山西省晋城市部分学校2024-2025学年下学期开学模拟考九年级历史试题（PDF版，无答案）

2024-2025学年度开学模拟九年级历史试题（卷）
考试时间70分钟，满分75分（考生注意：答案写在答题卡上）
第I卷选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出
并在答题卡上将该项涂黑。
1.关于人类文明产生的自然地理环境，你能从下面两幅地图中的到的信息是 ( )
A.东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚 B.东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海
洋 C.东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 D.东方人传统，西方文冒险
2.下图分别为公元前 6 世纪的古希腊雕塑和公元前3 千纪后期的古埃及雕塑。两者在发式、表
情和 站立姿势等方面存在明显的相似之处。这反映出 ( )
A.古希腊是西方文明之源 B.古希腊的海外殖民活动
C.埃及曾经被古希腊占领 D.东西方文化的相互交流
3.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 ( )
A.古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B.雅利安人建立了社会等级制度
C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D. 日本自646 年起进行大化改新
4.12——14 世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，
把郊 区变为城区。这反映出当时西欧 ( )
A.近代科技兴起 B.城市工商业发展 C.庄园经济繁荣 D.生产效率提高
5.在 16 世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家
庭和 个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现 ( )
A.推动了启蒙运动高涨 B.受到了文艺复兴影响 C.瓦解了封君封臣制度 D.保障了平民政治
地位 6.1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机
来泵取瀑布 的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔
炉空气的恒定供 给。到 1815 年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见 ( )
A.珍妮机开启了工业革命 B.蒸汽动力适应了经济发展
C.英国普遍建立共产制度 D.蒸汽机车开启了铁路时代
7.1846 年，马克思恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人
这些活动 ( )
A.指导了里昂工人起义 B.促进革命理论的传播 C.标志马克思主义诞生 D.巩固了无产阶级
政权
8.“从法拉第发现电到爱迪生的应用，中间隔了近50 年，并非由于科学或技术的滞后，而主
要是 由于经济和社会的原因。19 世纪中叶还无法可以使有组织地利用科学的意图达到能
生利的阶段。” 材料旨在说明 ( )
A.科技成果转化为生产力的周期变长 B. 电力技术发展的条件是逐步形成的
C.科学理论的突破是经济发展的结果 D.法拉第的发现源于生产的直接推动
9.李大钊说：“1917 年俄罗斯的革命不独是俄罗斯人心变动的显兆，实是20 世纪全世界人
类普遍 心理变动的显兆。”李大钊提及的“1917 年俄罗斯的革命” ( )
A.推翻了极端专制的政权 B.结束两个政权并存局面
C.提出和平方式夺取政权 D.变社会主义理想为现实
10.小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按
阶段特征绘制了下面示意图，其中“▲”处应填写( )
A 太平天国运动 B.印度非暴力不合作运动
C.纳米比亚独立 D.古巴走上社会主义道路
11.帕尔默在《现代世界史》中写到：“第二次世界大
战的起因与 1919——1920 年之间签订的和平条约的失败相关。和平条约制造出的问题与解
决的问 题几乎一样多……埋下了会滥生罪恶的种子。”对作者这段话的理解正确的是 ( )
A.凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 B.《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路
C.第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D.华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾
12.“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就
没有解 决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务
就像对待战争 的紧急状态一样。”这体现了罗斯福新政 ( )
A.加强对工业的计划指导 B.采用国家干预经济手段
C.建立了社会保障制度 D.使美国摆脱经济大危机
13.李明同学制作了如下第二次世界大战大事记（部分）。据此可知 ( )
序号 事件
1 1931 年，日本制造九一八事变，发动侵华战争
2 1937 年，日本制造七七事变，发动全面侵华战争
3 1939 年 9 月，德国闪击波兰，英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发
4 1941 年6 月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场
5 1941 年 12 月，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，第二次世界大战达到全球规模
6 1942 年 1 月，美、英、苏、中等26 国签署《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯同盟
7 1945 年5 月8 日，德国投降，9 月2 日，日本签署投降书，第二次世界大战结束
A.美国参战彻底改变了“二战”的态势 B.“二战”经历了从局部战争到全球战争的过程
C.苏联战场是整个反法西斯战争主战场 D. 日本制造的九一八事变是“二战”开始的标志
14.李华同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史实。据此判断他学习的主题是 ( )
A.两极格局下的世界 B.亚非拉国家的新发展 C.经济全球化的趋势 D.战后资本主义新变化
15.某历史兴趣小组围绕“小钱币，大历史”开展跨学科主题学习，收集了下面两个货币图片。据
