北京一零一中2024-2025学年高三（下）开学考英语试题（PDF版，含解析）

北京市第一O一中学2024-2025学年开学考试题
高三英语 2025-02
第 一部分： 知识运用 (共两节， 30 分)
第一节 完型填空 (共 10 小题， 每 小题 1.5 分 ， 共 15 分 )
阅读下面短文， 掌握其大意，从每题所给的 A、 B、 C、 D 四个选项中，
选出最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。
One Mother to Another
On Wednesday evening, our daughter, who was at a boarding school over 200
kilometers away, told us that she had lost her phone when she took part in an activity
off campus. We realized that we had little chance of finding it.
The next moming, my phone beeped (哔 哔响) loudly. A kind voice amnounced
that she had something that belonged to my daughter. I 1 _ that I lived a
three-hour drive away, and told her I would ask a friend to fetch the phone. My
daughter had written my number on the inside of her phone's case—good thinking!
Afer contacting the people I know who lived near the school, I was out of 2
一no one could go and 3 _ the phone, not surprisingly as it was the working
day and everyone was busy.I decided to ask the lady to post the phone to my daughter.
But when I sent her a text to ask if this would be OK, she replied. “We will 4
it and we're going to drive down to the boarding school tonight.” Io my 5
this wonderful couple, who had already spent a busy day at work, was making a round
tip on the mght, 6 _ for retuning a phone to a complete stranger. How
touching it was!
I gave them directions and they 7 _ the phone into the hands of my
daughter at her boarding house. The only word of an explanation was, “T've got
children of my own, and I kno w how a mother 8 _.”
We had thought that the chance of getting back the phone was _ 9 _, but we
got it back in such a short time. It was a wonderful reminder of the good in the world
and how the actions of one person can 10 the world to another.
1.A. suggested B.reported C.explained D.argued
2.A.date B.luck C.work D.control
3.A.pick up B.carry out × C. hand in D. give away
4.A.find B.show C.miss D.take
5.A.regret B. surprise C.amusement D. disappointment
6 A.especially B.certainly C.definitely D. probably
7.A.conducted B.aranged C. delivered D.identified
8.A.doubts B. interests C. predicts D. worries
9.A.free B.slim ℃. nard D.fair
10.A.tell B. face C.mean D.join
答案
第一部分 知识运用
第一节 完形填空
1. C。作者向对方解释自己住的地方开车过去要三小时，explain 有“解
释”之意，符合语境。suggest“建议”；report“报告”；argue“争
论”，均不符合。
2. B。out of luck 意为“运气不好”，作者联系了住在学校附近的朋
友，没人能去取手机，用 luck 合适。date“日期”；work“工作”；
control“控制”，均不搭配。
3. A。pick up 有“取走”的意思，这里指取手机，carry out“执行”；
hand in“上交”；give away“赠送”，均不符合。
4. D。take 在这里可理解为“处理”，这对夫妇说会处理这件事并开车
送去学校，find“找到”；show“展示”；miss“错过”，均不符。
5. B。to one's surprise“令某人惊讶的是”，这对忙碌一天的夫妇
还愿意晚上开车送手机，作者很惊讶，regret“遗憾”；amusement“娱
乐”；disappointment“失望”，均不符合。
6. A。especially“尤其，特别”，强调他们专门为了送手机给陌生人
而奔波，certainly“当然”；definitely“肯定地”；probably“可
能地”，均不如 especially 贴合语境。
7. C。deliver“递送”，他们把手机送到了作者女儿手中，conduct“组
织；实施”；arrange“安排”；identify“识别”，均不符合。
8. D。这位女士说自己有孩子，知道一位母亲会担心，worry“担心”
符合语境，doubt“怀疑”；interest“使感兴趣”；predict“预测”，
均不符。
9. B。slim“微小的；渺茫的”，手机丢失，找回的可能性本很渺茫，
free“免费的”；hard“困难的”；fair“公平的”，均不恰当。
10. C。mean“意味着；对……重要”，一个人的善举对另一个人意义
重大，tell“告诉”；face“面对”；join“加入”，均不符合。
第二节 语法填空
