(共44张PPT)
单元五 活动三
巧手剪出好作品
（湘科版）三年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够在使用演示文稿软件时，能够注意保护个人信息和他人隐私，避免未经授权使用他人素材。
能够熟练使用演示文稿软件（如PowerPoint、WPS演示）进行样式切换和动画设置。
能够将演示文稿的设计任务分解为样式选择、动画添加和效果调整等子任务，并合理规划操作步骤。
能够识别演示文稿中不同样式和动画效果的适用场景，筛选出符合主题和受众需求的设计元素。
03
新知讲解
灵活多样的播放控制。
03
新知讲解
跳转自如的引导链接。
03
新知讲解
生动有趣的动画效果。
03
新知讲解
方便及时的发布交流。
03
新知讲解
各小组的作品集成起来，才能构成完整的《家乡数字新变化》演示文稿作品。为了让最终的作品风格更统一，效果更出彩，可以在班级展示各小组作品，并展开交流和评价。
体验探索
03
新知讲解
1.通过展示交流，发现本小组的作品还存在哪些问题
信息过多：页面上堆砌了大量文字或数据，导致观众难以快速抓住重点。
逻辑不清晰：内容的组织缺乏逻辑性，观众难以理解演讲者的思路。
缺乏核心观点：没有明确的中心思想或结论，观众难以记住关键信息。
体验探索
03
新知讲解
2.通过欣赏其他小组的作品，你有什么收获和启发
清晰的结构：看到其他小组如何通过清晰的标题、小标题和分点列出内容，让信息更有条理。
突出重点：学习如何通过加粗、放大或颜色突出关键信息，让观众快速抓住重点。
色彩搭配：观察其他小组如何选择协调的色彩搭配，让PPT看起来更美观。
体验探索
03
新知讲解
幻灯片中的文字和图片等对象，就像一个个小“演员”而幻灯片就像一个大舞台。“演员”的出场和退场方式多种多样，可以“钻”进来，也可以“飞”出去，这些都是幻灯片的动画效果。
设置动画，增添动感
03
新知讲解
根据功能的不同，动画效果分为进入、强调、退出和动作路径等类别。幻灯片中的每个对象可以设置一个或多个类别的动画。合理设置动画效果，会让演示文稿生动有趣、别具一格。
设置动画，增添动感
03
新知讲解
动画效果一般都有“单击时”“与上一动画同时”“在上一个动画之后”三种开始方式。可根据需要，设置动画的开始方式。
设置动画，增添动感
03
新知讲解
1.单击时:指单击鼠标时动画出现。
2.与上一动画同时:指当前动画与上一个动画同时出现。
3.在上一个动画之后:指当前动画在上一个动画完成后自动出现。
设置动画，增添动感
03
新知讲解
在“动画窗格”的列表框中，会列出所设置的动画顺序。选中需要调整顺序的动画效果，单击“重新排序”，即可调整动画播放顺序。
动画的设置有很大的灵活性，通过动画类别、方向、播放顺序等的不同组合，可以获得非常丰富的动画效果。
设置动画，增添动感
03
新知讲解
按照小组作品的规划设计，为幻灯片设置合适的动画效果。
探究实践
03
新知讲解
设置动画，增添动感
03
新知讲解
通过给文字、图片等对象设置超链接，可以实现不同页面之间的链接跳转，或跳转链接到外部的文件或网址。
超链导航，自由穿梭
03
新知讲解
给目录页的文字设置超链接，一键跳转到不同内容的相关页面。
超链导航，自由穿梭
在内容页面中添加“返回目录”超链接，一键返回目录页。
03
新知讲解
通过给文字、图片等对象设置超链接，可以实现不同页面之间的链接跳转，或跳转链接到外部的文件或网址。
超链导航，自由穿梭
03
新知讲解
对于一些占用空间较大的视频、不便插入的文件、外部网页等资源，也可以通过超链接来调用。
超链导航，自由穿梭
03
新知讲解
设置小组作品目录页的超链接:在内容页的固定位置添加“返回目录”文字，设置超链接，一键返回目录页。
演示文稿制作完成后，可向全班同学展示放映效果，并收集修改建议，完善小组作品。
探究实践
03
新知讲解
1、将各小组作品集成起来，制作完整的《家乡数字新变化》演示文稿。将班级作品发布到网络平台，邀请家人朋友观赏评价。
练习提升
03
新知讲解
2、幻灯片之间切换时,也可以设置“切换效果”。为《自我介绍设置动画效果及超链接，并使用合适的幻灯片切换效果。
练习提升
03
新知讲解
合理设置才能恰到好处设计和制作演示文稿作品时，很多人煞费苦心地在幻灯片的美化和动画效果上大做文章，如过多地插入艺术字、变换颜色、设置五花八门的动画效果等。其实，这样的做法反而会弄巧成拙，样式过多会分散观众的注意力，不好把握内容重点，往往难以达到预期的演示效果。
开拓视野
03
新知讲解