此可知，两个货币的共同作用是 ( )
A.都结束了统一政权下的币制混乱
B.都有利于统一国家对经济的管理
C.都促进了各地区之间的经济交流
D.都加强了各成员国民众的认同感 秦半两钱 100 欧元纸币
第 Ⅱ 卷 非选择题(共45 分)
本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.学科
共融 ·多元学史。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】历史里的“跨界”之美
【项目目标】通过策划跨学科学习成果展览，感受历史学科的魅力，促进实践能力提升。【
项目任务】
任务一 一组同学围绕“历史地图”，选取了如下内容。
任务二 二组同学聚焦“科学艺术”，搜集整理并设计了如下展板。
【展板二】讲故事 ·崇科学
据说牛顿看到苹果落地后思 考“为什么苹果总是垂直掉落而 不是向外侧或向上运动 ”
于是 进行了一系列 实验和观察，最 终他发现苹果落地是因为重力 的牵引。
达尔文将卷心菜、萝 卜、生 菜等植物种子放入盛有积雪融 水制成的盐水地窖水槽中，
经过 一周浸泡，种子都发芽了。证明 在洋流作用下，物种的长距离扩 散是可能的。
问题2：左侧两位科学家具有怎样的优秀品质 概括西方近代科学发展的特点。（2 分）
【展板三】赏艺术 ·悟精神
《英雄交响曲》创作于 1804年，作者贝多芬。原稿标 题为“拿破仑·波拿巴大交响 曲”
拿破仑称帝后改为《英雄 交响曲——为纪念一位伟大 人物而作》。
《国际歌》创作于 1871 年，词作者欧仁' 鲍狄埃 ， 曲作者皮埃 尔·狄盖特
问题 3:《英雄交响曲》表达了作者怎样的思想主张 简述《国际歌》经久传唱的原因。（2分）
17.人类社会经济发展的进程中，政府一直扮演着重要角色。阅读下列材料，结合所学知识
回答相 关问题。
材料一：拿破仑统治时期法国工业革命开始启动。由于小农经济在农业中长期占据优势,工
业劳动 力的供应受到了影响。到 1848年前夕,法国仅有少数地区实现了工业化。1848年后
，法国工业革 命全面展开，成效较大。政府十分重视修筑铁路、疏浚运河和加强城市建设,制
订了统-的铁路发展 规划,将铁路修建权转让给有关公司,必要时国家给予财政补贴。19世纪
60年代，法国基本完成工 业革命
——摘编自王斯德《世界通史(第二编):工业文明的兴盛》 （1）根据材料二，指出 1848年前后两个阶段法
国工业革命的发展速度有何变化，结合所学知识分 析原因。(4分)
材料二
列宁在深刻反思战时共产主义政策的经验 教训之后，认识到在小农国家里是不可能直
接过 渡到社会主义“的……制定并实施了旨在利用国 家资本主义来促进生产力发展的
“新经济政 策”……列宁说，新经济政策是一种用“改良主 义的办法”来解决苏维埃国家过
渡时期经济发展 战略任务的长期性政策。
——卢文璞《世界现代史》
毛泽东主张：要在民主革命胜利后一个相当 长的时期内，一定要使那些有利于国计民生的
私 人资本主义工业获得适当的发展，以利于国民经 济“的向前发展。1950年春夏之际，政府
在没收 官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整 民族资本主义工业到，1952年底结束
，主要包括 调整公私关系、劳资关系和产销关系。
——靳德行《中华人民共和国史》
（2）根据材料一并结合所学知识，指出苏俄和新中国在向社会主义过渡期间对待资本主义工业
的 政策有何异同。（4 分）
材料三：
二战后，日本政府在经济发展的各个时期根据不同阶段的特点，通过各种计划，促进经济 的
起飞。如鸠山内阁《经济自卫五年计划》，岸信介内阁的《新长期经济计划》，池田内阁的《
国 民经济倍增计划》。
——摘编自梁峰《东北亚区域经济发展与合作》
（3）根据材料三，概括二战后日本经济改革的特点。（2 分）
18.20 世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，结合所学知
识回答问题
材料一：
1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最
尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经 多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利， 因
把苏俄视为敌人。 此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。
——[英国]伊恩 肖克 ——[美]沙希利 浦洛基
《地狱之行:1914—1949》 《雅尔塔:改变世界格局的八天》
材料二：在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自
战 后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向
。
——石斌《《大国战略与世界秩序》
》 材料三：当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，世界进入动荡变革期，不稳定不确定性显著上升，……
同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协
作 的呼声更加强烈。对这一重大命题，我们要从人类共同利益出发，以负责任态度作出明智选
择。
——习近平在博鳌亚洲论坛2021 年年会开幕式上的演讲
（1）材料一中，苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化 结合所学知识分析这种变化
的原 因。（4分）
（2）材料二中有哪些因素对两极进行了挑战 结合所学知识举两例说明。（4 分）
（3）根据材料三，指出中国面对当前世界变局提出的新理念，并举一例具体举措。（2 分）
（4）综上所述，你认为世界格局的变动与国家发展之间有何关系 （2 分）
19.在悠久的历史长河中，出现了灿若群星的杰出历史人物，他们为人类的进步做出了突出的贡
献。 九年级(1)班的同学们以“群星璀璨话历史”为主题开展主题学习，请你一起参与完成学
习任务。
任务一 【历史场景——简述历史联系】（4分）
（1）简述下面两位革命者在领导本国革命斗争中的重要贡献，并说明两国革命道路之间的联系
。
任务二 【释读史料——体会伟人智慧 】（4分）
（2）下面两则材料所述情景分别是在怎样的背景下发生的 两位改革者是如何勇担使命改变这种状况的
1933年罗斯福在总统就职演说中说：叹 交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽 成枯
枝残叶，农场主的产品找不到市场……
邓小平指出：“再不实行改革，我们的现代化事 业和社会主义事业就会被葬送……现在
我们的经济 管理体制过于集中……要学会用经济方法管理经济。
任务三 【史论结合——培育多元思维】（7分）
（3）杰出历史人物在各个领域的成就熠熠生辉，共同绘制了人类发展的精彩画卷。请从下
面两个 主题中任选其一，撰写一篇 150 字左右的小短文。(提示：可从下面的关键词中任选
三个)