第6课 全球航路的开辟 课件(共23张PPT)

文档属性

名称 第6课 全球航路的开辟 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 20.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-02-26 20:26:09

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年,但是真正的世界历史应从1500年前后开始。
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
第6课
全球航路

开辟
1.理解新航路开辟的背景,理解新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作用的结果,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。(唯物史观)
2. 认识全球航路的开辟所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。(时空观念)
3.掌握新航路开辟的时间、航海家、支持国以及取得的成就,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。(史料实证)
4.了解新航路开辟的过程,提高学生探究分析历史问题的能力。(历史解释)
5.感受探险家们勇于进取的开拓精神,认识地理大发现既是偶然的也是必然的,使世界越来越紧密地联系成一个整体。(家国情怀)
学习目标
重点:新航路开辟的背景。
难点:理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
重点难点
CONTENTS

航路探源
东西方亦有“丝绸之路”,欧洲人为何要开辟新航路前往东方?
马可 波罗对中国藩王的宫殿印象如何 欧洲为何需要黄金?
①社会原因:《马可·波罗行纪》的引起了“寻金热。”
1.动因
:欧洲人为何要开辟新航路前往东方?
②根本原因:14-15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。
1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的重要标志,金银成为普遍的交换的手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》
商品经济发展
城市大量兴起
庄园制度逐渐解体
手工工场
租地农场
资本主义萌芽产生
商品经济进一步发展
对黄金和市场需求更迫切
1.动因
③商业危机:奥斯曼帝国威胁传统亚欧商路,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵
材料:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,(比原价高8-10倍)。
——周一良、吴于廑《世界通史·中古部分》
1.动因
材料:14—16世纪的文艺复兴运动……这一时期,财富巨大的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量,更加充满创新进取、冒险求胜的精神。
——王春生:《论文艺复兴运动的历史影响》
人文精神:人文主义者鼓励冒险精神
宗教热潮:向海外扩张来传播基督教
1.动因

精神动力
①王室支持:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
2.条件
:想要前往东方,还需要哪些条件?
西班牙国王 伊莎贝拉 斐迪南二世
葡萄牙王子 “航海者”亨利王子
哥伦布得出了“从西欧经过大西洋到日本去的距离不足3000英里,向西航行到达亚洲是捷径”的错误结论,伊莎贝拉由于对地理的无知,接受了他的计划。
多桅帆船
罗盘(测量方位)
地圆说
13-14世纪新型航海图
航海经验积累,造船技术提高。
地理知识丰富(地圆说、季风、洋流)
航海技术(星盘、罗盘、新型航海图)
②技术支持:航海、造船技术
2.条件
条件
王室支持
技术支持
动因
精神动力
社会需求
《马可·波罗行记》引起欧洲人的“寻金热”
商品经济发达,开拓新市场的意愿迅速增加
经济根源
商业危机
奥斯曼帝国控制传统商路,急于开辟新航路
传播基督教的需要;人文主义鼓励冒险精神
CONTENTS

启程远航
万事俱备后,有哪些勇者率先踏上远航的征程
新航路
阅读课本,找出几位航海家的线路?
达伽马(葡)
1498年
麦哲伦(葡)
1522年
迪亚士(葡)
1488年
哥伦布(意)
1492年
A
B
C
D
航海家们分别取得了怎样的成就?
时间 人物 国别 航线 支持者
1487--1488 葡萄牙 葡王室
1492 意大利 西王室
1497--1498 葡萄牙 葡王室
1519--1522 葡萄牙 西王室
好望角
向西:美洲
好望角-印度
向西:环球航行
西欧—非洲(好望角)—印度 葡萄牙:迪亚士、达·伽马
西欧—大西洋 — 美洲—亚洲 西班牙:哥伦布、麦哲伦
迪亚士
哥伦布
达伽马
麦哲伦
CONTENTS

千帆竞发
还有哪些人也开辟了新航路?
1.卡伯特→纽芬兰岛
2.卡蒂埃→拉布拉多半岛
3.巴伦支→北冰洋
4.哈德逊:北冰洋→亚洲
5.俄罗斯人:
北太平洋→北冰洋
6.德雷克→合恩角
7.塔斯曼:环航澳大利亚
北大西洋和南太平洋的航线被开辟, 自此全球海陆大通。
航向 航海家 时间 支持 成就
向北 卡伯特父子 1497 英国 发现__________
16世纪 法国 到达拉布拉多半岛
巴伦支 16世纪 荷兰 三次航行发现_________
17世纪初 荷兰 探索北冰洋到亚洲航路
俄 罗 斯 人 俄罗斯 开辟北太平洋到北冰洋航线
向南 德雷克 1578 英国 到达美洲南端______
塔斯曼 1643 荷兰 到达新西兰、塔斯马尼亚
合恩角
纽芬兰岛
哈德逊
卡蒂埃
北冰洋地区
尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。但是真正的世界历史应从1500年开始 。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1500年以前,世界文明基本上是以大陆为中心,海上联系相对来说并不重要。如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志,就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系,从此各地区都被整合到全球体系中来。
——《泰晤士世界历史》
课堂小结
全球航路的开辟
航路探源
启程远航
千帆竞发
动因:根本原因、东方诱惑、陆路受阻、精神动力
条件:经验积累、科技发展、政治条件
迪亚士:第一次绕过好望角
达·伽马:绕道非洲到达印度和东方新航路,欧亚贸易主干道之一
哥伦布:开辟从欧洲到美洲新航路
(发现美洲新大陆)
麦哲伦:人类历史上第一次环球航行
对北大西洋高纬度地区的探索:卡伯特、卡蒂埃、巴伦支、哈德逊
对南半球的探索:德雷克、塔斯曼
1.哥伦布曾对其踏上的新大陆表示遗憾,认为那里并不像马可波罗所说“黄金遍地,香料盈野”。由此可见( )
A.发现美洲完全出于历史的偶然
B.哥伦布远洋航行是为寻找印度
C.资本主义世界市场已初步形成
D.新航路开辟有深刻的经济动因
D
2.最早开辟新航路的迪亚士曾经说过,他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指( )
A. 给土著人带去人文主义思想
B. 向土著人传播航海技术
C. 给土著人带去皇帝的恩典
D. 向土著人传播天主教
D
我们该如何去看待那些杰出的航海家,如何去评价他们身后紧随而来的殖民者?文明之路?野蛮之路?
材料:哥伦布发现美洲,许多国家会举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。
矗立于巴塞罗那的哥伦布纪念碑
一条勇敢者们的探险之路;
一条沟通全球的开拓之路;
一条世界市场的形成之路;
一条资本主义的发展之路;
一条血与火的征服之路;
一条铁与血的反抗之路;
一条殖民掠夺的罪恶之路;
一条物种传播的交流之路;
一条人类文明的相遇之路;
一条震撼至今的历史之路。
新航路是……?
同课章节目录