5秋天的怀念同步练习（无答案）2024-2025学年人教版语文七年级上册

5 秋天的怀念
1 . 写出加点字的拼音或根据拼音填写正确的汉字。
瘫痪( ) 捶( ) 打 憔悴( ) 絮( ) 叨 jué ( ) 别

2 . 将成语补充完整 ,并解释成语的意思。
(1) 喜出( ) 外 :
(2) 翻来( ) 去 :
3 . 按课文内容填空 ,然后背诵。
黄色的花( ) , 白色的花( ) ,紫红色的花( ) 而( ) ,泼泼洒洒 ,秋风中正开得( ) 。
4 . 选出正确的答案。
(1) 当“我”摔 东 西 时 , 母 亲 就 悄 悄 地 躲 出 去 , 在“ 我 ”看 不 见 的 地 方 偷 偷 地 注 意“ 我 ”的 动 静 。 因 为( ) 。
A. 母亲怕东西砸到自己身上。
B. 母亲理解“我”的心情 ,但又关心“我”,怕“我”做傻事。
C.“我”的脾气已经无法控制 ,母亲想等“我”能控制自己时再回来。
(2)母亲推“我”去看花 ,是因为( )
A. 她想让“我”通过看花来散心。
B. 北海的菊花很漂亮 ,不看可惜。
C. 她爱花 ,可她身体不好 ,想让“我”陪她一起去。
5. 下列句子是什么描写方法 ,选出正确的答案。
A. 神态描写 B. 语言描写 C. 动作描写
(1) 她憔悴的脸显出央求般的神色 。( )
(2) 她高兴得一会儿坐下 ,一会儿站起 。( )
(3)母亲进来了 ,挡在窗前 :“北海的菊花开了 ,我推你去看看吧。”( ) ( )
6.“对于‘跑 ’和‘踩 ’一类的字眼儿 ,她比我还敏感。”意思是( ) 。 A. 母亲很难过“我”的双腿瘫痪了
B. 母亲怕“我”心里难过
C.“我”的双腿瘫痪后 ,母亲变得神经质
D. 母亲怕刺痛“我”的心
7 .“她去了 ,就再也没回来。”意思是( ) 。
A. 她离开家了 B. 她死了
C. 她生气了 D. 她住在医院里了
8 . 母亲昏迷前说的话 ,说明( ) 。
A. 母亲最爱自己的两个孩子 B. 母亲最想自己的两个孩子
C. 母亲最不放心自己的两个孩子 D. 母亲这时已经不清醒了
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1 .“我”的“暴怒无常”有哪些表现 应如何理解
2 . 本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花 ,有什么深刻的意蕴
3 . 找出文中直接表现“我”懊悔的语句 ,体会其深层含义。
4 . 文章标题“秋天的怀念”有什么寓意
5. 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中开得烂漫” “ 淡雅、高洁、热烈而深沉”各有何 深刻含义 结尾重复母亲“好好儿活”的话 ,有什么深意
基础训练
1 . 下列词语中 ,加点字的读音全部正确的一项是( ) 。
A. 瘫痪( tān) 憎恨(zènɡ) 沉寂(jì)

B. 侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù)

C. 淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān)

D. 仿膳(shàn) 憔悴(jiáo) 恢复( huī)

2 . 下列各句中没有错别字的一项是( ) 。
A. 望着天上北归的雁阵 ,我会突然把面前的玻璃砸碎。
B. 她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C. 看着三轮车远去 ,也绝没有想到那竟是永远的决别。
D. 母亲进来了 ,档在窗前 :“北海的菊花开了 ,我推着你去看看吧。”
3 . 选词填空。
神情 神态 神色 神气
刚一上场 ,你看他那( ) 样儿 ,好像稳拿第一 ,可是连输了几个球后 , ( ) 就有些慌张了 。下半场
开始 ,虽然( )恢复正常了 ,但最终还是丢了关键的一局 ,你看他那( ) ,显得十分沮丧。
4 . 下列句中标点符号使用不正确的一项是( ) 。
A.“不 ,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿 ,喊着 :“我可活什么劲儿”!
B. 母亲扑过来抓住我的手 ,忍住哭声说 :“ 咱娘儿俩在一块儿 ,好好儿活 ,好好儿活 … …”
C. 看着窗外的树叶“ 唰唰啦啦”地飘落。
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D. 别人告诉我 ,她昏迷前的最后一句话是 :“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 … … ”
5.“我”的双腿瘫痪之后 ,母亲侍弄的花为什么都死了
6.“母亲扑过来抓住我的手 ,忍住哭声说”一句中 ,母亲“忍住”的究竟是什么
7 . 下列句中“悄悄地”强调说明的是什么
母亲就悄悄地躲出去 ,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 。当一切恢复沉寂 ,她又悄悄地进来 , 眼

