贵州省遵义市红花岗区2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题（PDF版，含答案）

红花岗区2024一2025学年度第一学期期末质量监测
高一年级语文试题卷
(考试时间：150分钟试卷满分：150分)
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、学校、班级和考号填写在答期卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答
案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
3.考试结束后，符试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
登录一些“AI伏伴"网站账号，就可拥有你的虚拟伙伴。这一幕对于很多80后、90后来说，
是多么地似曾相识。没错，机器人伙伴在经历了电子宠物、富于同理心的聊天机器人、能识别
和理解人类话语的领诉对豪三个阶段后，跨入了“AI伙伴”阶段。
“AI伙伴”是具有一定程度的智能和自主性以及社交技能的机器人或虚拟对象。它们展现
出非凡的现实性、适应性和互动性，富有同情心，擅长开放式对话，能够与客户建立愉快且相互
理解的关系。这种关系可以说是信任、兼容、相互热悉的，用户通常更容易向人工智能放开心
扉该论恐惧和不安全感。在互动过程中，AI会通过观察用户的过去经历来嵌入其人际关系网
络，通过对话逐步进化，微调其反应以匹配用户的兴趣、需求和沟通风格，让使用者感到安全和
幸福。一些研究表明，“AI伙伴”能够减轻个人的孤独感。
凡事都具有两面性。“AI伙伴”一经出现，就引起了有关道德和人类情感秩序的担忧。“AI伙
伴”可以提供个性化情感体验和精神慰藉，但并不真实。AI的本质是数据和算法，所谓的情感
共鸣，是在不断刺激用户对AI伙伴的消费欲望和情感期待。过度依赖“AI伙伴”可能会阻碍关
峡人际交往能力的发展，这些“伙伴”也有可能以不符合用户最佳利益的方式影响用户的思想
或行为，在社会决策上做出不符合自身利益的判断，等等。这些隐蔽的逻辑关系，都掌握在A1
开发者的手中。
“AI伙伴”的体贴和顺从，让人如沐春风的感受背后，隐藏着一种伦理危机，对现实情感关
系的背离。现实亲密关系的建构过程往往伴随着羁绊、纷争和挫败感，这正是人机交往中所缺
乏的。长期沉溺于“人机相伴”，用户可能产生不健康的情感依赖，忽视现实世界的关系或失去
处理人际交往的能力。
“AI伙伴”的兴起代表着技术、心理学和人类情感的迷人交汇。虽然人工智能可以提供有
价值的支持，但真实人际关系的复杂性和不可预测性仍然具有独特的价值。正确的选择在于
将这些数字关系视为人类互动的补充，而不是替代。通过保持这种平衡，我们可以利用人工智
能陪伴的好处，同时保留人际联系不可替代的价值。人不能单纯地专注的互动，仍需真正的陪
伴，需要以现实为基础的思想、情感或欲望带来的对话空间。
因此，在人工智能影响现实生活的潜在能力上，必须划出一条明确的界限，哪些是可能的，
哪些是禁止的。
(节选自刘兴亮《人民网：不能忽视情感伦理》)
高一语文第1页（共8页）