江苏省宿迁市四区县六校2016届九年级下学期第二次学情调研考试历史试题

历史试卷
时间：60分钟 分值：60分
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）
1.在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是（ ）
A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子
2.习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（ ）
A.使世界连成了一个整体 B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了东西文明的交流 D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
3.“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，下列都是结束分裂完成国家统一的朝代，它们出现的先后顺序是（ ）
A.隋朝、元朝、西晋、秦朝 B.秦朝、西晋、隋朝、元朝
C.西晋、秦朝、隋朝、元朝 D.秦朝、隋朝、西晋、元朝
4.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策” （ ）
A．遣唐使来华 B．玄奘西游天竺 C．文成公主入藏 D．鉴真东渡日本
5.“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄”。与该诗句相关的历史事件是（ ）
A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭
C.郑成功收复台湾 D.康熙帝组织雅克萨之战
6.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是（ ）
A.李鸿章 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东
7.五四运动是中国新民主主义革命的开端，主要原因是由于（ ）
A．有群众基础 B．无产阶级开始登上历史舞台
C．彻底反帝反封建 D．中国共产党的领导
8.“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是（ ）
A.发动武昌起义 B.领导南昌起义
C.发动秋收起义 D.开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
9.右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道示意图，从中可以获取的重要历史信息是（ ）
A．九一八事变爆发，东北三省沦陷
B．蒋介石命令张、杨进攻陕北红军
C．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发
D．中国全民族的抗日战争正式开始
10．“1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。……共产党军队的规模已稳步地扩大……共产党在1947年下半年发起了全面进攻”。下列属于这一“转折点”中具有深远意义的战略行动是（ ）
A．挺进大别山?? ?B．平津战役????C．淮海战役????D．渡江战役?
11. 60年前，我国建立起社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段的标志是（ ）
A．开国大典 B．西藏和平解放
C．三大改造完成 D．第一个五年计划完成
12.口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中国近现代历史上，下列口号、标语按提出时间的先后顺序排列正确的是（ ）
①“抗美援朝，保家卫国” ②“打倒列强，除军阀”
③“外争国权，内除国贼” ④“人有多大胆，地有多大产”
A．③②④① B．③②①④ C．②③①④ D．②①③④
13. 确立邓小平理论为党的指导思想的会议是（ ）
A.中共十一届三中全会 B. 中共十三大 C.中共十四大 D. 中共十五大
14.英国前首相撒切尔夫人说：英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。“天才的创造”是指（ ）
A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则
C.人民代表大会制度 D.“一国两制”的构想
15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（ ）
A．宣扬人文主义思想 B．大力宣传自由平等的思想
C．宣扬人有生存、自由的权利 D．主张私有财产神圣不可侵犯
16．民主政治的每一次进步都会推动社会发展。以下对相关史实的影响表述不正确的是（ ）
A．日本进行明治维新，扬起了近代化的船帆
B．俄国解放农奴促进了资本主义发展
C．美国独立后确立了资产阶级的政治体制
D．英国的《权利法案》加强了王权
17．中国常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来之祸患。世界史上英法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
18. “欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势”。20世纪90年代，欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是（ ）
A．欧洲共同体 B．亚太经合组织 C．欧洲联盟 D．世界贸易组织
19.为了解决朝鲜核问题，朝、韩、中、美、俄、日六国组成朝核六方会谈，于2003年开始进行了一系列谈判，备受人们关注。这反映了世界政治格局发展的趋势是（ ）
A.恐怖主义日趋泛滥 B.全球一体化持续加强
C.单极世界逐渐形成 D.政治多极化不断发展
20.空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫 据统计，目前国内外微信活跃用户已达5亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于（ ）
A. 航天技术的进步 B. 生物技术的突破
C. 新材料技术的应用 D. 网络技术的发展
二．材料分析题(本大题共4小题，共计30分)
21.（8分）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
探究二 经济篇
（2）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。（1分）
探究三 文化篇
（3）“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。请举一例宋元时期领先世界的科技成就。（1分）
探究四 改革篇
（4）“大包干，就是好，干部群众都想搞。”经济体制改革首先在农村展开，请说出改革开放以来中国农民的创举一例。（1分）城市改革的重点是什么？（1分）
（5）通过以上的探究学习，请说说你最大的感受是什么？（2分）
22．（7分）中美两国是当今世界的两个大国，两国关系的变化对世界具有重要影响，回顾两国关系的历史具有重要的现实意义。阅读材料，回答问题。
回顾一: 伤害的举动 伤痛的记忆