边儿红红的 ,看着我。
8 . 将“她憔悴的脸上现出央求般的神色”一句中的“央求”换成“期待”好吗 为什么
9 . 本文的线索是什么 文章几次提及看花 ,其背景和结果有何不同
拓展提升
阅读下面文章 ,完成 10 ~ 13 题。
风吹不掉的红榜 葛俊康
①上高二那年 ,我 18 岁 。 当时 ,在老师的心 目 中 ,我是一个无可救药的、扶不上墙的差生 。其实我不是 天生就是如此的 。我读小学、初中的时候成绩还蛮好的 。只是升入 高中后 , 由于爸爸的去世 ,我才失去了学 习的兴趣 。爸爸是镇里的老师 。一次 ,爸爸为了救一名落水的学生 ,永远地离开了我和妈妈。
②爸爸的死 ,让妈妈成了学校里的临时工 , 专 门 负责打扫学校的教学楼 。从此 ,我们家就搬到了 学校。 母亲是农民 ,没有读过书 ,在学习上帮不了我啥忙 ,只知道在生活上让我吃好穿好 ,平时回 家啥都不让我做。 所以 ,每次考试拿到成绩后 , 我觉得最对不起的就是我母亲 , 不敢拿回 家面对母亲的眼神 。母亲问考试情 况 ,我就只好含糊其词地说 :“ 考得不好。”母亲往往就会叹口气 ,说 :“ 康娃 ,你爸走了几年了 ,妈现在就只有 你 ,妈的希望就全部在你身上 ,你无论如何要给妈争 口 气。”
③母亲的这些话 ,常常压得我喘不过气来 ,但知道母亲也是望子成龙 , 想我能考上一所好的大学 。终 于 ,在高二下学期的期中考试中 ,我进了年级的前 50 名 ,名字终于上了学校的红榜 。看着贴在教学楼前面墙 壁上的红榜 ,我的心里不知是啥滋味。
④放学回 家 ,我告诉母亲我上了红榜 。母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容 , 忙说 :“ 真的 快 ,马上带 我去看看。”说完 ,母亲不顾锅里正炒着菜 ,把火一关 ,拖着我就往教学楼跑 。看着红榜上我的名字 ,母亲的 脸上满是喜悦的笑容。
⑤那晚 ,母亲的笑意一直挂在脸上 ,母亲很久没有这样笑过了 。看着母亲的笑容 ,我的心里多少也感到
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好受了一些 ,不久就慢慢地沉入了梦乡 。要到天亮的时候 ,我被外面的风雨声惊醒了 。原来外面下起了大 雨 ,我躺在床上 ,听着外面的风雨声 ,没有睡意的我便起了床 。走过母亲的房间时 ,我发现母亲的房门是开 着的 。往里一瞧 ,床上却没有母亲的身影。
⑥母亲去哪里了 我的心一下就慌了 ,在这大风大雨的夜晚 ,母亲一个人会到哪里去呢 我忙拿上手 电筒出门去找 。走到教学楼的时候 ,我看见一个人正站在那里用手扶着墙壁 。我忙走了过去 ,发现是母亲。 只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。
⑦看着母亲的样子 ,我十分地不解 。母亲看着我 ,说 :“ 你来干啥 快去睡 , 明天还要读书!”我问母亲 : “ 妈 ,你那样压着红榜干啥 ”母亲看着我 ,认真地说 :“我这样压着 ,它才不会被风吹掉。”听完母亲的话 ,我还 是不理解 。我想 , 即使吹掉了又怎样 母亲看着我困惑的样子 ,说 :“ 我就是想让大家明天再看看 ,我儿子也 上了红榜。”母亲一说完 ,我的心里竟猛地震动了一下 。母亲 ,这就是我可亲可敬的母亲! 此时 ,看着母亲在 风雨中扶着红榜的样子 ,我的眼泪不自 觉地就流了出来 。我走上前 , 紧紧地抱着母亲 ,任泪水肆意地流淌。
⑧一年后 ,我终于考上了一所理想的大学 。走的那天 ,母亲送我到车站 。在火车开动的一瞬间 ,看着站 台上母亲那花白的头发 ,我的眼睛又湿润了 。我觉得最对不起的就是我母亲 , 因为我第一次上红榜的成绩 全是假的 ,是作弊的结果。
10 . 第①段画线句“其实我不是天生就是如此的”一句在文中有何作用
11 . 文中第②⑧段两处画线句都写到“我觉得最对不起的就是我母亲”,请结合文章回答 :作者分别是在 怎样的情况下产生这样的心理的 原因又有何不同
12 . 文章末尾说 :“一年后 ,我终于考上了一所理想的大学。”请你结合选文 ,概括“我”能考上理想大学的 原因有哪些。
13 . 联系全文说说文章标题“风吹不掉的红榜”有何作用。
发散思维
14 . (1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动 ,请你参加。
(1)【 名人品母爱】母爱是人世间最伟大、最美丽的爱 ,请你写出一句歌颂母爱的名言。 示例 :世界上一切光荣和骄傲 ,都来自母亲 。—高尔基
(2)【采访谈母爱】有这样的话 :沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗 老师也一定让你去采访过 自己的母亲 ,你采访过了吗 你又是怎样进行采访的 把你设计的采访内容展示出来吧 。(不少于三条)
① ② ③
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