11. What。引导主语从句，在从句中作主语，表示“让学生困惑的
是……” 。
12. using。此处用现在分词作后置定语，修饰 expressions，表示“使
用这个单词的其他表达”。
13. pictures。a wide range of 后接可数名词复数，用 pictures。
14. are located。fish 和 locate 之间是被动关系，且此处描述一般情
况，用一般现在时的被动语态。
15. overcame。根据时间状语 years ago 可知，用一般过去时，overcome
的过去式是 overcame。
16. the largest。由语境可知，此处表示“这是被单人捕获的最大的
鱼”，用最高级形式。
17. brought。此处是过去分词作后置定语，修饰 money，bring 与 money
之间是被动关系，表示“带来的额外资金”。
18. pollutes。动名词短语 transporting millions of tourists 作主
语，谓语动词用第三人称单数形式，故填 pollutes。
19. because。后面解释淡水供应不足的原因，用 because 引导原因状
语从句。
20. healthier。这里表示“如果我们想让我们的星球更健康”，用比
较级形式。
第二部分 阅读理解
第一节
21. D。从文中可知，本科生进入研究生院前要准备本科毕业论文，D
正确；申请该项目需是高三学生，A错误；是本科学生有机会获得双学
位，不是毕业生，B 错误；是本科生有机会和顶尖研究科学家合作，不
是毕业生，C 错误。
22. D。申请条件中未提及需要校长推荐信，D 符合；A、B、C在文中均
有对应。
23. A。文中提到可亲自拜访、发邮件、打电话咨询，未提及传真，A
符合。
24. D。Cooke 创办博客是因为两栖动物在食物链中至关重要，很多两栖
动物濒临灭绝，是为了解释这类动物的重要性，D正确；A、B、C 均不
符。
25. D。Cooke 关于树懒的视频展示了树懒有趣的一面，改变人们对树懒
的看法，体现她试图改变人们的观念，D 正确；A、B、C均不符。
26. A。文章主要讲述 Cooke 关注并保护那些不讨喜动物的故事，她像
是动物捍卫者，A正确；B、C、D 均不能很好概括文章主旨。
27. D。这种薄膜可以携带疫苗，即能容纳生物制品，D正确；薄膜是受
琥珀保存昆虫 DNA 的启发研制的，并非含有动物 DNA，A错误；它是用
来保存疫苗的，不是取代疫苗，B 错误；文中未提及薄膜有不同口味，C
错误。
28. C。第四段提到薄膜能在常温下保存疫苗几个月，尺寸小等优势，C
正确；未提及关键成分、开发时间表和运输要求，A、B、D错误。
29. B。Lisa Rohan 说该研究展示了疫苗产品开发平台的初步概念，说
明这个产品很有前景，B正确；A、C、D 均不符。
30. D。Croyle 团队最紧迫的问题是寻找合作伙伴大规模生产进行临床
试验，即寻找理想的制造商，D正确；A、B、C 均不符。
31. B。Richard Feynman 说很多人读了爱因斯坦的论文后或多或少理解
了相对论，说明论文是可理解的，B正确；A、C、D 均不符。
32. B。文章说那两部分内容在现在会被认为是多余的、不相关的，
irrelevant“不相关的”正确；unrealistic“不现实的”；
unattractive“不吸引人的”；imprecise“不精确的”，均不符。
33. C。文中提到 Regeneron Science Talent Search 比赛现在和过去
的变化，体现了现代科学发展影响了年轻人才的选拔，C正确；A、B、D
均未涉及。
34. C。文章以爱因斯坦的论文为例探讨现代科学论文发表的标准和趋
势，C 正确；A、B、D均不符。
第二节
35. D。前文说没人告诉我们如何失败，D选项“我们忘记失败是人类的
一种状态，每个人都有失败的权利”承接上文，符合语境。
36. F。前文说预防失败的方法让孩子无法适应现实世界，F 选项“年轻
人需要知道没有人能在所有事情上都做到最好，没有人能一直赢，即使
没有赢，也有可能学到东西”，解释了为什么这些方法不好，符合语境。
37. A。前文说失败令人痛苦，A选项“但如果学会利用失败，它可以为
我们的生活做出积极贡献”，与前文形成转折，符合语境。
38. C。后文说从失败中可以学到东西，C 选项“鼓励重复旧行为的成功，
远不如失败是好老师”，引出后文，符合语境 。
39. G。前文说我的朋友失败后换了领域取得成功，G选项“所以要坚强，
在失败面前永远不要灰心”，总结前文，符合语境。
第三部分 书面表达
第一节
40. The nature of self - love is to truly accept who you are and
what your worth is.
41. The key elements of self - love are self - acceptance, self
- compassion and self - care.
42. “in a self - interested way”部分错误。根据文章，有自爱和
自我意识的人在冲突出现时会冷静、尊重地处理情况，考虑到所有相关
人员的福祉，而不是以自私的方式处理，与原文不符。
43. Self - love helps me define relationship boundaries and
resolve conflicts in a healthy way, leading to more harmonious
relationships in daily life.
第二节
Dear Jim,
I'm glad to hear about your "Green Beijing" themed club activity.
For the activity form, you can organize a city - wide cycling tour.
During the tour, you can arrange stops at some parks or green areas
in Beijing. Volunteers can pick up litter and plant small trees.
Also, you can invite environmental experts to give lectures about
Beijing's current environmental situation and how to protect it
on the spot. This way, participants can not only enjoy the beauty
of green Beijing but also take practical actions to contribute
to environmental protection.
I hope these suggestions are helpful. Looking forward to hearing
about the success of your activity.
Yours,
Li Hua