（1）根据上图说明美国参与了哪次近代侵华战争？（1分）
回顾二：真诚的握手??正义的胜利??
下图是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别，设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手，寓意中美关系和中美友谊。
（2）“龙鹰握手”和二战时期哪个组织的成立有关？（1分）
回顾三：异样的政策??异样的举动??
1954年日内瓦会议期间，美国国务卿杜勒斯走进了万国宫的休息室，正巧周恩来也在里面，看到杜勒斯进来，周恩来从屋子那边走来，像往常那样温文尔雅地带着笑意打算和杜勒斯握手。一开始，杜勒斯没有发现周恩来，待到看见的时候周恩来已经走近了。杜勒斯瞥了一眼那些正等着拍摄这个带有和解象征意义照片的摄影记者们，很快背过身去，不理会周恩来伸出的手。
（3）美国在日内瓦会议上对中国的敌视行为，是当时美国推行的哪一对外政策的体现？（1分）
回顾四：跨洋的握手 冰融的开始
1972年2月21日，美国总统理查德?尼克松乘专机抵达北京首都机场，中国国务院总理周恩来前往迎接。周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了啊！”
（4）尼克松访华时签署什么文件？（1分）该文件的签署有何意义？（1分）
回顾五：立足当下??感悟历史
2009年9月12日，奥巴马宣布对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎实施为期三年的惩罚性关税。中国商务部对美国部分进口汽车产品和肉鸡产品启动反倾销和反补贴立案审查程序。
——新华网
在世界经济复苏仍面临诸多挑战的2015年，中国和美国为应对全球经济放缓带来的经济增长压力，各自在经贸领域都进行了不懈努力。2015年，中美双边货物贸易总额超过5000亿美元，中国超过加拿大首次成为美国第一大贸易伙伴国，同时也是美国第一大进口市场，第五大出口市场。
——美中时报
（5）根据材料请你谈一谈，中美两国应如何正确处理双边关系？（2分）
23．（8分）实现工业化是中国人梦寐以求的愿望，工业文明取代农业文明是人类进步的重
要标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一：

江南制造总局 汉阳铁厂的高炉
（1）洋务运动是中国工业化的开端，材料一体现了洋务运动哪两个方面的内容？（2分）
材料二：建国初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
（2）为了改变材料二的状况，我国政府制定了发展国民经济的第一个五年计划，集中力量主要发展什么？（1分）
材料三：200多年前，曾经发生过一场完全不同的革命，这次革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
（3）材料三中的“革命”是指什么？（1分）首先发生在哪一个国家？（1分）
材料四：19世纪70年代开始的那次革命，使我们已经习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流，……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。
（4）材料四中“电灯照明”是谁的发明？（1分）这次革命将人类带入什么时代？（1分）
（5）结合上述材料，你能得到什么启示？（1分）
24．（7分）近年来，日本安倍政府在历史问题上大开倒车。中国外交部长王毅在一次答日本记者问时说：“（日本）不如以二战后的德国作榜样。”阅读材料，同答问题。
材料一 没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——“一战”时德军参谋总长毛奇的言论
（1）结合“一战”的性质和后果，驳斥毛奇关于战争的错误言论。（2分）
材料二 根据条约，德国交出了1／8国土、1／10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。
（2）请写出材料二中条约的名称。（1分）德国在纳粹主义时期(1933—1945年)疯狂报复，请列举出德国法西斯的暴行。（1分）
材料三 l970年12月7日，联邦德国总理勃兰特双膝跪在波兰犹太人死难者纪念碑前
材料四 战争是德国的沉痛记忆，德国永远不会忘记历史。德国在纳粹主义时期和大屠杀期间给全世界带来恐怖经历后，还能被国际社会接受，我们感到幸运。德国之所以能与其他国家达成和解，首先是因为德国正视历史。与此同时，同盟国也对德国的这种认真态度给予认可。二战结束是欧洲的“解放日”，对历史紧闭双眼的人等于“对现在视而不见”。
——摘自2015年3月9日默克尔访日演讲
（3）据材料三、四分析为什么德国能得到国际社会的原谅? （1分）
（4）结合上述材料，请你给日本首相安倍晋三一些忠告。（2分）
历史试卷答案
一．选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
C
B
C
C
B
B
D
C
A
C
B
D
D
A
D
C
C
D
D
二．材料分析题
21．（1）郡县制（1分）省或行省（1分）
（2）铁农具或牛耕（1分）
（3）指南针（活字印刷术、火药）（1分）
（4）家庭联产承包责任制（乡镇企业，村民自治）（1分）国有企业（1分）
（5）言之有理即可（1分）
22.（1）八国联军侵华战争（1分）
（2）世界反法西斯同盟（1分）
（3）冷战（1分）
（4）《中美联合公报》；（1分）中美关系正常化（1分）
（5）加强交流与合作，促进合作共赢（1分）
23．（1）创办近代军事企业，创办近代民用企业。（2分）
（2）重工业；（1 分）
（3）工业革命（1分）英国（1分）
（4）爱迪生（1分）电气时代（1分）
（5）科技是第一生产力，科技推动社会进步（言之有理即可）（1分）
24.（1）一战是一场帝国主义之间的非正义掠夺战争，它给人类带来了巨大的灾难（2分）
（2）《凡尔赛条约》（1分）国会纵火案、屠杀犹太人等（1分）
（3）德国能够正视历史，勇于承认错误（言之有理即可）（1分）
（4）日本需正视历史，勇于承担战争罪责，真诚道歉（言之有理即可）（2分）