1 观察我们周围的材料 学案（表格式）

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课 题 3（1）观察我们周围的材料 课 型 新授
具体内容 第 课时 第一课时
教学目标 1．物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。2．我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。3、发展进一步研究材料的兴趣和愿望。
教学重点 观察和辨认身边不同的材料
教学难点 用适当的词语描述木材的特性
教学方法
教具准备 6种用最常见的材料做成的物品
学习过程 教师行为 教学素材 学生行为
揭示板书课题 你知道的材料有哪些？认识6种基本材料。检查了解认识程度和指导。看看自己和小组里的同学携带的物品都是什么材料做成的。观察书包里的物品观察教室里的物品想一想，我们身边的材料有哪几类？ 引导学生归类。 纤维、课件 小组交流后全班交流。组内议一议它们的特性，试着分别用适当的词语描述它们。代表在全交流。结合自己身上的物品填写表格。班上交流。观察书包的物品，他们是什么材料做成的，填写47页的表格。班上交流。同上。自己归类总结。
板书设计 我们周围的材料金属 木头 纤维 塑料 玻璃 陶瓷
教学随笔
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