好的演示文稿作品要主题鲜明，风格一致，自然简洁。演示文稿作品中合理、恰当地穿插动画效果，可以起到突出主题、吸引观众注意力的作用，否则便会喧宾夺主。
开拓视野
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
1、在PowerPoint中，以下哪个选项用于设置幻灯片的切换效果？
A. 动画
B. 切换
C. 幻灯片放映
D. 设计
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
2、在PowerPoint中，以下哪种方式可以为幻灯片中的对象添加动画效果？
A. 使用“幻灯片切换”选项卡
B. 使用“动画”选项卡
C. 使用“插入”选项卡
D. 使用“视图”选项卡
答案：D
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
3、在设置幻灯片切换效果时，以下哪个参数无法设置？
A. 切换效果的速度
B. 切换效果的声音
C. 切换效果的颜色
D. 切换效果的顺序
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
4、在PowerPoint中，以下哪种操作可以快速应用相同的动画效果到多个对象？
A. 使用“格式刷”工具
B. 使用“动画刷”工具
C. 使用“复制”和“粘贴”命令
D. 使用“动画”选项卡中的“全部应用”按钮
答案：C
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
5、在PowerPoint中，以下哪个选项可以设置幻灯片的自动切换时间？
A. 幻灯片放映 → 设置放映方式
B. 切换 → 设置切换时间
C. 动画 → 添加动画
D. 设计 → 幻灯片设计
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
判断题：
在PowerPoint中，通过“幻灯片切换”任务窗格可以更改幻灯片的切换方式。
答案：正确
05
拓展延伸
1、高级PPT动画
05
拓展延伸
2、学习PPT动画对青少年有什么好处？
提升表达效果：动画可以将文字和图片转化为动态效果，让内容更加生动有趣，帮助观众更好地理解和记忆。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地学习PPT动画制作？
选择合适的工具：使用如Focusky、MotionGo等专业的动画制作工具，这些工具提供了丰富的动画效果和智能建议。
05
拓展延伸
4、有什么常见的PPT动画学习平台？
网易云课堂：提供从基础到高级的PPT动画制作课程，适合不同阶段的学习者。
07
课堂总结
《演示文稿动起来》课程小结：《演示文稿动起来》课程小结：通过学习，我们掌握了PPT动画和幻灯片切换的技巧，感觉特别有趣！我们学习了动画的基本功能，比如“淡入”“飞入”和“擦除”等效果，还知道了如何调整动画的顺序和时间。我们试着为我们的PPT标题添加了一个“飞入”效果，发现它让页面瞬间生动起来。通过不断学习和实践，我们一定能制作出更精彩的PPT作品！
新知讲解
单元回顾
新知讲解
1、同学之间相互交流，分享各自的收获。
掌握了多种软件和工具的使用，能够更好地适应数字化时代的学习和工作需求。
通过PPT的设计和创意以及PPT动画，能够更好地表达我们的创意，提升艺术鉴赏能力。
学会了如何高效添加PPT动画，同时增强了在线安全意识，更好地保护自己的隐私。
交流评价
新知讲解
2.评一评，画一画。(最高为5颗★)
交流评价
评价内容 自我评价
学会赏析演示文稿作品
掌握演示文稿作品规划与设计的基本方法
掌握制作演示文稿作品的基本方法与技巧
能将探究主题或任务进行分解并开展协作
能通过作品分工与集成体会协作的优势
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
新知讲解
2.评一评，画一画。(最高为5颗★)
交流评价
学习表现 自我评价 同学评价 自我评价
积极参与探究活动和小组合作
能充分利用数字工具开展学习
能提出有创意的想法和观点
主动分享和展示学习成果
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
08
板书设计
演示文稿动起来
一、设置动画，增添动感
二、超链导航，自由穿梭
课后作业:
1、在父母陪同在网上搜索还有那些有关于PPT动画的资料，并完成PPT动画作品。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
