(共39张PPT)
单元七 活动一
作品规划与设计
（湘科版）三年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够在收集和使用资料时，能够注意保护个人信息和他人隐私，避免未经授权使用他人素材。
能够在资料收集过程中能够尝试新的方法和工具，如利用在线数据库、社交媒体等获取素材，并在演示文稿中体现创新。
能够将演示文稿制作任务分解为资料收集、内容规划、设计排版等子任务，并制定合理的操作流程。
能够识别与演示文稿主题相关的各类信息（如文字、图片、数据等），并筛选出对主题表达有帮助的关键信息。
02
新知导入
数字农业、数字交通、数字社区…随着科技的发展，家乡正在发生数字“智”变。让我们开启探究之旅，一起发现家乡数字新变化。
演示文稿可以将图片、文字、声音、视频等多种素材整合起来，形成一个完整的多媒体作品，生动形象地展示我们的探究成果。
03
新知讲解
演示文稿应用广泛。
03
新知讲解
三年级正在开展“发现家乡数字新变化”活动。昕昕和学习小组的成员们一起，将他们的调查和发现制作成演示文稿向全班同学展示。
体验探索
03
新知讲解
体验探索
03
新知讲解
体验探索
03
新知讲解
演示文稿可以将图片、文字、声音、视频等多种素材有机地整合在一起，形成一个完整的多媒体作品，生动形象地表达观点，展示成果。
制作演示文稿，应该做到主题明确、层次清晰、页面美观、链接准确、并且包含多种素材。
体验探索
03
新知讲解
制作演示文稿的流程通常包括以下步骤：
体验探索
03
新知讲解
制作演示文稿时，可以根据学习和生活中的实际需要选择作品主题，也可以选择自己擅长或感兴趣的主题。
确定主题，明确分工
03
新知讲解
主题比较宽泛时，可以将主题分解成不同的子主题，并开展小组分工合作。例如，从不同视角探寻和呈现家乡数字新变化，可将主题进一步分解、细化。
确定主题，明确分工
03
新知讲解
确定主题，明确分工
03
新知讲解
在班级展开研讨，根据各学习小组对家乡数字新变化的调查与认识，确定好子主题及分工。
探究实践
03
新知讲解
确定主题，明确分工
03
新知讲解
演示文稿通常由封面、目录、内容页及封底组成。演示文稿的每一页叫幻灯片，每张幻灯片既相对独立又互相关联。
一个好的演示文稿不仅要风格统一，还应具有鲜明的层次结构，让人一目了然。
整体规划，精心设计
03
新知讲解
参考范例，以小组为单位，用在线协作方式完成小组作品的结构设计。然后，全班一起研讨确定《家乡数字新变化》演示文稿作品的风格和主色调。
探究实践
03
新知讲解
作品的规划设计还包括内容和素材选择、呈现方式设计等。好的呈现方式往往充满艺术性，富有表现力和感染力。因此，要精心安排每个对象的位置、出现的顺序和时机、出现的方式。
整体规划，精心设计
03
新知讲解
小组成员分工合作，完成小组作品的内容和呈现方式设计，并记录保存下来。
探究实践
03
新知讲解
根据主题和规划设计，有针对性地搜集素材。除了网络搜索，还可以通过拍摄图片和视频、录制声音和绘制图画等方式获取所需的素材。
搜集素材，分类整理
03
新知讲解
家乡的果园通过无人机喷洒农药，我上网搜索了图片、视频素材。
搜集素材，分类整理
03
新知讲解
智慧大棚能实时监测土壤的温度和湿度，我通过实地走访，获取相关素材。
搜集素材，分类整理
03
新知讲解
对搜集到的各类素材，要进行分类整理，存放到不同的文件夹中，以便于查找和共享。
在使用素材时，要注明其来源，尊重他人的知识产权。
搜集素材，分类整理
03
新知讲解
1、新建文件夹,并将搜集到的数字资源分类存储至文件夹中。
练习提升
03
新知讲解
2、小组合作，对小组搜集到的素材进行加工处理。
练习提升
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
1、在收集PPT素材时，以下哪种方式是不可取的？
A. 使用专业素材网站下载图片和图表
B. 从未经授权的网站上随意下载图片
C. 自己拍摄照片或绘制图形
D. 使用公司或学校的内部素材库
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
2、在PPT设计中，以下哪个元素不是设计的核心要素？
A. 字体和排版
B. 色彩搭配
C. 动画效果
D. 内容逻辑性
答案：C
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
3、在处理PPT素材时，以下哪种操作可以优化图片的显示效果？
A. 增加图片的分辨率
B. 压缩图片大小
C. 添加文字说明
D. 调整图片的亮度和对比度
答案：D
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
4、在PPT设计中，以下哪种布局方式不适合用于展示大量数据？
A. 图表布局
B. 文字列表布局
C. 图片布局
D. 表格布局
答案：C
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
5、在PPT素材处理中，以下哪种文件格式更适合用于插入高质量图片？
A. JPEG
B. PNG
C. BMP
D. GI
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
判断题：
在PPT设计中，为了确保演示效果，所有页面都应该使用相同的设计风格和配色方案。
答案：正确
05
拓展延伸
1、轮盘转动PPT
05
拓展延伸
2、学习PPT制作对青少年有什么好处？
PPT是一种视觉化的表达工具，青少年可以通过文字、图片、图表和动画等多种元素，清晰地展示自己的想法和观点，从而提升逻辑思维和表达能力。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地学习PPT制作？
掌握设计原则：学习色彩搭配、字体选择、布局设计等基本设计原则，提升PPT的视觉效果。
05
拓展延伸
4、有什么常见的PPT制作软件？
Microsoft PowerPoint
特点：功能强大，支持丰富的设计和动画效果，是目前最常用的PPT制作软件之一。
07
课堂总结
《作品规划与设计》课程小结：通过学习，我们掌握了PPT的基本操作，包括如何添加幻灯片、插入文字和图片、调整布局等。我们还观看了几个优秀的PPT作品，分析了它们的设计思路和视觉效果。我们从中学到了很多灵感，比如如何通过图表展示数据，如何用图片增强说服力。我们迫不及待地想回家继续练习，尝试更多的设计风格和动画效果。
08
板书设计
作品规划与设计
一、确定主题，明确分工
二、整体规划，精心设计
三、搜集素材，分类整理
课后作业:
1、在父母陪同在网上搜索还有那些有关于PPT设计的资料，并完成一份PPT设计的资料作品。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
