每2人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？
3. 三年级同学做了245朵纸花，送给幼儿园小朋友75朵，剩下的平均分给三年级的5个班，每个班分得多少朵？
4. 有540节电池，每盒装4节，130个盒子够装吗？
5. 一个工厂要生产840个零件，已经生产了4天，还剩120个没生产，平均每天生产多少个零件？
答案
一、填空题
两；十
36；6；60（或18×10=180，因为36个十除以6等于6个十，即180）
三；80；81
3；2
1；1
113
非0
5；4
0或1或2
60
二、判断题
×
×
√
√
×
×
√
√
√
三、选择题
C
B
C
A
A
A
四、计算题
1.口算
20；200；30；300；100；90；60；120
2.估算
20；60；70；40；80；90；60；90
五、解决问题
1.720 ÷ 6 = 120（本）
答：每个年级分得120本。
2.课桌数量：168 ÷ 2 = 84（张）
每间教室：84 ÷ 3 = 28（张）
答：需要84张课桌，每间教室放28张。
3.剩余纸花：245 - 75 = 170（朵）
每个班分得：170 ÷ 5 = 34（朵）
答：每个班分得34朵。
4.需要的盒子：540 ÷ 4 = 135（个）
130个盒子不够。
答：130个盒子不够装。
5.已生产的零件：840 - 120 = 720（个）
平均每天：720 ÷ 4 = 180（个）
答：平均每天生产180个零件。